我在魔法世界開(kāi)創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 第218節(jié)
這個(gè)視頻節(jié)奏要慢多了,但也更加直觀而真實(shí)。 當(dāng)時(shí)視頻播放完畢,馬勒第茲侯爵猶如行尸走rou般,“噗通”一聲摔倒在地上。 他臉色蒼白,如喪考妣般徹底失去了精氣神兒。 “這不可能這不可能……蒸汽神紋已經(jīng)失效,他們不可能驅(qū)動(dòng)蒸汽汽車?!?/br> 年輕貴族亞爾林依舊不愿意接受現(xiàn)實(shí),喃喃自語(yǔ),試圖自我說(shuō)服。 “沒(méi)有什么不可能!蒸汽神紋是失效了,但王都的工廠停止運(yùn)轉(zhuǎn)了嗎?他們的武器失效了嗎?” “接受現(xiàn)實(shí)吧孩子,我們必須得承認(rèn)并正視阿基德先生的偉大,接受這份命運(yùn)安排!你還年輕,你還有大好前途!不要再做無(wú)謂的反抗,我們終究是英菲爾之人,不是么?” 林德伯格親王的話,徹底擊垮了亞爾林的心理防線。 他終于知道外面隱隱約約的歡呼聲是什么了! 一時(shí)間,阿基德這三個(gè)字,猶如一片遮天蔽日的巨浪,將他的勇氣和堅(jiān)毅徹底淹沒(méi)! 第二百零一章 篡改 英菲爾王都·斯梅德利皇家大學(xué)。 衣著考究的歷史系教授霍波特,正站在講臺(tái)上,慷慨陳詞的講解著英菲爾帝國(guó)歷史。 空曠的教室里,幾十名學(xué)生昏昏欲睡。 不少人看似認(rèn)真坐在位子上聽(tīng)課,但看那雙發(fā)呆眼神,就知道早已神游天外。 不,說(shuō)不定已經(jīng)在偷偷瀏覽互聯(lián)網(wǎng)了。 霍波特教授看著這一幕,越發(fā)有些無(wú)奈。 互聯(lián)網(wǎng)這玩意,真是個(gè)令人又愛(ài)又恨吶! 愛(ài)它的信息傳播,每天再也不同花錢訂報(bào)就能看到最新時(shí)聞,幾乎每時(shí)每刻登上去都能看到新鮮東西。 尤其是最近英菲爾邸報(bào)改版之后,吸引力更是大增。 不僅頁(yè)面越發(fā)精美,分出了好幾個(gè)版塊,譬如:要聞、視頻、時(shí)事、阿基德思想、科技、銳評(píng)、智庫(kù)、政務(wù)……等等。 內(nèi)容也越發(fā)豐富。 無(wú)論是任何人,在這里總能找到喜歡的版塊。 霍波特教授就敏銳發(fā)現(xiàn),大多數(shù)工人就比較喜歡看視頻,他們總是一邊下班,一邊打開(kāi)虛擬屏幕,看著前線戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,激動(dòng)得大呼小叫,甚至影響交通。 霍波特猜測(cè),這應(yīng)該與識(shí)字量有關(guān)系。 像斯梅德利大學(xué)的教授們,就更喜歡關(guān)注阿基德思想、政務(wù)、銳評(píng)、智庫(kù)等板塊。 這里面涉及新生的英菲爾施政方向,核心綱領(lǐng),對(duì)于知識(shí)分子來(lái)說(shuō),有種難言的吸引力。 尤其是銳評(píng)板塊的開(kāi)通,大家可以在上面暢所欲言,更是引得大學(xué)教授熱烈討論。 一些精彩發(fā)言還會(huì)被推薦到阿基德思想板塊,簡(jiǎn)直令人有種登上當(dāng)初帝國(guó)皇家報(bào)刊的榮耀感。 甚至有過(guò)之而無(wú)不及。 至少互聯(lián)網(wǎng)面向的是整個(gè)英菲爾公民,所有人能看到,這份影響力簡(jiǎn)直太大了。 當(dāng)然了,互聯(lián)網(wǎng)好處多多,弊端也不少。 比如這其中之一,就是學(xué)生上課越發(fā)容易開(kāi)小差了。 不過(guò),這也沒(méi)辦法,誰(shuí)讓歷史系小眾呢? 這門學(xué)科學(xué)出來(lái)的學(xué)生,除了當(dāng)老師,幾乎沒(méi)有其他出路!偶爾和報(bào)紙約稿,賺點(diǎn)外快,就已經(jīng)算是很不錯(cuò)的了。 “叮叮叮……” 下課機(jī)械鈴鐺的響聲,令昏昏欲睡的教室歷史瞬間恢復(fù)了活力。 無(wú)數(shù)學(xué)生精神一振,抬起了腦袋。 霍波特?zé)o奈的笑了笑:“下課!” “霍波特教授再見(jiàn)!” “看到了嗎?咱們坦克部隊(duì)又拿下一城,現(xiàn)在已經(jīng)推進(jìn)到佩格平原一帶,再往前兩百里,就是法萊之都了!” “看到了,這速度簡(jiǎn)直快如閃電!” “英菲爾萬(wàn)歲!” 教室里沸騰起來(lái)。 數(shù)名男生激動(dòng)得大呼小叫,根本不在意教授還在教室里。 實(shí)際上,這樣的場(chǎng)景別說(shuō)斯梅德利皇家大學(xué),英菲爾大街小巷幾乎到處都是。 要知道,隨著阿基德先生指揮艇-01編隊(duì)拿下奧斯頓防線,開(kāi)始向法萊王朝推進(jìn),英菲爾便幾乎集體陷入了狂熱狀態(tài)。 無(wú)數(shù)公民自尊心和自信心得到了空前振奮! 這一系列的軍事勝利,不僅震撼了英菲爾皇族余孽,更是令英菲爾上下人心歸一。 對(duì)于民眾來(lái)說(shuō),這才是英菲爾該有的樣子! 兩相對(duì)比之下,原英菲爾帝國(guó)直接跌入了塵埃,威望遭到了致命打擊,可謂民心大失。 很多人甚至有些幽怨,阿基德先生為什么不早點(diǎn)出來(lái)? 不然哪里還有法萊王朝的事情? “吱呀——” 教室大門忽然被推開(kāi)。 本來(lái)還沸騰教室,倏爾安靜了下來(lái)。 只見(jiàn)門口出現(xiàn)了兩名身穿黑色工裝,領(lǐng)口別著胸章,胸口扣著一個(gè)白色銘牌的男子。 看樣子赫然是新生的英菲爾工和國(guó)干事的標(biāo)準(zhǔn)打扮。 上面怎么派人到這了? 莫非……他們中有皇族余孽? 要知道,最近上面到處在抓捕皇族余孽,這些人的身影幾乎象征著皇族余孽的出現(xiàn)。 “請(qǐng)問(wèn)您是霍波特教授嗎?”來(lái)人看向霍波特問(wèn)道。 教室里學(xué)生們聞言面面相覷,一臉茫然而驚愕的看向霍波特教授,心想,看似不起眼的霍波特教授莫非有著皇族背景? “我就是!找我有什么事嗎?”霍波特強(qiáng)自鎮(zhèn)靜問(wèn)道,背后幾乎被冷汗溱濕,腦海中瘋狂思索著,自己最近是不是犯事了? 因?yàn)樵诘蹏?guó)皇家報(bào)刊上發(fā)表過(guò)文章? 還是最近在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表了一些問(wèn)題看法? 亦或者他的太太躋身的貴族太太圈子牽連到他了? 疑鄰盜斧的心態(tài)下,霍波特心臟直接揪了起來(lái),深怕自己是不是犯錯(cuò)了。 “阿基德先生聽(tīng)聞霍波特先生乃是歷史學(xué)泰斗,他有些問(wèn)題想咨詢一下霍波特先生,所以想邀請(qǐng)霍波特先生交流探討一下?!?/br> 來(lái)人顯得十分客氣。 此言一出,莫說(shuō)霍波特,就是教室里的學(xué)生們都驚呆了! 我的天! 阿基德先生邀請(qǐng)? 天吶! 要知道,阿基德先生可是英菲爾工和國(guó)實(shí)際首腦兼精神領(lǐng)袖。 他還有一個(gè)尊稱,那就是——互聯(lián)網(wǎng)之神! 這兩個(gè)身份,無(wú)論是哪一個(gè)都是他們不敢想象的存在。 這樣的頂級(jí)大人物,竟然邀請(qǐng)霍波特教授,這讓人如何不震驚? “這、這……好的,好的,請(qǐng)問(wèn)是現(xiàn)在?還是什么時(shí)候?” 霍波特也驚呆了,激動(dòng)得有些語(yǔ)無(wú)倫次。 “如果霍波特先生不忙的話,現(xiàn)在就可以!” “好好好!” 霍波特連忙點(diǎn)頭,抬腳邊走,走出兩邊才反應(yīng)過(guò)來(lái),又返身拿起桌子上的帽子,以及靠在講臺(tái)上的鎏銀文明棍。 快走出教室時(shí),他又連忙吩咐一名學(xué)生,讓他幫忙告知學(xué)校一聲,安排一下他的課程。 出了教室,已經(jīng)下課的教學(xué)樓內(nèi)到處都是學(xué)生和老師。 大家看著兩名英菲爾干事夾著霍波特教授,一個(gè)個(gè)皆滿臉驚疑不定,更不敢上前詢問(wèn)。 直到霍波特教授的學(xué)生,將阿基德先生邀請(qǐng)的消息傳播出去。 斯梅德利皇家大學(xué)才得以解惑,但隨即又陷入更大的驚訝之中。 小眾得堪稱乃皇室族譜編撰員的歷史學(xué)教授,何德何能入得了阿基德先生的青眼? 在斯梅德利皇家大學(xué)陷入熱議之時(shí),霍波特也坐上了一輛訂制版蒸汽汽車。 車?yán)锖馨察o,密封性很好。 霍波特有些拘謹(jǐn)?shù)淖诤笈牛粗嚧巴饧沧叩娜巳?,腦海中亂糟糟的厲害。 心中不停模擬著見(jiàn)到阿基德先生時(shí)的場(chǎng)景,以及該說(shuō)什么話兒? 阿基德先生邀請(qǐng)他又所謂何事? 在胡思亂想中,車子來(lái)到城外,駛?cè)胍蛔嫶笄f園。 霍波特知道這座莊園——這里本來(lái)是英菲爾皇室的度假別院,現(xiàn)在顯然已經(jīng)變成了阿基德先生的住所。 車子駛過(guò)花園,最終在一座稱之為“宮”的五層建筑群前停了下來(lái)。