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心cao人使淡淡的瞥了你一眼,我也不知道你的個性啊,你什么時候把這份瞎好奇的心放下課本上,就不會現(xiàn)在還沒及格了。 真毒。 你不再追問,認真看起了題目。 反正,體育祭一定會知道的。 作者有話要說: 我昨晚忙完翻評論區(qū),發(fā)現(xiàn)評論區(qū)的大家都好優(yōu)秀!哈哈哈,看完后一天的疲憊都木得了,你們太秀啦~愛你們~! 謝謝吧唧今天抽到金閃閃了嗎的一顆地雷~!(*  ̄3)(epsilon; ̄ *) 謝謝讀者白刃原萊格,灌溉的17瓶營養(yǎng)液~!親親~ 第50章 49 章 哇。你拿到了昨天課堂測試的數(shù)學(xué)試卷,一臉欣慰的看著這個分數(shù),55唉,終于快及格了。 心cao人使沒忍住吐槽道:你能不能有點追求。 你偏頭認真的說:我覺得我追求已經(jīng)很高了。 你可是最初只有28分的人,能及格已經(jīng)是你目前的最大的愿望了。你聽見窗外一陣陣響聲,貼近窗戶往外看去,只能看見樓下的樹林中時不時冒出的一團團煙霧。 這是A班在上課? 不是。心cao人使回答道:是A班的人在做訓(xùn)練。 哦嚯。你小聲的驚呼了一下,斜眼看向心cao,不死心的問:心cao,你真的不訓(xùn)練么?你那天在A班門口宣戰(zhàn),我可是都看到了哦。 心cao人使對你最近時不時都問這個問題都已經(jīng)懶得回答了,他抽出下節(jié)課的課本放在桌子上,淡淡的說:今天下午有英語測驗。 你神色一僵,覺得頭都大了。教你們英語的恰好是布雷森特麥克,他早就認識你再加上被相澤消太特意拜托過的原因,麥克對你非常關(guān)注。這個關(guān)注就體現(xiàn)在,上課愛提問、時不時來個隨堂測驗,而后還把結(jié)果報告給相澤,以至于現(xiàn)在英語課是你最討厭的一門課,沒有之一! 你神色懨懨的掏出課本,想翹課的沖動愈發(fā)強烈,卻總是不敢化為實踐。你正想著下午要怎樣應(yīng)對英語課時,聽見心cao突然問了你一個奇怪的問題。 喂,你對個性怎么看的? 唉?什么意思?你沒聽懂這句沒頭沒腦的問題,倒是關(guān)注在另一個點上,心□□好好喊我的名字呀,喂是什么稱呼。 心cao人使哦了一聲表示知道了,隨后隔了半分鐘向你解釋著他剛才的問題,有些個性,你不覺得很不像英雄該有的個性么?反而像敵人該有的,這樣的人不應(yīng)該成為英雄不是么。 比如說?你聽見他的話后噗嗤一聲笑出來,沒等到他回答便繼續(xù)說道:你的問題本身就很奇怪,什么叫英雄該有的個性,什么又是敵人該有的? 是敵人還是英雄,不是個性決定的,而是他本身是敵人還是英雄。比如說,有了治療個性的人,按照你的想法,算是英雄該有的個性吧?可這個人偏偏當(dāng)了反派,那你要說,醫(yī)療的個性是敵人該有的個性么? 你聳聳肩,看吧,這樣你的說法就不成立。 你側(cè)過身,對上心cao的眼睛,認真的看著他緩慢而鄭重的說道:是正義還是惡,是敵人還是英雄,不是力量決定的,也不是旁人所能定義的,而是人的本心。 就像海賊,大多數(shù)平民都以為海賊肯定是惡的一方,我不否定這一點,但確實存在的,強大的海賊保護弱小沒有抵抗能力的民眾,為他們帶來和平安穩(wěn)的生活。而大多數(shù)人認為身為正義的一方的海軍,卻也存在著對惡視而不見、奉**的貴人的命令追殺一個未成年的孩子的海軍。 那面對這種情況,你告訴我,哪一方才是正義?哪一方才是敵人? 而英雄又是什么?什么才是敵人呢? 心cao人使呆住了,他一時間不知道該怎么回答這個問題,他也從未思考過英雄和敵人的定義,也從沒有人和他提起過這樣的問題。 其實英雄到底是什么,他真的沒有想過,只是在這樣的社會大環(huán)境的影響下,有個模糊的好人的概念,從而心cao才覺得,自己的個性并不應(yīng)該是個好人應(yīng)該有的個性,這一點尤其是在心cao周圍的人知道他的個性后默默遠離他、用看未來危險分子的眼光看待他的時候,他才變得越來越確信這一點。 而現(xiàn)在,第一次有人問了他這么一個問題,問得這般本質(zhì)性,頓時攪亂了他的思緒,震蕩著心神。 心cao人使愣愣的看著近在咫尺的這雙透徹明亮的銀色雙眸,聽見這雙眼睛的主人繼續(xù)說著話語。 你稍微靠近心cao,伸手輕輕點在他的心口,輕笑著說:所以不要去問別人自己到底是英雄還是敵人,問問自己的心,你想成為的是怎樣的人。 得到答案后記住這一點,絕對不要忘記,然后堅定的走下去。 這樣,就已經(jīng)是英雄了。 --