聽(tīng)到哥哥的話，甄語(yǔ)明顯一愣。

    她從不知道，也來(lái)不及知道，哥哥長(zhǎng)大后想成為、會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。

    此刻才發(fā)覺(jué)，原來(lái)她的哥哥是如此有理想和抱負(fù)的人。

    既然他的愿望充滿著正能量，那她就一定要竭盡全力相幫。

    甄語(yǔ)柔聲道：“哥~我會(huì)武術(shù)，但不會(huì)教！你若每天跟我早起，我就帶你鍛煉！”

    甄彥急忙點(diǎn)頭說(shuō)好。

    “但是！”甄語(yǔ)語(yǔ)氣陡然一肅：“你必須持之以恒！”

    “老妹兒你放心！你都能堅(jiān)持，我肯定也能！”甄彥胸脯拍得‘啪啪’響。

    甄語(yǔ)皺眉。

    我是個(gè)成年人的芯子??！你能跟我比嗎？！

    再說(shuō)我前世刻苦學(xué)過(guò)，現(xiàn)在只是重新揀起來(lái)而已。

    你卻是大姑娘上轎-------頭一回啊！

    甄語(yǔ)給哥哥潑冷水。

    “學(xué)武能強(qiáng)身健體，但沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練連街頭混混都打不贏！”

    “啊？那你怎么能打贏？”

    “我那不算打贏，我那是欺負(fù)普通人。”

    “呃……”甄彥稍一思索，好像確實(shí)是這樣。

    甄語(yǔ)又道：“有言在先！學(xué)武可以！你不可以主動(dòng)出手傷人！被迫還手要留有余地！你是男的力氣又漸長(zhǎng)，稍不注意會(huì)將人打傷的！”

    “我都讓你說(shuō)糊涂了！那我學(xué)了武以后，打架到底是厲害還是不厲害呀？”

    “不許打架！”甄語(yǔ)低聲厲喝，又解釋道：“比普通人厲害，但不如長(zhǎng)年打架的人牛比。”

    “……那我也學(xué)！”甄彥斬釘截鐵地道。

    甄語(yǔ)鼓勵(lì)哥哥，“等你考上警校，你可以去學(xué)校里學(xué)實(shí)戰(zhàn)！”

    甄彥猛地醒悟，“對(duì)呀！我一定要考上警校！”

    “考警校需要先上高中！高中就可以去齊市報(bào)武術(shù)班兒~為了一中，先把作業(yè)翻一番兒。”

    “??！不~是~吧……”甄彥拉著長(zhǎng)音哀嚎道。

    一夜無(wú)話。

    第二天早自習(xí)，曹老師來(lái)到了教室。

    “錢(qián)多多！”

    “到！”

    “你和牟靜靜換一下座位?！?/br>
    聞聽(tīng)此言，幾乎所有的學(xué)生都開(kāi)始低聲交談，談話聲在教室里匯成了一陣低沉的嗡鳴聲。

    曹老師仿佛沒(méi)聽(tīng)到講臺(tái)下方的學(xué)生們?cè)诟`竊私語(yǔ)一樣，他一直耐心地等著兩個(gè)女生收拾好書(shū)包，交換了座位。

    待二人重新落座后，他才再次開(kāi)口。

    “牟靜靜！甄語(yǔ)！到前面來(lái)！”

    整個(gè)教室陡然一靜，落針可聞。

    甄語(yǔ)站起身來(lái)，神色平淡的走到講臺(tái)前方，側(cè)身站定。

    牟靜靜卻磨磨蹭蹭，在所有人耐心即將耗盡時(shí)，終于站到了甄語(yǔ)對(duì)面。

    曹老師先是面向全班同學(xué)說(shuō)道：“昨天中午發(fā)生的事情，想必全班同學(xué)都已經(jīng)有所了解了?！?/br>
    他又低頭看向牟靜靜，沉聲道：“牟靜靜！這件事情中，你的所作所為非常不光彩！我希望，你能當(dāng)著全班同學(xué)的面，向被你傷害過(guò)的甄語(yǔ)同學(xué)，誠(chéng)心誠(chéng)意的道個(gè)歉！”

    隨著這句話音落下，在座的學(xué)生們幾乎全部屏住了呼吸，圍觀即將發(fā)生的事情。

    牟靜靜用雙手捏著衣角來(lái)回揉搓，沒(méi)有立即出聲。

    曹老師等了一會(huì)兒，見(jiàn)她就是不張嘴，才催促了一句，“開(kāi)始吧?！?/br>
    全班同學(xué)都在盯著她看，牟靜靜實(shí)在抗不住壓力，沒(méi)過(guò)幾秒就結(jié)結(jié)巴巴地小聲道：“對(duì)，對(duì)不起?！?/br>
    甄語(yǔ)一直像事不關(guān)已一般，姿態(tài)放松地站在那里。

    聽(tīng)到這句道歉后，她表情不變地答了一聲：“哦?！?/br>
    然后轉(zhuǎn)頭看向曹老師，文道：“老師，我可以回座兒了嗎？”

    曹老師呆了一下，這和他預(yù)計(jì)中的握手言和情景有些不符，但他回過(guò)神來(lái)后，還是‘嗯嗯’著點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓甄語(yǔ)回座位了。

    轉(zhuǎn)首看到臺(tái)下站著的另外一個(gè)女生，曹老師輕譴道：“你也回去吧?！?/br>
    牟靜靜聞言就走，幾步回到座位裝起了鵪鶉。

    曹老師大聲咳嗽了一下，學(xué)生們立即住口不言，睜著雙眼望向班主任。

    “這件事情就到此為止！大家都不要再談?wù)摿??！?/br>
    “不管是剛認(rèn)識(shí)不久的，還是小學(xué)就一直同班的，從今以后，大家都是初一一班的同學(xué)！”

    “老師希望，大家今后能和睦相處，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體！”

    “繼續(xù)自習(xí)！班長(zhǎng)監(jiān)督紀(jì)律?！?/br>
    喬顯站起身來(lái)答道：“是。”

    曹老師壓了壓手，示意他坐下，便走出了教室。

    老師一走，安靜的教室立即沸騰。

    喬顯無(wú)奈的嘆了口氣，沒(méi)打算管。

    因?yàn)橄牍芩补懿涣?，不光同學(xué)們，就連他自己現(xiàn)在都想跟同桌討論一下，有些話實(shí)在是不吐不快。

    好在只是上自習(xí)，現(xiàn)在都討論完了，一會(huì)兒上課就能安靜下來(lái)了。

    劉婷第一時(shí)間轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“甄語(yǔ)~她那么過(guò)分！你就這么原諒她啦？”

    甄語(yǔ)頭也沒(méi)抬地道：“沒(méi)原諒?！?/br>
    劉婷道：“是曹老師逼你接受她的道歉對(duì)不對(duì)？”

    聽(tīng)到這句話，換座后一直未吭聲的錢(qián)多多望向甄語(yǔ)，想知道她是不是口是心非。

    劉婷一副‘我了解’的表情又道：“我就知道你心里肯定不樂(lè)意！”

    甄語(yǔ)抬頭注視劉婷，“我沒(méi)接受她的道歉。”

    “恩？”劉婷傻眼，錢(qián)多多也是一懵。

    “她說(shuō)對(duì)不起，我可沒(méi)說(shuō)沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    錢(qián)多多：“……”

    劉婷：“你，你…”

    劉婷不知該說(shuō)甄語(yǔ)些什么好了。

    傅宇從曹老師離開(kāi)就一直在踹甄語(yǔ)的凳子，場(chǎng)面一時(shí)有些沉默，甄語(yǔ)便撇下了劉婷，轉(zhuǎn)頭向后。

    “有事？”

    傅宇開(kāi)始也是想問(wèn)和解的事兒，剛才聽(tīng)到兩個(gè)女生的談話，知道甄語(yǔ)還記仇著呢。

    于是道：“沒(méi)事兒不能叫你？”

    甄語(yǔ)一本正經(jīng)地道：“不能?！?/br>
    傅宇：“……”

    將周?chē)腥硕紤怀闪藷o(wú)語(yǔ)狀態(tài)后，甄語(yǔ)正襟危坐，翻開(kāi)課本開(kāi)始溫習(xí)。

    錢(qián)多多無(wú)論前世今生，都是學(xué)霸。

    甄語(yǔ)沒(méi)有主動(dòng)跟她搭話，對(duì)方也沒(méi)有主動(dòng)開(kāi)口的意思。

    于是兩個(gè)人互不打擾，各干各的。

    沒(méi)有異味的侵襲，甄語(yǔ)倒也樂(lè)得安靜。

    就這樣，兩節(jié)課便緩緩過(guò)去了。

    第二節(jié)大課間，做完cao后吳瓊拉著錢(qián)多多擋在了甄語(yǔ)面前。

    甄語(yǔ)冷淡地注視著二人，吳瓊心中暗恨，臉上卻囂張得很。

    “是你讓老師把牟靜靜換給我的對(duì)不對(duì)？”

    “不是。”