甄語理直氣壯的將合作寫稿的任務(wù)攤派到了韓明月的頭上，然后便想投入到為跳級(jí)而努力的學(xué)習(xí)之中。

    韓明月卻不想輕易錯(cuò)過這得來不易的二人獨(dú)處的時(shí)光，又起了一個(gè)話頭兒。

    “小語?！?/br>
    “恩？”甄語翻著數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)，一邊應(yīng)答一邊找到昨天折角的那頁(yè)，提筆想寫。

    “你的筆名到底是什么？”

    甄語聞言轉(zhuǎn)頭，唇角緩緩升起，“自己猜?！?/br>
    “唉…”韓明月明白她是不會(huì)說的了，轉(zhuǎn)而去問別的，“你投的稿子能給我看看嗎？”

    “寄走了啊~”

    “你沒留底稿？”韓明月疑惑了，房老師說稿子要留底，自己好像告訴過她吧？

    “沒啊~反正只是試一下而已。”

    “好吧！那你能大概給我講講嗎？”韓明月妥協(xié)了。

    “不能?！?/br>
    一再被拒絕，淡然如韓明月也禁不住有了些小情緒，癟了癟嘴，還是沒忍住問了一句，“為什么？”

    “等等吧！樣刊或是退稿送你?！闭缯Z想了想又補(bǔ)了一句，“多半是后者。”

    韓明月卻道：“我更希望是前者?！?/br>
    甄語頭也不抬地埋首題海，隨口答道：“早晚會(huì)有的?！?/br>
    韓明月預(yù)習(xí)了第二天的所有課程后，一抬頭才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)接近晚八點(diǎn)了。

    坐在椅子上抻了個(gè)懶腰又將書包整理好后，韓明月輕輕站了起來。

    走到甄語身后看了看她做的題，然后突然發(fā)現(xiàn)，甄語正在做的這道數(shù)學(xué)題他貌似不會(huì)！

    想問，又怕打擾到她；不問，卻又太好奇！

    最終還是艱難地將目光轉(zhuǎn)移到了甄語的小書架上，將《雪萊英文詩(shī)集》抽了下來。

    “呼……”韓明月深深地吸了一口氣再吐出來，然后坐在甄彥的座位上翻開了書。

    因?yàn)槭怯⑽暮椭形膶?duì)照著看，故而好一會(huì)兒才翻一頁(yè)。

    看了幾頁(yè)后，韓明月發(fā)現(xiàn)書里有些不平整。

    他將書一合一開，分到了異物處，才發(fā)現(xiàn)書中夾了一枚干樹葉。

    樹葉不大，呈愛心的形狀。

    這是被當(dāng)成書簽了？夾著樹葉的這頁(yè)是一首較長(zhǎng)的詩(shī)，《西風(fēng)頌》。

    這就是小語要朗誦的那首詩(shī)嗎？韓明月默讀了一遍，磕磕絆絆的。

    然后他便一直在看這首詩(shī)，對(duì)照著英漢詞典，直到耳邊傳來甄語的聲音。

    “能通讀嗎？”

    韓明月雙手一顫，又立即抓穩(wěn)，轉(zhuǎn)頭道：“不能?！?/br>
    “你讀一下？”

    “我教你呀？”

    二人異口同聲的說完，對(duì)視了片刻，同時(shí)沉默了下來。

    幾秒鐘后，甄語雙手指尖頂著韓明月的太陽xue，將他的頭扭正回去，讓他看著詩(shī)集。

    然后單手撐在椅背上，俯身以手指讀。

    韓明月看不到女孩的表情，只能聽到她的聲音低低的響起在耳邊，“odethe west wind……”

    甄語輕聲誦讀著，聲音綿軟而又柔和。

    似是林間的風(fēng)聲鳥語，又仿佛母親哄睡嬰兒時(shí)的呢喃，將韓明月聽得昏然欲睡。

    甄語讀過一遍后，望了望韓明月的側(cè)臉，發(fā)現(xiàn)他一臉茫然，根本沒有在聽的樣子。

    罷了，他可能并不想讀詩(shī)吧，也許只是打發(fā)時(shí)間隨便看看的，就像自己。

    甄語暗暗心想，既然大家都是俗人，不如聽歌吧。

    “韓明月~”推了推愣神中的少年，在他回過神來后才問道：“要不要聽歌？”

    “好！”韓明月隨口答應(yīng)完，腦中突然閃現(xiàn)出之前的疑問，“你剛才做的數(shù)學(xué)題是？”

    “初二下學(xué)期的?！闭缯Z翻出小錄音機(jī)和英文歌帶，也是隨口答道。

    “你在自學(xué)初二課程？”韓明月有些吃驚，她這是要干什么？

    在這個(gè)問題浮現(xiàn)的瞬間，腦海中自動(dòng)有了答案跳級(jí)！

    “你想跳級(jí)？”

    甄語搖了搖頭，遞過一只耳機(jī)給韓明月，待他接過后才道“是我要！跳級(jí)！”

    “……有把握嗎？”

    “恩！那必須滴啊！”

    按下播放鍵，《heal the world》，甄語不再多話，靜靜聆聽，韓明月只好也閉上了嘴巴。

    一曲終了，甄語按下暫停，將磁帶掏出來用鉛筆往回卷。

    韓明月失笑的看著她的動(dòng)作，“這么喜歡聽這首？”

    甄語感覺卷得差不多了，又將磁帶塞回小錄音機(jī)里，道：“我正在學(xué)而已?！?/br>
    又聽一遍，韓明月瞄了眼鬧鐘，快八點(diǎn)半了，該告辭了。

    “我們?cè)撟吡??！边呎f邊摘掉耳機(jī)站起身來，抿抿嘴角，還是沖動(dòng)地道：“你跳了級(jí)能和我一個(gè)班嗎？”

    一句怎么聽怎么有些曖昧的問話。

    甄語毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我跳級(jí)就是為了和你一班?。?/br>
    少年眼中多了道隱晦的笑意，率先開門走了出去。

    “驕陽~該回家了。”

    “啊~我還沒呆夠呢！”韓驕陽懶洋洋的趴在炕梢兒上，一動(dòng)也不想動(dòng)。

    跟他一樣的還有甄彥和傅宇，只有白雪還好一點(diǎn)，坐在炕頭兒的炕沿兒處。

    韓明月剛要說教弟弟，傅母突然推門而入。

    “臭小子都幾點(diǎn)了你還不知道回家？非等我來叫你是吧？”

    “媽~傅宇撒嬌，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子道：“甄彥說他害怕，我在這兒陪他睡吧！”

    “害怕？”傅母明顯不信。

    傅宇一邊說一邊給甄彥使眼色，甄彥只得幫兄弟頂缸，“是啊傅嬸！我害怕！”

    傅母眼睜睜看著兩個(gè)皮小子串供，卻沒有拆穿，“那行吧！白雪跟我走，讓你舅送你回家。”

    白雪瞅了瞅甄語，“小語~”

    “我不怕?！闭缯Z表示拒絕。

    傅宇留下肯定和甄彥睡大炕，她可不想和人一起擠小炕，而且她也不好留白雪一個(gè)女孩子在外過夜?。?/br>
    最終韓家兄弟和傅母白雪一同離開了，只剩下傅宇和甄彥兩個(gè)半大小子興奮的在大炕上蹦來跳去。

    傅母趁著眾人穿棉襖的空檔去看了看爐子，見爐火還旺著，連忙拌了濕煤將火壓了下去。

    “小語啊~以后晚上早點(diǎn)兒壓上火，今兒晚上炕肯定燙人，不行你們就少蓋點(diǎn)兒被?！?/br>
    囑咐完了，方才轉(zhuǎn)身離去。

    甄語洗漱過后，留下一句“別看太晚，早點(diǎn)睡覺?！?/br>
    便毫不猶豫的回小臥室去了，看書看到九點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈。