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當(dāng)初為了省錢(qián),校內(nèi)的建筑大多偷工減料,經(jīng)不起太大折騰。 很快,整棟樓搖晃、傾斜、崩塌。 幾乎所有人都被壓在了廢墟之中。 倒是有一部分人跑出了建筑,想要離開(kāi)學(xué)院,卻被高墻和電網(wǎng)給攔住了——電控室早已沉陷進(jìn)了松軟的地基里,如今電網(wǎng)失控,沒(méi)人能停它的電。 在建筑倒塌的過(guò)程中,燃?xì)夤艿酪脖黄茐牧?,帶有異味的氣體四處彌漫,碰上了布床簾、木制的課桌椅和人們無(wú)法動(dòng)彈的身體。 最后,遇見(jiàn)了某處損壞電路迸出的火星。 不久后,烈火四起。 在地震中,有的人被當(dāng)場(chǎng)砸死,他們是幸運(yùn)的,因?yàn)槭O履切┮庾R(shí)清醒、身體卻動(dòng)彈不得的人,不但要承受被重物碾壓、被鋼筋穿透身體的痛苦,還要面對(duì)烈火的吞噬。 一場(chǎng)大火過(guò)后,廢墟中再無(wú)生命。 緊接著,大暴雨降臨。 周?chē)纳襟w被雨水不斷沖刷,發(fā)生了滑坡,泥土混合著雨水,變成了兇猛的灰色野獸,朝光明學(xué)院奔來(lái)。學(xué)院地勢(shì)低,四面又圍起了環(huán)形高墻,就像一個(gè)巨大的盆,迎接著它的到來(lái)。 那些跑到cao場(chǎng)上避難的、不知所措的人們,全都被埋在了泥漿里。 所有人都死了。 那時(shí),沈傲剛剛?cè)雽W(xué)。因?yàn)樵诖褪依飳?duì)校長(zhǎng)不敬,他被關(guān)進(jìn)了禁閉室。在一片黑暗中,他抑郁發(fā)作,精神崩潰,咬破了手腕,想要去死。 可是,地震比死亡來(lái)得要更快。 沈傲想死,卻只想安安靜靜地死。 整個(gè)房間都劇烈地抖動(dòng)著,求生的欲望讓沈傲從地上爬了起來(lái),他用流血不止的手拼命拍門(mén),抬腳不停地踹門(mén),嘶啞著嗓子絕望呼喊,卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救他。 墻壁裂開(kāi),天花板碎成無(wú)數(shù)塊,朝他砸了下來(lái)。 幾塊巨大的天花板碎塊砸在地上,恰好搭成帳篷的形狀,給下方留了些許空間,沒(méi)有把沈傲壓成rou醬。 沈傲仰面躺在地上,身下的碎石扎著他的后背,胸口上壓著的天花板碎塊讓他無(wú)法起來(lái),狹窄的空間使他連活動(dòng)四肢都做不到。 他在一片黑暗中茍延殘喘。 一根鋼筋穿透了他的右眼,末端停留在他的頭里,卻沒(méi)有讓他立即死掉。無(wú)盡痛楚自腦袋里蔓延開(kāi),他一邊流淚,一邊痙攣。 為什么,他總是不能如愿呢。 想死的時(shí)候,死不了,想求活的時(shí)候,求不得。 命運(yùn)就這么喜歡玩弄他嗎? 帶著無(wú)盡怨恨,少年的身影消失在了大火之中。 沈傲的記憶到這里就結(jié)束了。 身體的傷被悉數(shù)治愈,再也感覺(jué)不到痛了,溫芷捻了捻指尖,愛(ài)惜地?fù)崦匦麻L(zhǎng)出的指甲。 她仰起頭,看到了沈傲那頭與年齡不符的白發(fā),和白發(fā)之下,那雙沉寂冰涼的眼睛。 沈傲走到椅子前方,在臺(tái)階上坐了下來(lái),頭也不回地拍了拍身側(cè)的空地,“你想知道光明學(xué)院的真相吧,剛剛給你看的是我的記憶,剩下的,我講給你聽(tīng)?!?/br> 溫芷歪了下頭,走到他身邊坐下。 沈傲單手撐著下巴,瞇著眼睛回想。 “或許是我的怨念足夠濃烈,在死后,我的意識(shí)超乎尋常的強(qiáng)大,籠罩了整個(gè)光明學(xué)院,那些學(xué)生和校方人員的意識(shí)也被我吸納進(jìn)來(lái),共同構(gòu)成了里世界。” “在里世界里,學(xué)生們的怨念比校方人員們強(qiáng)上無(wú)數(shù)倍,學(xué)生們都變成了兇猛的厲鬼,不斷地折磨那些生前虐待他們的校長(zhǎng)、老師、教官、員工。” “最棒的一點(diǎn)是,那些大人也都是鬼魂,即便身體被撕扯成碎片,也很快就能復(fù)活。學(xué)生們不用擔(dān)心自己下手太重不小心把人弄死,來(lái)不及把怨氣發(fā)泄完?!?/br> “但是,這個(gè)世界是以我的意識(shí)為主導(dǎo)的?!?/br> 沈傲抬起食指,點(diǎn)上自己的眉心,“我懷疑自己有人格分裂,一直沒(méi)能確診。不過(guò),我始終覺(jué)得自己的身體有兩個(gè)靈魂存在,一個(gè)人在苦難中掙扎,一個(gè)人冷冷看著對(duì)方受折磨?!?/br> “可能受到了我的影響,里世界里所有人的靈魂都分成了兩部分?!?/br> “一部分,就是在他們死后產(chǎn)生的,怨氣滔天的不甘靈魂;另一部分,則是他們本來(lái)的靈魂,維持了他們生前的習(xí)慣和性格?!?/br> “這另一部分的靈魂,軟弱不堪,被里世界的怨魂排斥和厭棄。那些靈魂無(wú)法在里世界停留,便聚在了一起,構(gòu)成了一個(gè)新的世界?!?/br> “于是,表世界誕生了?!?/br> “表世界原原本本重現(xiàn)了光明學(xué)院的樣子,在這里,校長(zhǎng)、老師、教官們依舊統(tǒng)治著學(xué)生,學(xué)生們也唯唯諾諾、逆來(lái)順受,繼續(xù)過(guò)著被壓迫的生活?!?/br> “表世界的學(xué)生們,知道有一個(gè)強(qiáng)大的自己存在,但長(zhǎng)久被壓迫形成的懦弱和奴性,讓他們不敢反抗;里世界的學(xué)生們則繼承了我性格中的自我厭棄,對(duì)表世界發(fā)生的事情冷眼旁觀(guān)。” “表世界和里世界之間一直有這么一道屏障存在,互不相干,如今,這道屏障被打破了。” 沈傲側(cè)過(guò)臉,看著垂頭發(fā)呆的溫芷。 他眨眨眼,笑了一下,“題抄完了?” 溫芷睫毛一抖。 嚶,被發(fā)現(xiàn)了。 雖然她嘴上說(shuō)著六十分萬(wàn)歲,但是沈傲把簡(jiǎn)答題的標(biāo)準(zhǔn)答案都告訴了她,她實(shí)在是沒(méi)忍住。 --