“我也覺(jué)得這方法不錯(cuò)，考個(gè)高分，分?jǐn)?shù)線還不一定同在一個(gè)水平上，所以，還是小光的這個(gè)方法比較穩(wěn)妥?！?/br>
    “對(duì)，同學(xué)們說(shuō)好了，咱們就考0分。”

    “同意！”

    “贊成！”

    “支持！”

    “……”

    “同學(xué)們先別激動(dòng)，考0分這個(gè)方法是不可取的，先不說(shuō)院里會(huì)認(rèn)為我們是故意的，然后導(dǎo)致這次的考試不算數(shù)，可能還會(huì)接受懲罰……”

    馬天磊站了起來(lái)，準(zhǔn)備安撫他們。

    “不算數(shù)不就正好，我們不用考了，班也不用分了?！?/br>
    “就是，他們能做出這種事情，我們還怕什么丟臉？”

    “懲罰就懲罰唄，我們一起受罰，讓上頭的人看看，到底是誰(shuí)有理了？”

    “……”

    “你們能不能不要那么沖動(dòng)，聽(tīng)我把話給說(shuō)完?！?/br>
    馬天磊繼續(xù)接下他們的話，已經(jīng)一二十歲的人了，說(shuō)這種話就像小孩跟家長(zhǎng)賭氣一般，毫無(wú)意義。

    容教練一直兩手環(huán)胸，沒(méi)有說(shuō)話，聽(tīng)著他們的意見(jiàn)，也不能發(fā)表任何的意見(jiàn)。

    他們心中的不滿，她懂！

    和她剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)的心情一樣，總想找一個(gè)發(fā)泄口，發(fā)泄一下心情才會(huì)平靜。

    “作為班長(zhǎng)和容教練，我們更加在乎這個(gè)班，但是，考0分的事是不可取的，那是在降低我們的身價(jià)。

    要考就考最好，憑真本事分在同一個(gè)班。”

    “馬班長(zhǎng)，你這樣說(shuō)的不都是廢話嗎？你睡覺(jué)都能考個(gè)100分，楚離閉著眼睛都能射個(gè)十環(huán)，你讓那些中下游的同學(xué)，這一個(gè)月就不吃不睡，也都達(dá)不到這個(gè)要求?！?/br>
    “對(duì)呀，你說(shuō)如果是文課，那還好，我們加班加點(diǎn)的看書(shū)，多cao作，也能記住。

    但這些體能、技術(shù)的東西，那是要經(jīng)過(guò)日積月累的經(jīng)驗(yàn)而來(lái)的，你就算是再怎么勤奮練習(xí)，那也不可能拔苗助長(zhǎng)吧？”

    “……”

    對(duì)于馬天磊的話，大多數(shù)同學(xué)抱著不贊成的態(tài)度。

    不是不想風(fēng)風(fēng)光光的分在一個(gè)班，只是事在人為，就算是再怎么努力，在這么短的時(shí)間之內(nèi)，領(lǐng)悟力和體能比較差的同學(xué)，完全都達(dá)不到。

    如果說(shuō)，讓全體同學(xué)考個(gè)80分，這沒(méi)問(wèn)題，也能勉強(qiáng)達(dá)到。

    但是，全校的學(xué)生水平差不多都在這一個(gè)階段，到時(shí)，有一半的同學(xué)都是80分，那總不能一百個(gè)同學(xué)都在一個(gè)班吧？

    到最后，還不是照樣要分成兩班。

    所以思來(lái)想去，要么最前，要么最后。

    而前者不是每個(gè)人都能達(dá)到的，后者，卻都能輕而易舉。

    所以，0分是最保險(xiǎn)的。

    就在同學(xué)們尬在那里，無(wú)法拿主意的時(shí)候，楚離幽幽開(kāi)口了。

    很明顯的，容教練也一直在等著她的發(fā)言。

    “這樣，作為班長(zhǎng)，我問(wèn)兩句話，你們想不想我們一直在一起？”

    “想。”

    勿需質(zhì)疑，全班同學(xué)都在響應(yīng)。

    “那你們想不想迎接高姿態(tài)的生活？”

    “想?！?/br>
    “那不就得了，問(wèn)題解決了?！?/br>
    呃？

    什么意思？

    同學(xué)們不懂了。

    容教練也只聽(tīng)懂了后一句：還是讓他們考高分的節(jié)奏。

    卻聽(tīng)不懂前一句是什么意思？