“夏仰，你也去換一下那套制服！你倆是門面，待會(huì)兒還得去校門口拍幾組照片放我們京大的官博上。我們就先扛著機(jī)器往數(shù)學(xué)系那邊的教學(xué)樓走了啊。”

    萬真儀和大部分人一樣，默認(rèn)他倆是情侶。

    都沒避嫌地讓她等段宵換完再進(jìn)去。

    更衣室里有隔間，舞蹈房的女生居多。一進(jìn)去，汗味和各種香水味都混雜在一起。

    段宵是第一次進(jìn)來，沒急著進(jìn)去換。等她跟上來，才問：“你平時(shí)在哪間換？”

    夏仰不明就里，指了指倒數(shù)第三個(gè)隔間。

    下一秒，她還沒走過去，就被段宵拉出來，他大搖大擺地進(jìn)去了。

    “……”

    更衣室的門下小腿懸空，但頂上接近天花板，很高。

    夏仰站在外面什么也看不見，只能提醒道：“我那個(gè)掛衣服的掛鉤是壞的，忘記換了。”

    “啪”的一下，壞掉的掛鉤和他的上衣已經(jīng)掉了下來，門里傳出男生很不爽的一聲“嘖”。

    衣服撿起來，甩在了門板的頂上。

    她被逗笑，拿著衣服隨便進(jìn)了一間隔間，隨口問：“你怎么現(xiàn)在才來？”

    “忙，看見你打的電話了?；亓?，你沒接?！?/br>
    段宵聲音沉沉的，有點(diǎn)啞，還有點(diǎn)黏。

    “那會(huì)兒我都在拍攝了，怎么接啊。”夏仰聽出點(diǎn)他嗓子的不尋常，問道，“你是不是感冒了？”

    他沒什么精神，懨懨地回答：“是吧?！?/br>
    他是身強(qiáng)體壯的體格，又常運(yùn)動(dòng)，感冒幾率很低。認(rèn)識(shí)好幾年似乎也沒看過他生病，夏仰自己倒是病過不少次。

    她愣了下，輕聲：“那你拍完回去記得去拿藥?！?/br>
    沒聽見回答聲，夏仰迅速把裙子套了進(jìn)去，打開門：“你走了嗎……”

    話音才落，邊上靠著隔間門的段宵偏過頭來，側(cè)著的鼻梁顯得更高挺，神色也因感冒而沉靜漠然。

    他垂著黑長睫毛，眼底沉沉，喉結(jié)滾了下：“沒走?！?/br>
    她沒料到他就站在隔間門旁邊，自己猝不及防地開門出來，一下就躥到了他面前。

    夏仰尷尬地往后退開了點(diǎn)距離，又聽見他笑了聲。

    順著他痞氣散漫的視線往自己身上看，她才發(fā)覺腰側(cè)的拉鏈沒拉上。一小片肌膚暴露在外之余，還露出了里頭那件胸衣一側(cè)的圓弧輪廓。

    段宵伸手?jǐn)堖^她腰身，手已經(jīng)環(huán)住她。

    沒干別的，他只是勾下頸，幫她把拉鏈給拉上去，指骨不可避免地碰到她的肌膚。

    這么敏感的部位，一些親密的肢體記憶也從指尖接觸那被記起。

    北方的夏季還有一周就到了。

    校園在午休時(shí)間極其安靜，京州的氣溫已經(jīng)熱起來，更別說外頭的日光還如此明亮。

    他肩背微俯，后頸一截青澀的脊骨袒露在她眼瞼下方，突然出聲問：“你剛才跳的舞，是不是高三那會(huì)兒經(jīng)常練的那支？”

    驚鴻舞，是夏仰省考時(shí)跳的舞。

    那時(shí)她總是孜孜不倦地練習(xí)用水袖擊鼓，一練就是好幾個(gè)月。

    少年樂此不疲地站在門外看，他身后是郁郁蔥蔥的清翠柏木，葉片稀疏，修長的影子被陽光一同照到了地板上。

    真悠久啊。

    夏仰在這個(gè)問題里意識(shí)到，一晃居然就快到他們的第四年了。

    她應(yīng)了一聲：“是?！?/br>
    臨時(shí)定制的裙子，質(zhì)量一般。拉鏈并不順滑，發(fā)出節(jié)節(jié)卡頓聲。

    兩個(gè)人這么近的距離。

    他卻看著心無旁騖，很是專注地在拉拉鏈。

    夏仰大氣也沒敢喘，下意識(shí)屏著呼吸，后頸隱隱在這個(gè)午間泛出點(diǎn)汗。聽見男生又低聲問了一句話，氣息落在她頸側(cè)。

    她回神：“什、什么？”

    “我說我換下來的衣服放哪？”拉鏈被拉好，段宵直起身來，探究般地看她，“你很熱？臉這么紅?！?/br>
    夏仰立刻轉(zhuǎn)過身，走向自己的儲(chǔ)物柜那，囫圇地“嗯”了聲：“我給你找個(gè)袋子?！?/br>
    他優(yōu)哉游哉地看著她找東西時(shí)的慌亂，目光落在她泛紅的耳尖那，無聲地勾了勾唇。

    **

    “宇宙的通用語言是數(shù)學(xué)，全世界都存在拋物線，矩形和高度抽象的圓?！?/br>
    “數(shù)學(xué)無所不能，無所不涵蓋。從計(jì)算、航天、智能ai到藝術(shù)美學(xué)……以我自己為例，我學(xué)的是金融數(shù)學(xué)方向?！?/br>
    拍攝地點(diǎn)是數(shù)學(xué)系的三教課堂，段宵正在黑板那寫方程式，順便對著鏡頭說臺(tái)詞。

    他原聲好聽，帶著股京腔的懶勁。

    萬真儀就沒想再請播音系的同學(xué)配音，索性讓他自己念。

    這一部分拍到尾聲，段宵突然皺眉，指了下：“斐波那契數(shù)列的第二行寫錯(cuò)了?！?/br>
    滿黑板寫滿了密密麻麻的公式，是拍攝之前就準(zhǔn)備好的。

    萬真儀無語地給他遞了根粉筆，讓他自己改，順嘴狡辯道：“大哥我一學(xué)哲學(xué)的，數(shù)學(xué)差點(diǎn)很正常。你看這里除了你們數(shù)學(xué)系的還有誰知道？”

    夏仰在旁邊還等著去校門口拍最后一組合照。

    她作為藝術(shù)系的小學(xué)渣，深受高數(shù)其害。聽到這話，很贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    段宵朝她瞥過來一眼，一臉“廢了廢了”的揶揄表情，嘆氣：“白教了?！?/br>
    “……”

    **

    這組宣傳片幾天后發(fā)出來，沒想到還引起了一波小轟動(dòng)。

    照片里的段宵和夏仰有雙人合照，被幾個(gè)顏值博主單獨(dú)挑了出來，修成膠片畫質(zhì)。正好發(fā)在當(dāng)下畢業(yè)季的話題里，大大地增加了熱度。

    男生白衣黑褲，女生是水手服款式的及膝長裙。一眼看過去就是學(xué)生樣，青春靚麗。

    有一組是在cao場單杠那，大樹下，兩個(gè)人共舉著一張白板牌子，上面寫著：[我在京州大學(xué)等你。]

    網(wǎng)上評論如潮，扒和爆料他們信息的都有。

    段宵在網(wǎng)上的信息基本被鎖了不少限定詞，只留下創(chuàng)業(yè)大學(xué)生精英的詞條。

    但夏仰的信息就透明許多了，畢竟她參加全國舞蹈大賽，很早就在接觸媒體。

    有人搬運(yùn)到了學(xué)校論壇灌水閑聊的頁面里。

    【大家看見官博新發(fā)的照片了嗎？不買熱搜的關(guān)注度都這么高，顏即正義的世界啊！】

    【文娛榜單第八位誒，比愛豆還火！】

    【不知道的還以為新出道的明星呢，夫妻相嗎？這倆同框起來還真是男帥女美，天作之合啊?！?/br>
    【美女你們先夸，我要舔屏了，靠！段宵帥得是一點(diǎn)都不客氣?！?/br>
    【大一到大四了，沒一個(gè)能打的！純路人，宵門永存！】

    【不蹭他的錢氣，也蹭蹭這張男友臉??！】

    【我知道大家多少都會(huì)看看論壇的，跟夏仰說一聲，借我談?wù)?！沒談過這么帥的。】

    不知道怎么回事兒，刷屏就從這句開始。

    【借我談?wù)凘夏仰。】

    【借我談?wù)凘夏仰。】

    夏仰當(dāng)然是不可能回復(fù)這種內(nèi)容的。

    但她在看手機(jī)上這條帖子時(shí)，幾個(gè)室友已經(jīng)在旁邊笑得打滾，也攛掇地推搡她：“借我談?wù)?？?/br>
    也許是因?yàn)楹猛妫尤粵]有管理員出面制止她們自娛自樂的行為。

    過了會(huì)兒，段宵作為學(xué)校論壇的版主之一發(fā)了條公告，兩個(gè)大紅的漢字飄在版面上空：【不借?！?/br>
    囂張得要死，一點(diǎn)面子也不給。

    下頭回復(fù)的評論也立刻轉(zhuǎn)了畫風(fēng)。

    【真小氣@段宵】

    【真小氣@段宵】

    ……

    夏仰看著有趣，頭一次見大家一股腦兒地罵他，她順手地也打了這三個(gè)字跟上隊(duì)伍。

    發(fā)完這句，她才意識(shí)到這個(gè)論壇版面不匿名的，都是大家用學(xué)號(hào)登陸，很快看見了顯示自己名字的那條評論被刷了上去。

    這么多人都在評論，應(yīng)該不會(huì)被注意到吧。

    她忐忑地咬咬唇，抱著僥幸的心理退出去。

    下一瞬間，就瞥到了微信那邊亮起的一個(gè)小紅點(diǎn)。

    【宵】：？欠收拾

    第38章 晉江獨(dú)家發(fā)表

    她發(fā)了三個(gè)字, 他回了三個(gè)字。夏仰想到他平時(shí)都是怎么實(shí)踐這句話的，臉都快燒起來了。

    段宵又在那句威脅的話之后，截了一張別人發(fā)他圖片的聊天記錄過來。

    夏仰點(diǎn)開圖片放大, 才看見上面的備注。

    她就說，怎么可能這么巧就被抓到了，原來是陸嘉澤這個(gè)缺心眼兒的沖浪達(dá)人發(fā)給他的。