開(kāi)學(xué)前的最后一天晚上，好久沒(méi)關(guān)注系統(tǒng)的甄語(yǔ)躺在床上，默默喚出了系統(tǒng)面板。

    姓名：甄語(yǔ)

    性別：女

    年齡：12

    能力點(diǎn)/知識(shí)點(diǎn)：11/74

    智力類-滿分100

    記憶：63

    邏輯：40

    推理：30

    分析：30

    外表類-滿分100

    容貌：70

    皮膚：63

    身材：50

    聲音：40

    體力類-滿分100

    體質(zhì)：50

    耐力：40

    武力：50

    爆發(fā)：50

    語(yǔ)言類-滿分100（可增加類）

    漢語(yǔ)：中級(jí)80

    英語(yǔ)：初級(jí)40

    技能類-滿分100（可增加類）

    女子防身術(shù)：未入門20

    烹飪術(shù)：初級(jí)30

    計(jì)算機(jī)：未入門10

    寫作：未入門10

    情感類-滿分100

    情商：31

    財(cái)商：22

    系統(tǒng)商城：未開(kāi)放

    儲(chǔ)物空間：未開(kāi)放

    交易平臺(tái)：未開(kāi)放

    甄語(yǔ)默念“加記憶”，11點(diǎn)能力點(diǎn)便轉(zhuǎn)化為了記憶點(diǎn)，記憶達(dá)到74。

    為了數(shù)理化！明天開(kāi)始要改加邏輯了……

    懷揣著這樣的想法，甄語(yǔ)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    在開(kāi)學(xué)前幾天，甄母聽(tīng)取甄語(yǔ)的建議，同鞋城雇員李麗談好了提成的條件，并簽訂了書面雇傭合同。

    這種做法在此時(shí)的小鎮(zhèn)上，可以說(shuō)是絕無(wú)僅有的。

    但李麗很樂(lè)意簽，在別人都拿死工資的時(shí)候，她可以憑自己的努力多掙錢，這是她從前不敢想象的。

    然后甄母放心的將鞋城鑰匙配了一套給她，這樣兒女上學(xué)后她就可以晚去早走，中午回家做飯了。

    開(kāi)學(xué)第一天的早飯就是甄母做的，三人吃過(guò)飯鎖上門，兄妹二人背著書包向四營(yíng)學(xué)校的方向走去，甄母則與他們背道而馳。

    因?yàn)樾且苍诨疖囌灸穷^的鎮(zhèn)中心。

    穿過(guò)大坑，路過(guò)四營(yíng)商店唯一沒(méi)有門的那片院墻，眼前出現(xiàn)一排整齊的大楊樹(shù)。

    貼著學(xué)校的院墻走到第一棵樹(shù)處，樹(shù)與學(xué)校院墻中間，約有雙開(kāi)門那么寬的空隙，穿過(guò)去，右手邊就是校門。

    甄家兄妹來(lái)的方向是學(xué)校的側(cè)方，學(xué)校正門的兩側(cè)各有一排大楊樹(shù)，門前一條筆直大路通向遠(yuǎn)方。

    走進(jìn)校門，甄語(yǔ)眼中流露出一絲繾綣，這里有她前世經(jīng)常夢(mèng)到的童年。

    校門內(nèi)同樣是條筆直的路，左側(cè)有個(gè)磚房，那是開(kāi)水房。

    右手邊是前后兩排很長(zhǎng)很長(zhǎng)的磚房，校門近處的是小學(xué)教室，前方遠(yuǎn)些的就是初中教室了。

    校門朝北開(kāi)，教室門朝南開(kāi)，兄妹二人一路向前走，從第二排磚房的房山頭兒繞過(guò)，便到了-----cao場(chǎng)。

    初中教室前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的水泥臺(tái)，上面豎著一根鐵旗桿，正是用來(lái)升國(guó)旗的地方。

    水泥臺(tái)四周一片空曠，靠著學(xué)校院墻西南角，有一排紅磚建筑，上書斗大兩個(gè)黑字------女/男

    那是半露天的廁所。

    東南角還有一排建筑，那是----學(xué)生宿舍，前世甄語(yǔ)生活過(guò)的地方。

    此刻cao場(chǎng)上已經(jīng)來(lái)了不少學(xué)生，甄語(yǔ)都沒(méi)什么印象，于是只和哥哥站在一起。

    直到學(xué)校廣播響起。

    “親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期又開(kāi)始了！歡迎大家返校！下面請(qǐng)大家迅速按順序站隊(duì)，十分鐘后我們將舉行升國(guó)旗儀式?！?/br>
    隨著廣播的聲音傳出，一些老師和校領(lǐng)導(dǎo)從教師辦公樓中魚貫而出。

    那是一個(gè)不大的二層小樓，與初中這排教室拉橫排，在路左側(cè)，緊挨著學(xué)校東山墻。

    甄彥招呼meimei一聲，“快回你班！我也要回班站隊(duì)了！”

    甄語(yǔ)沒(méi)動(dòng)，看著哥哥跑走的背影她有點(diǎn)傻眼，她班？她怎么知道哪個(gè)是她的班……

    眼前的人群有如海中魚群般漸漸有了序列，甄語(yǔ)只能看出東邊矮些的是小學(xué)生，西邊高個(gè)子的是初中生。

    她下意識(shí)搜尋認(rèn)識(shí)的人，直到肩膀被人拍了一下。

    “傻站著干嘛？還不去站隊(duì)？”

    是韓驕陽(yáng)。

    韓明月站在他身后，笑容恬淡。

    甄語(yǔ)面無(wú)表情地沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)向韓驕陽(yáng)道：“帶路！”

    “……”韓驕陽(yáng)沒(méi)好氣兒地道：“你鬼子進(jìn)村啊？”

    “快點(diǎn)兒?！闭缯Z(yǔ)輕聲催促道。

    韓驕陽(yáng)打頭走了幾步，鉆進(jìn)了人群中，“這不就在這兒呢嘛！”

    甄語(yǔ)跟著他走到這群人后方，停在韓驕陽(yáng)身前不動(dòng)了。

    她剛站定，前排的女生就回頭跟她說(shuō)話，“哎~甄語(yǔ)！一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)你白了不少?。　?/br>
    甄語(yǔ)看了看她堪比宋小寶的膚色，輕輕吐出一個(gè)“嗯”字。

    “我聽(tīng)說(shuō)升完國(guó)旗就分班！咱初中一個(gè)年級(jí)就兩個(gè)班，也不知道怎么個(gè)分法？”

    甄語(yǔ)記不起該女生的名字，也不太想說(shuō)話，只搭了一句，“等通知?！?/br>
    倒是身后的韓驕陽(yáng)和她聊上了，“管它怎么分呢~最不濟(jì)就是把差生都扔到一個(gè)班去唄！”

    女生嘴也損，“你當(dāng)然不怕！反正你在哪個(gè)班都?jí)|底！像我們這種不上不下的能不擔(dān)心嘛？”

    “……”甄語(yǔ)默然，韓驕陽(yáng)這個(gè)學(xué)渣也是待拯救對(duì)象啊~~韓明月自己學(xué)習(xí)那么好，怎么就不管管他呢？

    韓驕陽(yáng)也不在乎被人說(shuō)是差生，瑟著腿道：“擔(dān)心有個(gè)屁用?。》帜膬耗氵€能不去呀！”

    女生想想也是，沒(méi)再說(shuō)話轉(zhuǎn)回了頭去。

    不一會(huì)兒，傅宇也來(lái)了，直接站到了韓驕陽(yáng)身邊，沒(méi)搭理甄語(yǔ)。

    這是還在生她不借暑假作業(yè)的氣。

    甄語(yǔ)也沒(méi)搭理他，不慣著熊孩子的毛??！

    升旗后各級(jí)學(xué)生基本都被班主任帶走了，cao場(chǎng)上只留下兩小撮兒人，各據(jù)一邊。

    一撮兒是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生，一撮兒就是甄語(yǔ)這樣的小升初。

    第一件事果然是分班，甄語(yǔ)和剛剛的黑女孩兒以及傅宇分到了一班，韓驕陽(yáng)分到了二班。

    這和甄語(yǔ)前世的情形一樣，她淡定的很。

    一班班主任姓曹，是個(gè)很矮的中年男人。

    甄語(yǔ)的印象中，這位曹老師是個(gè)雷厲風(fēng)行且剛愎自用的人，他數(shù)學(xué)教得非常好。

    甄語(yǔ)初中的成績(jī)還不錯(cuò)，經(jīng)常與班級(jí)的學(xué)霸們一起吃他的小灶-----練習(xí)題卷子。

    他的最大愛(ài)好就是發(fā)卷子，小測(cè)驗(yàn)。

    三天一小考，五天一大考，考得一班學(xué)生怨聲載道。

    上一世他在班級(jí)說(shuō)一不二，整個(gè)初一一班就是他的一言堂。

    此刻一班學(xué)生都被他聚攏到了一個(gè)教室門前站定，甄語(yǔ)望著他手里拿的薄紙，禁不住會(huì)心一笑。