第35章
七叔充耳不聞,“家主,小先生的健康很重要,請家主移步餐廳用餐。” 時封宴哀嘆一聲,抬步慢悠悠的晃去少年落荒而逃的方向。 第二十七章 練習(xí) 下午時分,喬霽言獨(dú)自一人彈著鋼琴,就這新得到曲譜,入神的練習(xí)。 時封宴去公司了,消失了這么久他總要到公司露露臉才行,順便處理了那些在公司里不安分的人。 那個男人突然不在身邊,喬霽言還有些不習(xí)慣,覺得心里空落落的。甩甩頭,摒除雜念,專心致志的看曲譜。 曲名為水邊的阿狄麗娜,旋律承轉(zhuǎn)起合,時而低沉,時而高亢,時而悠揚(yáng),時而悲傷,需要彈奏者全身心的投入,彈錯一個音符就會破壞了整首曲子。 它很具有故事性,仿佛講述了一個愛上少女雕塑的孤獨(dú)國王,愛神感念他的真誠和執(zhí)著而賜予雕塑生命,從此國王和少女過上了幸福的生活。 喬霽言就需要通過音律講述這一個離奇而充滿美好愿望的故事,曲中變化較多,轉(zhuǎn)變的銜接很重要,否則就會給人兩不相干的感覺,還有其中的感情很豐富,有國王的孤獨(dú),雕刻的堅信,不現(xiàn)實(shí)的期盼,對愛情的渴望。 里面的因素太多,喬霽言一時間把握不好,感覺越彈越亂,心里煩躁漸起。 他現(xiàn)在不適合在彈奏,輕嘆一聲,放下手,緩一緩心境吧。 撈過旁邊睡得正好的小仙女,用力的揉了一把,將服帖柔軟的毛弄亂,“喵”細(xì)細(xì)的叫聲,仿佛在說,你打擾了我的好眠,還把我的毛弄亂了。 彼時,七叔站到了前門邊,敲了敲門板讓里面的喬霽言注意到自己。 “七叔。” 放下手上被蹂躪的沒有反抗的小貓,一下子挺直腰板,乖巧叫了一聲七叔。 來人雙手交叉放于腹部,衣冠整潔禁欲,大家族紳士管家的范兒,辦事嚴(yán)謹(jǐn),統(tǒng)管整座大宅。 七叔慈祥的看向琴架邊的少年,“小先生,家主為您請的鋼琴老師到了?!?/br> “這么快呀?”喬霽言站起來,整理一下自己的儀表,確保精神飽滿,快步走向門口去迎接。 “我去迎接一下老師吧?!?/br> 七叔點(diǎn)頭一笑,“去吧?!?/br> 喬霽言抬腳邁出紅木門,自從上次被七叔提醒小心腳下后,喬霽言注意到每間房都有不低的門檻,經(jīng)歷了自己磕磕絆絆后,他牢牢的記得要抬高腳再走。 走在廊下,有些小激動和小緊張,不知道時封宴請來教導(dǎo)他的老師是誰呢。 七叔落后喬霽言兩步,從容的緊隨在他身后。 不遠(yuǎn)的拐角出現(xiàn)一位老人,在傭人的帶領(lǐng)下朝著這邊走來。 黑白相間的頭發(fā)用了一根典雅的木簪盤起,天青色的旗袍將未曾因年齡變化而臃腫的姣好身段包裹,淺色系的小披肩襯著同色耳環(huán),這是一位很有氣質(zhì)和涵養(yǎng)的音樂家,看著也就五十多歲,容貌秀妍,可想老人家年輕的時候定是一位美人。 本來她是不想來的。 威逼利誘什么的對她沒用,她也早已淡出音樂家,她已六十將近七十歲了,沒有了當(dāng)年的好體魄,多站一會兒就會感覺心悸,醫(yī)生讓她好好的休養(yǎng),她也就推掉了所有的職務(wù),專心在家含飴弄孫,頤養(yǎng)天年。 沒想到就這兩天她家來了兩個人,說讓她出山,去教導(dǎo)一位鋼琴學(xué)生。 開始談不下,那個主事人也沒急。 白特助:保持微笑,不能急,對于淡泊明志的人急是沒有用的。 之后他說的天花亂墜的,讓她動了愛才之心,這她才同意走一趟,只是指導(dǎo),不會讓人拜她為師,她也省些麻煩。 到了地方才知道,竟然是時家人,云城頂級的權(quán)貴世家。時家主惡名在外,無人不知,然后她有些后悔答應(yīng)來了,這樣的豪門復(fù)雜的很,身處其中要處處小心謹(jǐn)慎,她只是一個在音樂家有些名望的小人物,萬萬比不上這樣的勢力。 但是,騎虎難下,既然來了,她還要去里面走一遭的。 在純音樂界中是很看中資歷的,有這樣一位德高望重的指導(dǎo)老師,雖然只有一個月的時間,喬霽言也算是師出有名,他在這個圈子里也就不用低人一等。 對于一位教導(dǎo)自己的老師,喬霽言非常的恭敬有禮,對著來人白韞茵乖巧的彎腰問好。 白韞茵也沒想到他要指導(dǎo)的學(xué)生是一個知書達(dá)禮的漂亮少年,沒有一絲豪門的嬌氣傲然。 她暗地里點(diǎn)點(diǎn)頭,她對喬霽言的第一印象很好,接下來就要看看他的音樂能力了。 來到閣中,白韞茵吃驚的看著一角的珍惜鋼琴,在她的音樂生涯中,親手彈奏過數(shù)次,卻未曾擁有過。今天在這里能夠看到一架,不得不贊嘆一聲,不愧是時家。 恢復(fù)溫婉的神色,來到琴架前,上面有一本琴譜,“水邊的阿狄麗娜,難度可不小啊,技巧不用說,情感變化很多。孩子,可以告訴我你是什么時候開始練習(xí)的嗎?” 接受到導(dǎo)師的問話,喬霽言認(rèn)真道,“就在剛剛,只彈奏了兩遍?!?/br> “好,來,可以給我彈奏一遍嗎?” 白韞茵讓開位置,想讓少年再彈奏一遍,看看他的水平。 剛剛接觸到新曲,這樣才能看出少年真實(shí)的音樂水平,還有領(lǐng)悟能力,若是彈奏少年熟悉的曲子,就看不出少年的潛力了,只能說少年彈奏的好,因?yàn)樗咽煊浰械墓?jié)奏和細(xì)節(jié),錯處已經(jīng)改正,沒有什么讓老師可指導(dǎo)的。