于是為了不讓文藝演出這段結(jié)尾時間再出什么亂子，茍一點就被她派了過去，專門負責(zé)盯孩子們的巡回演出。

    如果沒記錯的話，這天本來應(yīng)該是七場文藝演出的第四場才對？

    這樣不前不后的順序，是出了什么問題才讓茍一點打電話過來？

    “老大！出事了！”茍一點在電話里的聲音驚慌失措，搞得秦可心里也七上八下的。

    “梁老師，梁老師剛剛演出到最后謝幕的時候暈倒了！”

    梁老師？

    那個頭發(fā)花白的被節(jié)目組聘用來當合唱團指導(dǎo)老師的音樂老師？

    她沒記錯的話，那個合唱團團寵米米，就是她的孫女？

    她暈倒了？

    第111章 卡在游戲里的一百一十一天 我要簽藝人……

    梁老師在《可愛合唱團》的人氣當然沒有孩子們高, 但所有收看這個節(jié)目的觀眾卻沒有一個會說討厭她的，相反，她還是個有粉絲的老師。

    她的粉絲親切地稱呼她為“梁奶奶”。

    不是單純因為她有個團寵小孫女米米的原因, 更因為, 這是一位令人敬佩的女性。

    因為年輕時恰逢一些國家政策和動亂，作為知識分子的她在那時候受盡了苦難，人到中年才與同為人民教師的丈夫結(jié)婚。

    正是由于年輕時的苦難熬壞了身體, 夫妻二人在五十歲時到孤兒院收養(yǎng)了一個孩子，視如己出。六十二歲時, 丈夫因病去世，七十八歲時，剛生下孩子的兒子和兒媳在去參加朋友孩子婚禮的路上車禍身亡，撇下她一人照顧還不會說話的小孫女米米。

    這些都是網(wǎng)友們東拼西湊湊出來的。

    事實上，如果不是《可愛合唱團》播出之后太火，無數(shù)曾經(jīng)接受過梁老師音樂教學(xué)的網(wǎng)友們紛紛站出來認領(lǐng)了自家老師, 如果不是恰好《可愛合唱團》有一期會放所有合唱團員的現(xiàn)場家庭合影, 網(wǎng)友們根本就不會知道, 梁老師的八十多年居然是在苦難中熬出來的, 現(xiàn)如今，她的家人只剩下米米一個。

    這是個從第一期開始就一直用慈愛的眼神看著所有人、包括鏡頭前的觀眾朋友們的老教師。

    她上工的每一天, 在鏡頭里的每一個瞬間, 她都把自己打扮得干干凈凈, 把所有頭發(fā)都梳上去, 把所有帶紐扣的衣服扣子都扣上，她坐在鋼琴前的時候，永遠都是盡可能地把腰背挺直，她接受后期采訪的時候, 從來沒有對節(jié)目組說過一個抱怨的字。

    她成功教導(dǎo)了米米，讓這個幾乎從沒能見到父母的孩子一直保持著自信和樂觀。

    試問誰會不喜歡這樣一個教學(xué)水平高超有趣同時又富有生活情趣的老師呢？

    就連秦總也逃不掉這個老太太的魅力。

    所以她放棄了從小助理那里爭取了好久連續(xù)換了二十多個借口才成功的澳洲之旅，連夜坐飛機，然后轉(zhuǎn)機，然后坐車，歷時一天后終于來到了梁奶奶的病房前。

    茍一點在病房里，看到秦可后立馬從病房里走出來，向秦可講述梁老師暈倒的事情——

    “事情先放一邊，人到底怎么樣？”秦可打斷了茍一點的匯報，決定先知道一下自己最想要知道的事情。

    “搶救回來了，沒有生命危險?！?/br>
    一句話讓秦可從接到電話起就懸著的心終于是落下了，有心思聽茍一點把整件事情從頭到尾的講述一遍。

    “首先我必須要告訴你，梁奶奶這次暈倒，并不是累倒的，我就在現(xiàn)場，我已經(jīng)跟著節(jié)目組好幾天了我很清楚?！逼堃稽c積極撇清自己的關(guān)系。

    “梁奶奶……應(yīng)該說是，就是年紀到了，你懂嗎？經(jīng)受過那么多的磨難和打擊，她能無病無災(zāi)到八十多歲，真的就已經(jīng)很不容易了?！?/br>
    說完這句話，茍一點和秦可都陷入了沉默，兩人心情都很沉重。

    作為節(jié)目組受聘時年紀最大的一位員工，節(jié)目組對于這位老師是盡可能的照顧，不僅到場之后派專人護著梁奶奶，生怕她在教學(xué)期間被她年幼的學(xué)生給沖撞（字面意思）或者氣傷，還很負責(zé)的讓她享受和孩子們一樣的待遇——

    每個星期一次的醫(yī)務(wù)室體檢、每個月一次的醫(yī)院大體檢。

    因為從意呆利比賽回來之后，醫(yī)生就表示梁老師的身體情況不太良好。

    但梁老師本人又堅持想要繼續(xù)教導(dǎo)孩子，節(jié)目組想著被他們聘用好歹還能享受節(jié)目組的醫(yī)療待遇，干脆就把米米和梁老師全部接到了大別墅里一起生活，貼身照顧，給買了保險，還專門找了一位指導(dǎo)老師照顧米米。

    之后為了讓梁老師能養(yǎng)好身體，為她專門配置營養(yǎng)套餐的同時，他們也額外又請了一名退休音樂教師教導(dǎo)孩子們，兩位老師穿插教學(xué)，減輕梁老師的負擔(dān)。

    “以上這些，節(jié)目組也是都拍下來播了的，為了給觀眾解釋為什么會又來一個音樂老師?！?/br>
    包括文藝演出，梁老師也是和另一位老師做了分工，只負責(zé)H市的這一場，剩下幾場都由另一位老師來帶——她只是想有始有終，當初既然承諾了孩子們要陪他們到文藝匯演，她就不想食言。

    “所以今天這一場演出，梁老師是坐在舞臺中間給孩子們指揮的。”因為她真的已經(jīng)……

    “但我們都沒想到，她會在站起來鞠躬的時候，一瞬間暈倒。”

    “醫(yī)生說，是因為我們反應(yīng)快，當場做了急救措施，并且及時把她送到了醫(yī)院，這才讓她撿回了一條命。”

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