徐漫和兩個室友吃完晚飯后就商量著一起去值夜班，換一下白天輪守的同學(xué)。

    她們?nèi)サ臅r候，之前迎她們的女老師還在，幾經(jīng)勸說，終于把老人家勸回去休息。

    沒一會兒，一伙男生過來了，細問之下才知道，對方也是一個宿舍的，都是本地人或者附近省市，安排完送他們的人也就走了，他們這才想起，該來值夜班。

    看了看報道人數(shù)，男女比例基本持平，不過他們還是挺自覺，讓幾個女生可以直接走了。

    剛來的徐漫等人也不好意思，后來堅持到12點，就先回宿舍休息，把下半夜交給幾個男生。

    不過幾個小時里談得很歡快，壓抑了這么久，大家的學(xué)習(xí)熱情和奮斗精神都很高昂，談及未來，總是充滿了希望。

    對方有個本地人，是今年帝市的高考狀元，言談舉止都很大方，長得還不錯。

    徐漫覺得擱后世這就是校草般的人物，估計不久就會成為校園里的風(fēng)云人物。

    兩天迎新結(jié)束后，就是一周的課前準備，各種會議領(lǐng)書加參觀。

    班會上，徐漫果然又看見了報道點的老人，學(xué)?，F(xiàn)在實行雙輔導(dǎo)，她們一個專業(yè)里有兩個老師負責(zé)，一個班輔，一個班導(dǎo)。

    前者主管學(xué)生生活班級紀律等各項行政事物，多是由學(xué)校返招的前幾年畢業(yè)的本校學(xué)長擔(dān)任，相對比較年輕。

    后者主管學(xué)生學(xué)習(xí)科研，屬于在相關(guān)領(lǐng)域比較有聲望的老師學(xué)者或者教授，相對應(yīng)的，他們平時可以跟學(xué)生見面的時間也會少一些。

    但是班導(dǎo)一般會有本專業(yè)的專業(yè)課程要講授，所以兩人都會配備一個學(xué)生，分別作為助輔和助導(dǎo)。

    以往慣例這是由學(xué)長學(xué)姐擔(dān)任，但現(xiàn)在第一屆，即便有復(fù)學(xué)的那部分學(xué)生，但時隔幾年不學(xué)習(xí)，他們自己需要補的課程也多，因而就直接選本級學(xué)生擔(dān)任了。

    一時間，各市的狀元人物自然就成了熱門之選，她們昨晚新認識的帝市狀元冉余輝就是其中之一。

    最后經(jīng)過一番激烈角逐，他也成功高票勝出，本地人，學(xué)校好，又沒架子，上去的競選演講也落落大方，口齒清晰，發(fā)音標準，這就是大家心目中班長形象，最后自然高票當(dāng)選。

    但助導(dǎo)的選擇其實不怎么看選舉，因為就在本屆選，助輔和班長的角色可以說很重疊，只不過管理范圍更廣，老師帶的幾個班都要他幫著管理，但是事情差不多。

    然而助導(dǎo)更看重科研實力，現(xiàn)在大家都初初開學(xué)，彼此都不了解，即使了解，科研水平都還是未定數(shù)，更別說評價別人的高低了，所以一般是開學(xué)報道時填寫意愿卡，算作學(xué)生報名，班導(dǎo)自己篩選決定。

    不過今天班導(dǎo)來這，自然就是有當(dāng)眾宣布人選的意思。

    其實這個完全看班導(dǎo)個人用得順手而決定，不過為了大家少些微詞，大部分老師還是會來當(dāng)堂宣布，并做

    簡要介紹，也免得以后大家有事找不到人。

    其實這個對徐漫還是很有吸引力的，畢竟她一直想走科研方向，這算得上是個很好的機會，但剛才看大家一番自我推薦，她心早已拔涼拔涼。

    果然，不管是什么年代，經(jīng)濟基礎(chǔ)影響深遠，這些省市狀元們或者幾個其他競選助輔人員，不是天才兒童就是家學(xué)淵源，哪怕這幾年沒機會好好學(xué)習(xí)，但多年來家庭教育的熏陶，總不是單單一個高考分數(shù)就能衡量的。

    即使她還在這里呆了幾年，也是以帝市生源考進來的，但差距真的不是一兩年可以彌補的，何況她當(dāng)時也只是在準備高考。

    當(dāng)然，也不至于讓她自懺形愧，畢竟她前世也算小有成就，只能說術(shù)業(yè)有專攻，她只是在自己領(lǐng)域有信心，現(xiàn)在比綜合素質(zhì)和看之前所冠有的名譽，坦白說，她可以稱之為一介白身。

    她的高考成績在這中間只能算中上，連以往驕傲的語文，也并沒有達到她的理想成績，不然如果有個單科第一她也能有點競爭資本。

    然而就在她已然準備放棄時，戲劇性的事情發(fā)生了。

    第141章 徐漫甚至沒有聽到……

    徐漫甚至沒有聽到自己的名字, 直到身邊室友碰碰她手臂，提醒時她才回過神，但雙眼多少有些茫然。

    就見老人對她笑了笑, 溫聲道：“快上來做個自我介紹吧, 估計很多同學(xué)還不認識你呢！”

    她四肢都有些僵硬，迷迷糊糊上去做完介紹，才反應(yīng)過來, 自己這是選上了。

    和周圍很多認識的不認識的同學(xué)一樣，她也非常想知道原因。

    見大家都亮晶晶看著自己, 老人也沒再多賣關(guān)子，徐徐走上講臺，把原因說來。

    等她說完，大家都開始激動的想要看看，這篇被老師夸獎的大作究竟長什么樣。

    徐漫也驚訝了，沒想到她當(dāng)時糾結(jié)那么久的作文, 最后因為分數(shù)不理想還一度后悔當(dāng)時沒有“完全應(yīng)試”寫好高分的作文, 而是因為那篇文章拉垮, 居然還有被重提的一天。

    沒想到老師居然會一一看她們的文章, 更沒想到還會成為她今天算得上“脫穎而出”的一個引子。

    前世雖然在病中，但好歹做了那么幾年學(xué)術(shù)研究, 文章的深度和內(nèi)容祥實度自然不差, 不說能吊打什么, 但讓人認真讀完能眼前一亮, 這點自信她還是有的。

    不過現(xiàn)在也沒有那么方便的打印復(fù)印設(shè)備，所以文章公開方式是之后會放在學(xué)院新一期黑板報里。

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