尹羲回到長安，休息一夜后，去東坊、西市買了所有的筆墨紙硯，一車車運(yùn)回相府。

    傍晚尹寒山一身疲憊回家，聽他說皇帝在太極宮庭議分封之事，朝堂各官員一片混亂。房玄齡、長孫無忌雖然不和，但是反對分封的立場卻格外堅(jiān)定。尹寒山和蕭瑀倒成了分封派的代表了，被罵作食古不化和開歷史倒車之人。

    尹寒山嘆道：“我說了內(nèi)采用郡縣，外分封藩國之法，不會(huì)在秦以來的故郡實(shí)施分封?？墒浅写蟪级加X得若是開疆拓土后，也應(yīng)該采用郡縣。一旦分封會(huì)成為朝廷中央的威脅?！?/br>
    尹羲說：“皇上這也太心急了一些。侯君集還沒有凱旋歸來吧?！?/br>
    尹寒山道：“那如何是好？”

    尹羲說：“暫先擱置，父親提出這事兒，若是阻力太大，也不必當(dāng)這出頭鳥?！?/br>
    尹寒山苦笑：“此事從咱們家傳出去，皇上若是有心，要的就是為父當(dāng)這出頭鳥，拿出章程。”

    尹羲同情父親身不由己，可是這也是沒有辦法的事。

    尹羲想出內(nèi)郡縣、外分封的方法是站在華夏文明擴(kuò)展空間的立場上的，而朝中大臣是站在大唐王朝中/央的權(quán)威立場上的。

    對尹羲來說，一樣是華夏文明，將來誰當(dāng)皇帝不重要，甚至將來西亞并不統(tǒng)一于大唐也不重要。重要的是只有分封能讓中亞甚至將來的西亞衍變?yōu)闈h字文化圈，讓儒、釋、道文明在那生根，就如現(xiàn)實(shí)后世那些英語國家遍布全球卻并不是一個(gè)國家一樣?？墒菍Ξ?dāng)朝的大臣來說，大唐王朝的權(quán)威是很嚴(yán)肅的事。

    作者有話要說：注1：《新唐書》記載：“帝問瑀：‘朕欲長保社稷，奈何？’瑀曰：“三代有天下所以能長久者，類封建諸侯以為藩屏。秦置守令，二世而絕。漢分王子弟，享國四百年。魏、晉廢之，亡不旋跬。此封建之有明效也。’帝納之，始議封建?！?/br>
    諸位讀者不要考據(jù)，經(jīng)不起考據(jù)的。作者想了想尹羲一凡人，天姿再高要在短短幾年內(nèi)成仙也不合邏輯，難道都沒有天姿和道心比她高的修仙者？山外有山，所以一定會(huì)有。

    就稍稍用大唐王朝的功業(yè)支撐女主快速成仙的邏輯?？赡苁堋斗馍瘛分械摹拔渫醴ゼq”的思維影響太大，只要有功業(yè)，很多人可成仙道。但是不詳寫大唐功業(yè)了，那太啰嗦了，明天一短章，本單元完結(jié)。

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    第99章 得道飛升（單元完）

    尹羲鄭重交代了尹寒山提醒李世民萬事要有所準(zhǔn)備循序漸進(jìn), 不可以一刀切。再者，便是改革稅收制度，發(fā)展商業(yè)稅時(shí), 也等她閉關(guān)編寫統(tǒng)計(jì)學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)教材之后再作此想。

    尹羲帶著尹鐸離家, 與父母說明了多則一年, 少則一個(gè)月會(huì)回來, 離開前忽見金燕子護(hù)衛(wèi)著晉陽公主微服前來拜訪。

    晉陽公主鄭重揖手, 說：“尹jiejie, 父皇恩準(zhǔn)，我可以跟著你學(xué)習(xí)武藝學(xué)問, 你能收我為徒嗎？”

    尹羲不由得莞爾, 尹羲心想：學(xué)習(xí)知識文化上面，晉陽公主這個(gè)年紀(jì)和基礎(chǔ)比陳碩真能領(lǐng)悟到的更多。

    尹羲問道：“可是跟我學(xué)本事要去山上避世學(xué)習(xí), 沒有人侍候你, 你受得到這個(gè)苦嗎?！?/br>
    晉陽公主說：“只要能為父皇分憂, 讓大唐國泰民安，天下太平，我并不怕苦。能向jiejie學(xué)習(xí)學(xué)問，是很有趣的事，苦中也有甜?！?/br>
    金燕子拱手道：“尹姑娘對我本就有大恩, 見識更勝我百倍, 我也想拜尹姑娘為師, 便是旁聽一分也會(huì)心滿意足?！?/br>
    尹羲想了想, 說：“金姑娘要拜我為師，也不是不可以，但是在我門下學(xué)藝時(shí)有個(gè)規(guī)矩?！?/br>
    金燕子道：“什么規(guī)矩？”

    尹羲說：“學(xué)藝期間，只談學(xué)問, 不謀求男女之情。因我兄長和武功師父師伯皆是男子，倘若你有男女之思，我會(huì)很尷尬?！?/br>
    金燕子嫁人的欲望很強(qiáng)烈，尹羲知道以公孫凌、趙云卿的才貌人品吸引女子很正常，可是他們作為元嬰修士一定不會(huì)屈就金燕子一個(gè)凡人。

    懷春女子因?yàn)榍槎a(chǎn)生怨，這類事尹羲不想沾惹。

    金燕子想到自己的年齡，問道：“我在跟你學(xué)藝時(shí)能下山嗎？”

    尹羲說：“沒有出師時(shí)不能下山。”

    金燕子權(quán)衡一下，說：“尹姑娘直言告訴我，我十分感激。我的年齡實(shí)在是不小了，倘若成了親總不能天天在山上……”

    尹羲擺了擺手，說：“看來你我只有朋友之緣，你不必放在心上。”

    一個(gè)原著中想當(dāng)小妾的女子現(xiàn)在不想當(dāng)小妾已經(jīng)很進(jìn)步了，她有絕佳的武道輕功、暗器手法，可是性子卻不似陳碩真一樣獨(dú)立豪氣。

    尹羲遂帶了晉陽公主在身邊，與金燕子作別后，前往秦嶺深山。

    不日騎了獅子驄到達(dá)山洞附近，陳碩真、陳玉真見他們回來皆都?xì)g喜。她們見到一個(gè)可愛漂亮的小meimei，聽說是小師妹，還以為是和她們一樣的苦出身，十分寵愛她。晉陽公主雖然想念父皇筆奶娘，但是見陳玉真練功夫給她看，還有青鳥陪伴，她也稍解思鄉(xiāng)之情。

    洛凡在第二天時(shí)駕臨尹羲開辟的洞府，倒也沒有朝笑她這里靈氣不多、山洞簡陋。

    青鳥去趙云卿、公孫凌的山洞送信，中午時(shí)他們就趕到了。

    趙云卿、公孫凌朝洛凡見了禮后，大家進(jìn)了山洞的蒲團(tuán)上入座。

    洛凡居中而坐，尹羲坐在他身邊，洛凡捧出山河社稷圖，說：“趙道友和公孫道友求的是仙道，而尹鐸、陳碩真、陳玉真、李明達(dá)并無仙緣，只修人杰。今日你們都聚于此地，說明你們和‘山河社稷圖’有緣?！?/br>
    尹羲又說：“哥哥、碩真，玉真、兕子，你們隨我進(jìn)女媧娘娘的寶圖中學(xué)習(xí)之事，出圖之后不可以借女媧娘娘之名招搖撞騙，只能就事論事運(yùn)用所學(xué)本事?！?/br>
    四人面面相覷，陳碩真驚道：“這是女媧娘娘的恩典嗎？”

    尹羲點(diǎn)了點(diǎn)頭：“女媧娘娘恩典于你，但是你們記住，你們永遠(yuǎn)也代表不了女媧娘娘。你們?nèi)羰亲杂X做不到，可以不隨我去修行，若是自覺做得到便發(fā)一個(gè)誓，他日自己破誓受了天罰，那也不要怪別人，我亦管不了?！?/br>
    四人皆都肅然發(fā)誓，便是晉陽公主年紀(jì)雖小，可是聰慧剔透還勝過陳玉真。

    洛凡這才展開“山河社稷圖”，但見圖上時(shí)而混沌一片，時(shí)而出現(xiàn)山脈，時(shí)而出現(xiàn)河流，時(shí)而出現(xiàn)冰川，時(shí)而出現(xiàn)荒漠，圖中變幻無窮，是另一方世界一樣。

    洛凡將“神筆”遞給尹羲，說：“等到誰想出圖來，你就念我教過你的咒語畫出‘界門’，讓他們出來就好了?！?/br>
    尹羲帶著一群人進(jìn)圖去，處在一片山明水秀之境，她用神筆心隨意動(dòng)畫出了玉華派的建筑屋舍供大家居住。

    此后趙云卿和公孫凌專心修煉，尹羲一邊授徒，一邊著書。

    尹羲的幾個(gè)徒弟進(jìn)度不同，尹羲也要因材施教。

    陳碩真、陳玉真對怎么讓鄉(xiāng)親們擁有好日子的事感興趣，這時(shí)候陳碩真也不會(huì)狂妄到想當(dāng)皇帝了。因?yàn)樗灾韧趺Ц?，也沒有王莽登基前那樣謙恭無私，他做不到的事，她也做不到。

    尹羲就教導(dǎo)她們經(jīng)營發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的理念，傳授一些在中世紀(jì)可以實(shí)現(xiàn)的先進(jìn)技術(shù)，提高生產(chǎn)效率。

    晉陽公主想學(xué)的是幫助她的大唐江山不會(huì)走上前朝之路，她就傳授唯物主義政治歷史學(xué)和矛/盾/論，循序漸進(jìn)的改/革及有可能的試錯(cuò)與得失。尹羲也是只能按照第二世的一些經(jīng)驗(yàn)傳授。

    尹鐸比較搞笑，他只想自己不要被meimei襯托得那么平庸，他除了學(xué)武之外也不知道還可以學(xué)一些什么。他在國子學(xué)念了這么久的書，也覺得十分無趣。

    尹羲無語，只好她寫了什么書之后讓他練武之余給她抄錄一個(gè)副本訂成書保存。

    身在圖中，也有春去秋來，恍然過了一年，四人都覺各有所獲。

    只是晉陽公主不禁想念父皇，但是她明白人在圖中一年，外面只過了一天，自己學(xué)業(yè)未成就想回去，太對不起尹羲和李世民了。

    陳碩真和陳玉真倒是還好，因?yàn)樵谶@里的生活雖然有些寂寞，卻很豐足。

    尹鐸時(shí)時(shí)陪著尹羲，抄她的書，倒是不覺得有思鄉(xiāng)之情。

    趙云卿和公孫凌閉關(guān)一年，雖有些精進(jìn)，可是圖中太過太平，他們精進(jìn)的速度不快。

    尹羲聽他們有此一說，笑道：“嫌太平還不簡單！”

    尹羲在旁邊用神筆畫了一個(gè)鎖妖塔，笑道：“你們想進(jìn)鎖妖塔再歷練一番嗎？”

    趙云卿知道鎖妖塔的厲害，說：“若是我們歷練變成了應(yīng)劫可怎么辦？”

    尹羲笑道：“你與師伯好好準(zhǔn)備攻略計(jì)劃，要不要進(jìn)去也由你們選擇?！?/br>
    趙云卿和公孫凌果然打起精神回去好好準(zhǔn)備了三個(gè)月，這才決定闖一闖來提升自己。

    他們進(jìn)塔后三年也沒有出來，但是尹羲感覺他們并沒有遇難，所以也不會(huì)用神筆放他們出來。

    尹羲教導(dǎo)四個(gè)弟子四年了，也想給他們一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，她胸懷丘壑，廢了一個(gè)月時(shí)間，用神筆畫了一個(gè)‘天下’，這個(gè)天下的皇帝是一個(gè)假的李世民。

    尹羲讓晉陽公主去這個(gè)假李世民身邊陪伴，又讓陳碩真和陳玉真去江南創(chuàng)業(yè)帶百姓過好日子。

    兩年后她們都失敗而歸，十分氣餒。這時(shí)候尹羲已經(jīng)寫了許多統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)的教材了。

    尹羲又問她們失敗的過程，如晉陽公主，想助父皇改革，可是從前對她和顏悅色的大臣們覺得她一個(gè)公主小孩子插手朝政，紛紛與她翻臉。雖然父皇支持了她尋一個(gè)試點(diǎn)改革，但是給她派來的手下都不能將她的想法執(zhí)行到位。

    尹羲聽了暗暗好笑，這畢竟只是一個(gè)心理年齡十歲出頭的小公主，她覺得可以幫父皇了，又十分相信尹羲的學(xué)問，所以埋頭就想干。

    尹羲笑道：“可見，你想做什么事業(yè)，一個(gè)人是成不了事的，必須有理解你的想法，又能執(zhí)行你的想法的人。”

    晉陽公主說：“可是那里都沒有這種人。”

    尹羲問道：“那你為何不自己發(fā)展培養(yǎng)？”

    晉陽公主喃喃：“朝廷擁有百官，還要我自己培養(yǎng)呀？”

    尹羲笑道：“你得設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)的機(jī)制，機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)需要什么樣的人才，沒有人才就培養(yǎng)人才，有了人才之后，你得想他們什么情況下會(huì)聽你的，什么情況下不聽你的?！?/br>
    晉陽公主嘆道：“這太復(fù)雜了。”

    尹羲又問陳碩真、陳玉真為何失敗，陳碩真說：“我們建立了紡織廠，用了新型的紡紗機(jī)和織布機(jī)，開始時(shí)是賺到錢了。但是不久之后，有些鄉(xiāng)民學(xué)會(huì)了我們的機(jī)器后就走了，后來市面上出現(xiàn)很多同類的機(jī)器，別的紡織廠也建立起來了，他們還有官方背景。那時(shí)我們貪圖一個(gè)大訂單，簽下了賠償很高的契約，結(jié)果貨還沒有趕出來時(shí)一場大火把一切都燒沒有了，還要賠一大筆錢，我們實(shí)在走投無路就逃走躲起來。后來我們偷偷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是別的廠派了jian細(xì)來破壞，那個(gè)大訂單估計(jì)也是一個(gè)圈套?！?/br>
    尹羲笑道：“你從中學(xué)到了什么？”

    陳碩真說：“官府的人太壞了！只有沒有官府的人，才能做生意?！?/br>
    陳玉真卻說：“其實(shí)，很多鄉(xiāng)民也不好，貪圖小利，背信棄義，明明我們是想辦一家能讓大家都能賺些錢的廠，他們?yōu)楹芜€要挖我們廠的墻角？”

    陳碩真聽了也不禁產(chǎn)生一種信念上的自我懷疑，可是她并不說出來。尹羲說：“所以不論是兕子還是你們，光靠我傳授的學(xué)問去辦事是不行的，那是僵化的教條主義。想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就要從實(shí)際出發(fā)，靈活應(yīng)變。有條件的甭管你喜歡不喜歡想辦法用起來，沒有條件的就要?jiǎng)?chuàng)造條件。你們回去總結(jié)得失，然后你們再去歷練一遍。”

    如此，她們又回去思考著如何改進(jìn)實(shí)踐方案，彌補(bǔ)之前的不足，得出方案后。

    尹羲用神筆將圖中世界的人的記憶再清零，又讓她們?nèi)v練。

    晉陽公主一步一步走，自己親自拉攏、培養(yǎng)了一些支持者，然后再到百官面前提出來，反對聲沒有那么大，她再去試驗(yàn)，建立獎(jiǎng)懲考核機(jī)制。雖然仍然無法理想化，可是到底達(dá)成了她的一些設(shè)想。

    陳氏姐妹也會(huì)拉攏鄉(xiāng)民，先進(jìn)行思想教育，然后采用分工標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。另一方面陳氏姐妹與晉陽公主合作了，得皇家庇護(hù)，交納一些稅收，地方官員基本上不敢欺負(fù)她們。對于晉陽公主來說，她多收了一份商業(yè)稅上來，也是一種成就感。

    第二次小有成功，尹羲又讓她們總結(jié)得失，三女又各有所得。經(jīng)過兩次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，尹羲再傳授四人算術(shù)、新式會(huì)計(jì)學(xué)、現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的功課。她們一學(xué)這學(xué)問，發(fā)現(xiàn)正能解決一些實(shí)踐中會(huì)遇上的問題，只覺這些算學(xué)經(jīng)世致用，博大精深，她們也都自己謄抄了一份教材。

    尹羲傳授了這些知識后，又讓她們?nèi)ヒ藙?chuàng)業(yè)的人間實(shí)踐，她們可以進(jìn)一步開創(chuàng)事業(yè)。

    如此層層學(xué)習(xí)、實(shí)踐、糾錯(cuò)、學(xué)習(xí)、再實(shí)踐，螺旋反復(fù)提升，三個(gè)女孩子的閱歷、知識、能力都得到了一步一步的提升。晉陽公主雖然思念李世民，但是在“實(shí)踐”的時(shí)候，有畫中的李世民一樣寵愛她，她倒不知是幻是真，反正不會(huì)孤獨(dú)。

    話說另一邊的趙云卿和公孫凌早先從尹羲畫的鎖妖塔出來，歷練雖然辛苦，但是他們的修為和境界大增。

    尹羲又為他們在“山河社稷圖”的另一片大陸上畫了一些她因玉玲瓏的產(chǎn)生的洪荒夢境，那夢境中妖獸遍地走。放他們?nèi)ゼ俚暮榛臍v練，比鎖妖塔更進(jìn)一步了，為了他們得以自保，還給他們畫了這個(gè)圖中世界可以使用的法寶。

    尹羲作為“山河社稷圖”里的導(dǎo)演和編劇倒也玩得不亦樂呼，他們都不在身邊時(shí)，她就努力寫新的書。尹羲開始寫生產(chǎn)技術(shù)的書籍，比如《天工開物》《夢溪筆談》中的生產(chǎn)技術(shù)，還有她在第二世時(shí)用過的技術(shù)。

    如此春去秋來，日復(fù)一日，不經(jīng)意過了百年。尹羲把自己儲(chǔ)存的海量的筆墨紙硯都用完了。因?yàn)閳D中的東西是帶不出去的，所以她在這里著書的時(shí)間也估計(jì)到頭了。

    話說洛凡在山洞中守了百日，看著圖中的快速發(fā)展，尹羲著書層出不窮，也不禁贊嘆她本是一個(gè)人杰天才。

    伏羲分/身法相顯身，說：“凡兒，已至極致了，讓他們出來吧?！?/br>
    洛凡苦笑：“神筆在尹羲手中?！?/br>
    伏羲法力擊向山河社稷圖，圖中打開一個(gè)漩渦，一股吸引力將所有人和不屬于圖中的東西都吸了出來。

    山洞內(nèi)外瞬間被書籍堆滿，一個(gè)個(gè)都東倒西歪趴在地上，尹鐸被壓在書山之下。尹羲堂堂化神期的修士也以一個(gè)大馬趴的不雅姿勢趴在地上吃草，她的面前忽然出現(xiàn)一張馬臉，正是獅子驄。