詢問的警察語氣帶著些憤怒了，他問道:“那你怎么解釋，在案發(fā)現(xiàn)場拍到你的視頻影像？你不是兇手你去哪里干什么？”

    “我怎么知道，我反正一點(diǎn)都不記得我曾經(jīng)去過那個(gè)地方?！辈寄岚舱f道。

    詢問的警察見到布尼安油鹽不進(jìn)的樣子，他說道:“我們還在現(xiàn)場提取到了你的dna信息，那你怎么解釋？”

    “斯蒂芬.拜倫是我的朋友，我的生物物證出現(xiàn)他家有什么奇怪的，”布尼安作為犯罪心理學(xué)教授，他敏銳地發(fā)現(xiàn)了警察所說的在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了他的dna，而不是在兇器上發(fā)現(xiàn)了他的dna，于是，他說道:“你那么肯定我是兇手，那你拿出證據(jù)來，把我和犯罪兇器聯(lián)系起來的證據(jù)?！?/br>
    “你沒有，對嗎？”布尼安篤定地說道。

    虛擬屏幕一閃，便消失了。喬納森嘆了口氣，開口說道:“那個(gè)時(shí)候，警方一直將此人關(guān)押在警局內(nèi)，直到一個(gè)星期后，在倫敦市區(qū)的另一邊發(fā)生了，第十四起有著相同發(fā)案特征的案件，布尼安的嫌疑才被洗去?！?/br>
    “但是，正因?yàn)椴寄岚?，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)?！?/br>
    “昆娜，打開郵件?！?nbsp;邁克羅夫特發(fā)來的郵件在托尼面前打開，里面第一份文件是同樣提交給fbi行為分析小組的另一份案件嫌疑人信息分析報(bào)告，托尼仔細(xì)地看完這一份報(bào)告，然后他驚詫地發(fā)現(xiàn)，發(fā)生在倫敦的系列案件的家庭成員，與案發(fā)現(xiàn)場或現(xiàn)場周邊捕捉的視頻影像中的人員，都存在或近或遠(yuǎn)的關(guān)系。

    而根據(jù)這份報(bào)告，這些出現(xiàn)在視頻影像種的人員，對他們曾經(jīng)靠近案發(fā)現(xiàn)場過的行為，都毫無記憶。

    托尼問道:“你們試過通過催眠來獲取消息的嗎？”

    “當(dāng)然，”喬納森扭轉(zhuǎn)方向盤，suv已經(jīng)駛?cè)爰~約大學(xué)內(nèi)，他說道:“他們那一段記憶，曾經(jīng)接近案發(fā)現(xiàn)場或者有可能進(jìn)入案發(fā)現(xiàn)場的記憶，就像是被人徹徹底底地從腦子里洗掉了一樣，完全不存在于他們的記憶之中了。只除了一點(diǎn)……”

    “什么。”

    虛擬屏幕上投放出一幅彩色鉛筆繪制的插畫。

    “什么，他們都記得，他們曾經(jīng)看過，有一束白色的百合，插在中國青花瓷的花瓶里，除此之外，就什么都不記得了?！眴碳{森說著，他說道:“但是，我們尋遍了所有的案發(fā)現(xiàn)場，都沒有發(fā)現(xiàn)有插著百合花的中國青花瓷這樣的古董?！?/br>
    托尼恍然:“所以，你只要找到那瓶的青花瓷花瓶，就能找到兇手?！?/br>
    喬納森旋轉(zhuǎn)方向盤，suv在教學(xué)樓前停了下來，他和托尼下了車，兩人筆直地走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)，找到了查理.科菲教授的工作室，喬納森敲了敲門，里面應(yīng)道:“請進(jìn)?！?/br>
    喬納森推開工作室的門，走了進(jìn)去，科菲教授一個(gè)人待在工作室里，手里還抓著油畫的畫筆，但是面前的畫板上未落一筆，科菲教授就那么呆坐在油畫布前，手里緊抓著油畫筆。

    科菲教授聽到喬納森的敲門聲，他轉(zhuǎn)過身來，目光有些呆滯地落在喬納森和托尼身上，他問道:“你們是？”

    “你好，科菲教授，我是神盾局探員，約翰.巴克?！眴碳{森帶著的更改面容的眼鏡已經(jīng)把扭曲光學(xué)的指數(shù)改成了證件上約翰.巴克的指數(shù)。

    面容憔悴的教授心里一動，他聽過神盾局的名字，他有點(diǎn)激動地問道:“你們是為了連環(huán)殺人案來的嗎？你們得到什么新的線索了嗎？”科菲被案發(fā)現(xiàn)場的監(jiān)控?cái)z像頭捕捉過影像，他當(dāng)然因此被警方盤問過?？品平淌诮又f道:“你們知道，我的兒子小查理.科菲，是凱麗.布雷克的男朋友……”

    “我的兒子現(xiàn)在十分難過，我……我愿意竭盡所能為破案提供幫助！”

    喬納森在手機(jī)上點(diǎn)開那張手繪的插著百合花的青花瓷的掃描圖，他把手機(jī)屏幕對向科菲教授，喬納森問道:“您見過這個(gè)嗎？”

    科菲教授的目光聚焦在這張圖片上，他的心臟仿佛一瞬間被一只手握住了，抓得緊緊的，科菲教授忍不住閉上眼睛，他兩只手用力地捂住臉頰，片刻之后，科菲教授松開雙手，他眼睛放亮，說道:“我見過！”

    “那您可以跟我描述一下這個(gè)花瓶的特征嗎？”喬納森問道。

    “只是花瓶？不，還有花，百合花?！笨品平淌跓o比堅(jiān)定地說道:“我給你們把花和花瓶畫下來！”說罷，科菲教授走向他的工具柜，從里面拿出速寫本、鉛筆和水彩。

    科菲教授坐在工作桌邊，沉默地畫了起來，他先是用鉛筆打了個(gè)底稿，一邊畫一邊細(xì)致回憶，水彩一層層的渲染之后，科菲教授記憶力的那瓶插著百合花的青花瓷花瓶栩栩如生地出現(xiàn)在了畫紙之上。

    和當(dāng)年時(shí)隔多日后，只是模糊的勾勒出線條的青花瓷花瓶不一樣，科菲教授第一次清晰地畫出了青花瓷花瓶的模樣，這是一個(gè)瓶身上繪制著青藍(lán)色蓮花圖案的花瓶，瓶身流暢花紋細(xì)致。

    在花瓶里，插著一根枝蔓的百合花，枝條有三個(gè)分支，其中兩個(gè)分支上盛開著兩朵純白的有著紅色花蕊的百合花，最后一支分枝上，又長出四個(gè)枝條，紙條上生長出四朵含苞待放的百合花花骨朵。

    科菲教授垂下手，他顯得有些猶豫，然后他仔細(xì)回憶了一下腦子里驀地出現(xiàn)這幅圖片時(shí)的影像，他下定了決心，他將土黃色和白色調(diào)和在一起，調(diào)出淺淡的類似于紙片發(fā)黃的顏色，在白紙的死角渲染出類似于陳舊的紙張老舊泛黃的樣子。末了，他站起身，又從工具柜里拿出紅色和黑色的水粉顏料。