顧父嚴(yán)肅糾正：“不許給教練起外號(hào)?！?/br>
    事實(shí)上兩家大人很樂(lè)意看見(jiàn)兩個(gè)小朋友感情這么好，尤其是俞家夫婦。只是他們對(duì)俞夕學(xué)業(yè)上的期待不高，只要孩子在學(xué)校能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)就好，所以在上不上重點(diǎn)班這個(gè)問(wèn)題上，并沒(méi)有太多要求。

    俞母發(fā)現(xiàn)顧北陸是真的很在意這件事，耐心地解釋道：“一班的特長(zhǎng)是需要獲獎(jiǎng)證書的，夕夕平時(shí)游泳只是愛(ài)好，沒(méi)參加過(guò)什么比賽，沒(méi)有證書。不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，derek，夕夕，不管你們?cè)诓辉谝粋€(gè)班，每天都還是可以一起上學(xué)放學(xué)，晚上一起寫作業(yè)，還是最好的朋友?！?/br>
    顧北陸覺(jué)得，怎么可能一樣，那可太不一樣了。

    但現(xiàn)在他以一對(duì)四個(gè)大人，要讓家長(zhǎng)同意俞夕跟他同班，俞夕的意見(jiàn)也很重要。

    “俞夕，我們?nèi)ヒ粋€(gè)班好嗎？”

    俞夕正好吃完了最后一口蛋糕，舔了舔嘴，終于開始參與這場(chǎng)談話。

    顧北陸抓住機(jī)會(huì)循循善誘：“我們?cè)谝粋€(gè)班，我能輔導(dǎo)你所有的功課，在學(xué)校里你也不怕迷路?！?/br>
    俞夕一聽(tīng)，高高舉起胳膊：“好耶！”。

    雖然他沒(méi)什么概念，但在學(xué)校也能跟顧北陸玩也挺好的，而且萬(wàn)一像故事里寫的，其他小朋友不喜歡顧北陸，他還能幫助大家。

    顧北陸氣勢(shì)大振，他們倆統(tǒng)一戰(zhàn)線了，現(xiàn)在終于能夠一致對(duì)外了。

    “俞夕也同意了，現(xiàn)在只欠東風(fēng)了?！?/br>
    兩家父母一頭霧水，你看看我我看看你，不知道這個(gè)小大人葫蘆里賣的什么藥。

    顧父說(shuō)：“你要說(shuō)什么？”

    顧北陸跳下椅子，跑回房間抱來(lái)了電腦，點(diǎn)開了“東風(fēng)”——一封電子郵件。

    那是一封“獲獎(jiǎng)通知書”。

    顧北陸把電腦屏幕轉(zhuǎn)向四個(gè)大人：“俞夕的沙畫獲獎(jiǎng)了，本來(lái)我打算等實(shí)體證書寄到了再公布這個(gè)驚喜。”

    上一次俞夕送他的海底世界沙畫，他送去參賽，獲了一等獎(jiǎng)。

    當(dāng)時(shí)他沒(méi)多想，只是覺(jué)得獲獎(jiǎng)能讓俞夕高興。結(jié)果無(wú)心插柳柳成蔭，還能有這么一個(gè)附加的用處。真是天助他也。

    俞夕當(dāng)然看不懂那么多字的郵件，對(duì)獲獎(jiǎng)也沒(méi)有什么概念，但看大家的反應(yīng)，這好像是一件大好事。

    而且顧北陸告訴他，這個(gè)獎(jiǎng)能讓他們?cè)谕粋€(gè)班學(xué)習(xí)，他覺(jué)得這個(gè)獎(jiǎng)是一個(gè)好獎(jiǎng)。

    四個(gè)大人驚訝得下巴都快掉了。

    這兩個(gè)孩子認(rèn)識(shí)不到兩個(gè)月，就搗出這么大動(dòng)靜！一方面驚訝于俞夕的天賦，另一方面，顧北陸居然懂得幫俞夕報(bào)名參賽。

    經(jīng)過(guò)這一番折騰，家長(zhǎng)們商量后覺(jué)得把倆孩子放在一個(gè)班上也好，畢竟他們性格互補(bǔ)，能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

    *

    開學(xué)當(dāng)天，兩名小學(xué)生穿著校服白襯衫和藍(lán)褲子。顧北陸的扣子系到了最上邊一顆，俞夕嫌不舒服，扯了扯領(lǐng)子松開了一顆。

    走來(lái)學(xué)校的一路上顧北陸強(qiáng)迫癥犯了，好幾次想幫俞夕把扣子系上，但看著俞夕歡脫的樣子，還是自己忍住了。

    他們手牽手走進(jìn)了一年級(jí)一班的教室。朝陽(yáng)透過(guò)玻璃窗戶照進(jìn)來(lái)，二十多張課桌整齊地排列著，等待著它們新的小主人。

    他們來(lái)得最早，班上還沒(méi)有其他人。每張課桌上都放著一張名字卡片，老師已經(jīng)提前把座位安排好了。

    顧北陸看了一眼，他的名牌前寫著班長(zhǎng)的職位，旁邊的桌上沒(méi)有別的名牌。他幼兒園就不喜歡自己旁邊有別人，也沒(méi)人敢坐他旁邊。這是全校都知道的事，新老師估計(jì)也正為怎么給他排座發(fā)愁。

    “你想坐哪一排？”顧北陸拿起自己的名牌問(wèn)。

    俞夕指了指窗邊，他喜歡可以看見(jiàn)藍(lán)天的地方。顧北陸點(diǎn)了點(diǎn)頭，就把兩人的名牌換到了一起。

    一坐下，俞夕就興奮地打量四周，顧北陸則淡定拿出了消毒噴霧，往兩人的桌上噴了幾下。

    不一會(huì)兒，就有其他同學(xué)陸續(xù)進(jìn)來(lái)了。這個(gè)班的小朋友基本上都是幼兒園的同學(xué)，所以互相都認(rèn)識(shí)，見(jiàn)面就嘻嘻哈哈打招呼。

    當(dāng)然，除了顧北陸。

    幾乎所有看見(jiàn)顧北陸的人都會(huì)立馬繞開，但走到一半又回頭看幾眼俞夕，表情里充滿了疑惑和好奇。

    當(dāng)他們知道一年級(jí)就要有固定座位時(shí)，都很害怕被安排當(dāng)顧北陸的同桌。

    誰(shuí)都知道，顧北陸雖然很聰明，但脾氣非常不好，還有潔癖，在幼兒園時(shí)就沒(méi)人敢靠近他。

    前排的小朋友們都在低聲討論，顧北陸的同桌好像是不是他們幼兒園的。剛來(lái)就被分到顧北陸這個(gè)小閻王旁邊，好可憐的。

    “他長(zhǎng)得好好看，他叫什么名字??？”

    “你去問(wèn)問(wèn)。”

    “我不敢，他旁邊可是顧北陸……”

    俞夕好幾次對(duì)上了前排投來(lái)的目光，剛想招手打招呼，人就轉(zhuǎn)頭避開了。

    “derek，怎么他們都不想理我們的樣子呀？”他小聲問(wèn)，不知道這是學(xué)校里的什么規(guī)矩。

    顧北陸整理著桌上的課本，抬頭掃視了半圈教室。他從來(lái)沒(méi)有想理過(guò)誰(shuí)，自然就沒(méi)有別人為什么不理我們這種疑問(wèn)。

    所以他不知道怎么回答，也只好如實(shí)說(shuō)：“不知道?！?/br>
    俞夕歪了歪頭，陷入了思考。

    臨近上課時(shí)間，教室里的同學(xué)越來(lái)越多。顧北陸不喜歡人群，何況這教室前后桌還靠得這么近，還吵鬧。