“你在胡說(shuō)什么，莫非你是不信我？”

    小段嘴硬道。

    “不巧的是，這亮光我曾經(jīng)進(jìn)去過(guò)，差點(diǎn)出不來(lái)?！?/br>
    陸凡嘆口氣，“要怪就怪，你坑了到了懂行的人。”

    “你……進(jìn)去過(guò)？”

    小段瞪大眼睛，“還出來(lái)了？”

    “怎么，很驚訝嗎？”

    陸凡微微一笑，“不但出來(lái)了，還得到了不少能量，現(xiàn)在我能量已經(jīng)滿了，就差一步就能升級(jí)?！?/br>
    “你……”

    小段冷靜下來(lái)，沉默不語(yǔ)。

    “教導(dǎo)主任，這事你自己小心，亮光本身是無(wú)害的，更像是一個(gè)秘境一樣，只要能通過(guò)秘境的試煉，就一定能獲得不少好處?！?/br>
    陸凡看向教導(dǎo)主任，“但如果出不來(lái)，那可就徹底涼了，不但撈不到好處，自己還要搭進(jìn)去?！?/br>
    “要不要進(jìn)去試煉，你自己讓那些老師定奪吧?！?/br>
    “消息可靠嗎？”

    教導(dǎo)主任眉頭一挑。

    “自然可靠，說(shuō)了，我曾經(jīng)進(jìn)去過(guò)一次?！?/br>
    陸凡把自己的遭遇大致給教導(dǎo)主任描述一遍。

    片刻后。

    教導(dǎo)主任點(diǎn)點(diǎn)頭，算是了解了。

    不過(guò)。

    他并沒(méi)有在亮光上太過(guò)糾纏，甚至幾位想進(jìn)入的老師也被他攔了下來(lái)。

    沒(méi)有意義。

    現(xiàn)在進(jìn)入亮光肯定會(huì)耽誤上他們不少時(shí)間，他們現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急，是獲得召喚傳承！

    只要獲得了召喚傳承，他們的目標(biāo)就算完成了，到時(shí)候想干什么就干什么，也方便一些。

    “唉，算了，正事要緊，就先不進(jìn)去了?！?/br>
    “這也是為了你好，萬(wàn)一進(jìn)去出不來(lái)了呢？”

    “是啊，先辦正事吧?！?/br>
    老師們議論紛紛，不過(guò)倒是沒(méi)人敢違抗教導(dǎo)主任的吩咐，執(zhí)意進(jìn)入。

    “你小子又想坑我？”

    教導(dǎo)主任來(lái)到小段旁邊，上去就是一腳，“給我老實(shí)點(diǎn)，再有下次，就算憑著失去密碼的風(fēng)險(xiǎn)，也先把你弄死再說(shuō)！”

    “明白了，絕對(duì)沒(méi)有下次?！?/br>
    小段一臉慫樣，沒(méi)辦法，他確實(shí)失算了。

    他本來(lái)想把這些人全都坑進(jìn)白色光芒里，然后自己伺機(jī)逃跑的。

    沒(méi)想到，最后碰到陸凡這么一位知道內(nèi)幕的。

    他毫不懷疑，如果自己再敢耍什么幺蛾子，這次怕是穩(wěn)穩(wěn)涼了。

    “快點(diǎn)帶路，等找到了入口，我可以用規(guī)則之力發(fā)誓，饒你一命的?！?/br>
    教導(dǎo)主任催促。

    小段聞言，只能答應(yīng)。

    一行人繼續(xù)朝里面深入。

    很快，他們來(lái)到一處大門(mén)前，大門(mén)旁有個(gè)密碼輪盤(pán)，總共四位數(shù)。

    “那個(gè)……這真是上古遺跡嗎，為啥我感覺(jué)這么先進(jìn)呢？”

    有老師忍不住問(wèn)道。

    他們實(shí)在有些搞不明白，為什么一個(gè)上古遺跡，會(huì)出現(xiàn)如同密碼鎖一般的東西。

    密碼鎖上有能量爆發(fā)出來(lái)，顯然并不是普通的密碼鎖。

    科技 魔法的雙重結(jié)合！

    “有意思，估計(jì)上古也是有科技文明的吧，有些星際文明至今發(fā)展數(shù)百萬(wàn)年了，召喚師的遠(yuǎn)古時(shí)期，說(shuō)不定就是那些星際文明的起步時(shí)期?！?/br>
    教導(dǎo)主任分析道。

    其他人聞言，不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    還是教導(dǎo)主任知道的多，經(jīng)過(guò)教導(dǎo)主任這么一提醒，他們倒是想起來(lái)了，似乎還真是這樣。

    那些星際文明能發(fā)展到移民整個(gè)宇宙，自然經(jīng)過(guò)了及其漫長(zhǎng)的時(shí)光。

    如果說(shuō)他們?cè)谏瞎艜r(shí)代擁有密碼鎖這種東西，似乎真不是什么匪夷所思的事情。

    “好了，說(shuō)出密碼吧?！?/br>
    教導(dǎo)主任催促道。

    只要打開(kāi)了門(mén)，進(jìn)入到里面，想必就能找到召喚傳承了吧。

    “你先發(fā)誓再說(shuō)。”

    小段冷聲道。

    教導(dǎo)主任祭出規(guī)則之力，隨口發(fā)了條誓言，保證自己不會(huì)傷害小段。

    “你在逗我嗎，你不出手，你手下那些人難道不會(huì)出手？”

    小段冷笑一聲，“我可不是傻子！”

    “那沒(méi)辦法，規(guī)則之力只對(duì)我生效，這樣吧，只要是我的人，我絕不讓他們對(duì)你出手，我把這條也列出誓言當(dāng)中，沒(méi)問(wèn)題吧?！?/br>
    教導(dǎo)主任說(shuō)道。

    “那可以！”

    小段想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    這樣一來(lái)，他的基本安全算是要保障了。

    于是。

    他說(shuō)出一串四位數(shù)的密碼。

    教導(dǎo)主任得到消息后，連忙走到密碼鎖旁邊試了試。

    轟隆——

    大門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)！

    “成了！”

    老師們欣喜，如此一來(lái)，他們總算是有機(jī)會(huì)見(jiàn)到召喚傳承長(zhǎng)什么樣子了。

    然而。

    讓他們意想不到的事情發(fā)生了。

    門(mén)后面的世界，依然是一個(gè)世外桃源一般的仙境。

    里面景色優(yōu)美，綠意盎然，但就是看不出像是有傳承的樣子。

    “這玩?zhèn)€錘子啊，我們?cè)谕娑砹_斯套娃？”

    “我算算，咱這都疊多少層了，怎么又一道秘境?！?/br>
    “完了，我被完全繞暈了?！?/br>
    老師們頓時(shí)一陣吐槽。

    仔細(xì)算算，這已經(jīng)是他們進(jìn)的第三層秘境了吧。

    最開(kāi)始的一層是最外面，然后他們找陸凡時(shí)進(jìn)入了第二層，現(xiàn)在通過(guò)第二層，他們又來(lái)到一個(gè)新的世界。

    就像是俄羅斯套娃一樣，一個(gè)大世界套一個(gè)小世界，然后小世界里還有一個(gè)世界。

    “這樣該是最后一個(gè)了，我能感覺(jué)得到，召喚師傳承的本源就在這個(gè)地方，只要我們進(jìn)入里面，找找應(yīng)該就行了?！?/br>
    教導(dǎo)主任說(shuō)道。

    “主任，你是怎么感應(yīng)出來(lái)的？”

    有人頓時(shí)問(wèn)道，他們實(shí)在不知道教導(dǎo)主任是通過(guò)什么東西感知到這點(diǎn)的。

    “就是能量的精純程度啊，你們難道沒(méi)有感覺(jué)出來(lái)，里面的能量精純無(wú)比，沒(méi)有任何雜質(zhì)，接近一個(gè)世界的本源感覺(jué)嗎？”

    教導(dǎo)主任解釋?zhuān)骸耙话銇?lái)說(shuō)，一個(gè)世界只有最核心的位置，才能迸出這種精純的能量，所以，這一定就是位面本源！”

    “明白了，還是教導(dǎo)主任懂得多啊?！?/br>
    老師們?cè)俅位腥?，看?lái)教導(dǎo)主任之所以是教導(dǎo)主任，那是有一定道理的。

    懂得就是多。

    “那……我能走了嗎？”

    小段忽然問(wèn)道，他現(xiàn)在門(mén)也開(kāi)了，已經(jīng)沒(méi)有留在這里的必要。

    “走，隨便啊，我說(shuō)過(guò)我不出手，我的人也不會(huì)出手?！?/br>
    教導(dǎo)主任聳聳肩，“但是，沒(méi)說(shuō)不讓你的人對(duì)你出手??！”

    說(shuō)著，他看向黑衣人跟白衣人，“你們兩個(gè)，殺掉小段讓你們活命，殺不掉你們就替他死，懂了嗎？”

    “您的意思是，允許我們出手？”

    白衣男子一愣，頓時(shí)神色大喜的問(wèn)道。

    “放心，交給我了，我指定把事情辦的妥妥的！”

    黑衣男子同樣大喜。

    鑒于小段之前的表現(xiàn)，他們?cè)缇蛯?duì)小段心存怨念了，1此時(shí)聽(tīng)到有機(jī)會(huì)結(jié)果小段，他們自然高興的不行。

    “你們要干什么，難道想造反不成，不要問(wèn)了我可是大哥！”

    小段冷聲說(shuō)道，這確實(shí)是他失策了，忘了他的連個(gè)隊(duì)友已經(jīng)對(duì)他心存怨念。

    不過(guò)。

    兩名隊(duì)友已經(jīng)懶得聽(tīng)他解釋?zhuān)苯映麤_了過(guò)去。

    唰！

    幾人站在一團(tuán)。

    教導(dǎo)主任微微一笑，這就是他喜歡看到的結(jié)果。

    喜歡出賣(mài)別人的人，一旦被抓住機(jī)會(huì)，后果都不會(huì)太好。

    所以。

    日行一善吶，沒(méi)事還是多做好事為妙。

    教導(dǎo)主任嘆口氣，留下兩三名老師看著這里，秘密給他們下達(dá)任務(wù)，“等他們兩個(gè)把小段殺了之后，你們把他們兩個(gè)殺了！”

    兩三名老師聞言，頓時(shí)露出震驚的神色。

    不過(guò)。

    他們還是點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有表現(xiàn)出什么異樣。

    教導(dǎo)主任微微一笑，帶著剩余的人員進(jìn)入了秘境。

    黑衣男子跟白衣男子再怎么說(shuō)也是他們的仇人，他自然不會(huì)給他們好果子。

    他是用規(guī)則之力發(fā)過(guò)誓言，不會(huì)對(duì)小段出手，但是白衣男子跟黑衣男子可就不行了。

    不在管三名跳蚤的事情，一行人進(jìn)入到第三層秘境當(dāng)中。

    一進(jìn)入除了教導(dǎo)主任跟陸凡兩人之外，所有人都感覺(jué)自己的修煉速度猛然提升一個(gè)等階！

    這種感覺(jué)甚至讓不少老師忍不住盤(pán)膝坐在地上修煉起來(lái)。

    沒(méi)辦法，這速度實(shí)在太快了，他們不想浪費(fèi)。

    “先說(shuō)好，修煉可以，但不能耽誤事情，想留下修煉的就留在這，視為自動(dòng)放棄召喚傳承的爭(zhēng)奪，想要召喚傳承的，跟我一塊去深處看看。”

    教導(dǎo)主任朝著身后修煉的眾人看了一眼。

    聞言，那些修煉的人立馬坐起身來(lái)，放棄了修煉。

    沒(méi)辦法，修煉速度雖然誘人，但在召喚傳承的誘惑下，就有些不夠看了。

    雖然他們知道召喚傳承只有一個(gè)，但萬(wàn)一他們就是被傳承選中的那個(gè)幸運(yùn)兒呢？

    在真相揭曉的那一刻，每個(gè)人都心存僥幸。

    很快。

    眾人來(lái)到一處瀑布處，前方已經(jīng)沒(méi)有了道路。

    “什么意思，讓我們?cè)竭^(guò)瀑布嗎？”

    有人問(wèn)道。

    “不好說(shuō)，你們感受下泉水，里面蘊(yùn)含著豐富的能量，這應(yīng)該是試煉吧？”

    有人發(fā)現(xiàn)了什么不得了的事情。

    忽然。

    一個(gè)人指著前方大喊，“快看，對(duì)面有個(gè)牌子，應(yīng)該是想讓我去對(duì)面去！”

    聞言，眾人全都朝著那人所指的方向看去，果然發(fā)現(xiàn)了一道小木牌立在那里。

    “能看清牌子上寫(xiě)的什么嗎？”

    教導(dǎo)主任問(wèn)道。

    眾人聞言，使勁朝對(duì)面看了看，但最后都是搖了搖頭。

    對(duì)面牌子上似乎有個(gè)特殊的禁止，擋住了他們的窺探。

    他們從這只能看到模模糊糊的一片，什么也看不清楚。

    “用技能試試，有沒(méi)有能增加視力的技能？”

    教導(dǎo)主任很快問(wèn)道。

    “我有，但是沒(méi)用，那牌子上的東西根本看不到，但是我確信上面有字！”

    一個(gè)老師很快回道。

    “明白了，所有人，準(zhǔn)備過(guò)河！”

    教導(dǎo)主任大喊一聲！

    因?yàn)檫@個(gè)秘境所有地方都有禁止飛行的結(jié)界的原因，他們并沒(méi)有辦法直接飛過(guò)去。

    想要過(guò)河，必須靠游的！

    “明白！”

    所有人聽(tīng)到這話，瞬間警覺(jué)！

    不過(guò)。

    在它們跳入河中之前，教導(dǎo)主任確實(shí)連住了他們。

    “先別著急，讓我先下去看看有沒(méi)有什么危險(xiǎn)，等沒(méi)危險(xiǎn)了你們?cè)偕?！?/br>
    說(shuō)著，教導(dǎo)主任跳入河中。

    足足過(guò)了半分鐘，教導(dǎo)主任眉頭才算舒展開(kāi)，“進(jìn)來(lái)吧，沒(méi)關(guān)系，里面唯一的限制就是，所有技能都不能使用了?！?/br>
    “所有技能都不能使用？”

    老師們頓時(shí)一愣，他們其中有不少人都做好準(zhǔn)備，一進(jìn)去就用化形術(shù)變成魚(yú)啊之類(lèi)的，直接游過(guò)去。

    沒(méi)想到，到最后他們什么也永不了，只能這么干巴巴的游過(guò)去。

    “沒(méi)辦法，準(zhǔn)備吧，這是一場(chǎng)試煉，你們跳進(jìn)來(lái)就知道了?！?/br>
    教導(dǎo)主任嘆口氣。

    其他老師聞言，終于是跳入泉水當(dāng)中。

    他們朝教導(dǎo)主任指示的地方看了眼，立馬露出驚訝的表情。

    那里……

    牌子之上的內(nèi)容，竟然顯現(xiàn)了出來(lái)。

    根據(jù)游泳速度快慢，以及率先到達(dá)岸邊的名次，你們將得到不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)，努力游過(guò)來(lái)吧！

    “這……意思是誰(shuí)率先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就能得到獎(jiǎng)勵(lì)？”

    一名老師驚嘆道。

    其他老師自然明白什么意思，也是一臉驚嘆。

    這可能在秘境啊，既然是秘境，那么想必給的獎(jiǎng)勵(lì)都不會(huì)太掉價(jià)！

    只要他們能當(dāng)個(gè)第一名，得到的好處可想而知！

    想到這，眾人極快的朝著岸邊游去。

    除了教導(dǎo)主任，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后，生怕落后別人半步。

    率先登陸的獎(jiǎng)勵(lì)把他們刺激的不行。

    “你們兩個(gè)不去爭(zhēng)一爭(zhēng)嗎？”

    教導(dǎo)主任在水中仰泳著，看向陸凡趙歡世兩人。

    “呃……我不會(huì)游泳。”

    陸凡尷尬說(shuō)道。

    如果說(shuō)能在水里使用能力，他自然敢下去，但聽(tīng)那些老師說(shuō)，水中禁止使用任何能力。

    那他要掉進(jìn)去了，怕是要淹死。

    除非能變成血霧，否則他是無(wú)論如何不會(huì)下水的。

    “那么你呢?”

    教導(dǎo)主任又看向趙歡世。

    “我也不會(huì)水……”

    趙歡世尷尬一笑。

    他跟陸凡的情況是一樣的。

    “唔，過(guò)不了河，后面的東西可就與你們無(wú)關(guān)了，自己盡快想辦法把。”

    教導(dǎo)主任體型一聲，然后也奮力朝著對(duì)岸游去。

    “我們?cè)趺崔k，難道就這么放棄了？”

    趙歡世看向陸凡。

    “放棄肯定不可能啊，放心，我有辦法?！?/br>
    陸凡微微一笑，“你是不是忘了我有契約空間了？”