【我奶奶打字都比你利索！】

    【她還會用表情包！】

    紀(jì)南心里“咯噔”一聲，被發(fā)現(xiàn)了？又強裝鎮(zhèn)定，繼續(xù)打字，只要自己不承認(rèn)，就沒人知道。

    【紀(jì)南：……我沒有?！?/br>
    江星北更震驚，紀(jì)南是什么剛出土的古人嗎？唰唰唰發(fā)過去一堆表情包。

    【江星北：拿著，不用謝?！?/br>
    【哥哥帶你走進年輕人的世界。】

    紀(jì)南松了一口氣，應(yīng)該不是被發(fā)現(xiàn)了，只是江星北式吐槽。

    看著滿屏幕的圖片又笑了，江星北發(fā)過來的表情包跟他的性格一樣，生動形象又可可愛愛，不是一些貓貓狗狗，就是搞怪表情。

    接下來又東拉西扯的聊了一點，江星北就發(fā)了個小人揮手的表情，說他要去給mama拎包了。

    紀(jì)南想了想，決定活學(xué)活用，把其中一個表情包轉(zhuǎn)發(fā)給了陸時年。

    【紀(jì)南：貓貓?zhí)筋^gif】

    遠(yuǎn)在京市的陸時年回得很快。

    【陸時年：在家干什么？】

    紀(jì)南看完這句話，還是打了個語音電話，能聽到聲音呢，比打字好。

    “怎么了？”陸時年的聲音有點低沉，但是能聽出來是帶著笑意的。

    一時興起打電話，紀(jì)南也沒想好聊什么，只好干巴巴地問一句：“你的工作，做好了嗎？”

    陸時年認(rèn)真回答：“差不多了，明天就能回去了?！?/br>
    “好?！奔o(jì)南開心了，“我在寫字呢，現(xiàn)在寫得挺好了，等你回來，給你寫一幅?！?/br>
    陸時年笑了，他剛結(jié)束了一場會議，本來有點累，聽到紀(jì)南的聲音，竟然不覺得累了，身心愉悅。

    明天回去，就能見到了。

    等陸時年風(fēng)塵仆仆的回到家的時候，紀(jì)南已經(jīng)在學(xué)校上課了。

    歷史專業(yè)的課程其實安排得挺寬松的，紀(jì)南覺得自己現(xiàn)在適應(yīng)得挺好了，不懂的就問同學(xué)，作業(yè)完成得也不錯。

    除了英語。

    紀(jì)南一直不理解，為什么要學(xué)這奇奇怪怪的語言，今天的英語課還留了作業(yè)，帶著作業(yè)回家的紀(jì)南心情郁悶。

    換鞋的時候，發(fā)現(xiàn)陸時年的拖鞋不在，多了一雙有點灰塵的黑色皮鞋。意識到什么，紀(jì)南加快動作，邊往里走邊喊：“時年哥，你回來了？”

    陸時年聽到動靜從書房出來，“嗯，下課了？”

    “對，下午就兩節(jié)課。”紀(jì)南走進書房，把課本收拾好。現(xiàn)在才四點多，也沒到吃晚飯的點，紀(jì)南認(rèn)命的攤開本子準(zhǔn)備寫作業(yè)。

    英語老師為了讓他們多練多寫，布置的都是紙質(zhì)作業(yè)。紀(jì)南握著筆簡直無從下手。

    “怎么了？”陸時年看紀(jì)南眉頭都皺著，不知道這是怎么了。

    紀(jì)南有氣無力：“寫作業(yè)?！蓖蝗混`光一閃，“時年哥，你英語好嗎？”

    陸時年直接走過來，看著紀(jì)南面前的空白紙張，回答：“還不錯，你在寫英語作業(yè)？”

    “你教我吧？”紀(jì)南欣喜抬頭，他自己一個人瞎琢磨的話，今晚都寫不完。

    紀(jì)南其實很聰明，不到兩個月的時間，已經(jīng)學(xué)會了很多現(xiàn)代知識，適應(yīng)的很好。但英語接觸時間短，又沒有基礎(chǔ)，學(xué)得有點吃力。

    接下來，一個教一個學(xué)，紀(jì)南終于磕磕絆絆地把作業(yè)完成了。

    “時年哥，你好厲害?！奔o(jì)南直白地夸獎，陸時年說英語的時候很流暢，他覺得比老師說的還好聽。

    陸時年笑，這就厲害了？紀(jì)南每次夸人都很真誠，由衷的夸獎讓人心情都跟著變好，陸時年現(xiàn)在心情就不錯。

    “作業(yè)寫完了，獎勵你一個禮物。”陸時年從他的桌子上拿過來一個盒子，造型有點古樸，直接遞給紀(jì)南。

    紀(jì)南開心：“給我的嗎？”手捧著盒子左看右看。

    “打開看看?！标憰r年剛說完，紀(jì)南就輕輕把盒子打開了。

    盒子內(nèi)是一方硯臺，透亮的青墨色。

    紀(jì)南驚喜的看一眼陸時年，慢慢把硯臺取出來，觸手溫潤，比之前買的那塊品質(zhì)好多了。盒子里還有兩塊墨錠，同樣不是凡品，紀(jì)南愛不釋手的拿在手上把玩。

    看人高興的模樣，陸時年就知道自己的禮物買對了，他特意找了專家介紹買的，果然沒錯。

    紀(jì)南手攥成拳，高興地在陸時年肩膀上捶了一下，咧嘴笑：“謝了?！?/br>
    陸時年也高興，“不是要送我字嗎，就用這墨和硯寫吧?！?/br>
    “好啊。”得了新禮物的紀(jì)南爽快答應(yīng)，馬上鋪紙。

    陸時年小時候也練過書法，只是沒有堅持，磨墨還是會的，就在旁邊打下手。

    酣暢淋漓的寫完一幅字，紀(jì)南有些得意地沖陸時年挑眉，“好看嗎？”

    “好看?！标憰r年點點頭，有些看不太懂字體，問：“這是哪個朝代的字？”

    “以ポ喬景朝。”紀(jì)南看著陸時年，手指著桌上還沒干透的字說：“積石如玉，列松如翠?！?/br>
    夸他呢。陸時年眉眼都柔和了，笑著說：“那我得找人裱起來，好好掛著。”

    說完就行動，直接打了個電話，過了會兒來人把字取走了。做事很利落，晚飯后沒多久裱好的字就送回來了。

    陸時年拿著就要往書房掛，紀(jì)南趕緊攔著。開玩笑，這只是他隨手寫的，怎么能堂而皇之的掛在書房，他又不是什么書法大家。

    “時年哥，你別沖動?！奔o(jì)南擋在前面，誠心誠意的說：“我下回好好寫，你再掛行嗎？”