分卷(33)
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然而,三人只被二崽這乖巧可愛(ài)的外表迷惑了兩個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)后,二崽哇哇大哭,怎么哄都哄不過(guò)來(lái)。 直到哭累睡著了,三人才齊齊呼出了口氣。眼看團(tuán)團(tuán)要出聲,謝逸風(fēng)立馬捂住他的嘴,抱起他來(lái)輕聲走向屋外,林程也跟做賊似的悄摸跟上。 外邊,三個(gè)人說(shuō)話的聲音依舊很輕。 團(tuán)團(tuán):他怎么那么吵? 林程和謝逸風(fēng)齊搖頭。 團(tuán)團(tuán):我小時(shí)候也是那樣嗎? 謝逸風(fēng)和林程再次搖頭:你小時(shí)候特別乖。想當(dāng)初把團(tuán)團(tuán)放在另一個(gè)房間里,他們都能完成終身標(biāo)記,和現(xiàn)在的二崽比起來(lái)差的可真是天上地下了。 團(tuán)團(tuán)聽(tīng)到這,重重嘆了口氣:算了,我是大哥,我會(huì)照顧他的。 看著爸爸和爹地欣慰的眼神,團(tuán)團(tuán)覺(jué)得自己責(zé)任重大?。?/br> 原來(lái)Omega不都是隔壁暖暖那樣的,還有他弟弟這樣的! 不過(guò)怎樣都是他親弟弟,他一點(diǎn)會(huì)好好照顧他的! 好在二崽雖然聲音嘹亮,幾天后卻也讓三人摸出規(guī)律來(lái),照顧起來(lái)也順手很多。 這天,謝逸風(fēng)架好相機(jī),林程扔下一堆紙團(tuán):二崽,今天是你選名的大日子,你可一定要好好選哦。 謝逸風(fēng):不管好聽(tīng)難聽(tīng),都是你自己選的哦。 團(tuán)團(tuán)安慰:放心選,肯定不會(huì)難聽(tīng)的。 三人緊張的盯著二崽的小手,看他伸向了一個(gè)紙團(tuán) 作者有話要說(shuō): 正文世界就到這里啦,還有一個(gè)如果謝逸風(fēng)和林程一直當(dāng)老師的if線,晚上九點(diǎn)發(fā) 第43章 番外五 老師if線 離下課還有兩分鐘, 林程剛好講完最后一道題,他沒(méi)有像其他老師一樣再講點(diǎn)別的,而是快速收拾好自己的東西:好了同學(xué)們, 準(zhǔn)備下課吧, 鈴聲響了可以直接走。 班上同學(xué)瞬時(shí)投來(lái)熱情的眼神, 急忙收拾東西準(zhǔn)備去食堂搶飯。 他們最喜歡最后一節(jié)課是林老師的課了, 因?yàn)橹挥辛掷蠋煵粌H不會(huì)像其他老師一樣拖堂, 還留給他們準(zhǔn)備的時(shí)間,讓他們每次都能搶上最好的飯。 而且他們班地理成績(jī)還是年級(jí)第一。 這樣不拖堂, 長(zhǎng)得帥, 又教的好老師, 誰(shuí)不喜歡! 同學(xué)們盯著手表,數(shù)著最后一分鐘的倒計(jì)時(shí), 他們有著嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定, 不到下課時(shí)間如果出了教室, 會(huì)扣分。 林老師對(duì)他們好,他們自然也不想給林老師惹麻煩。 偏偏這時(shí), 一個(gè)一直低頭的學(xué)生舉起手:林老師,昨天考的試卷我有個(gè)問(wèn)題, 講了再下課吧。 其他同學(xué)紛紛提起一口氣,目光全盯著那個(gè)舉手的學(xué)生, 心里罵罵咧咧的, 你不想下課別耽誤大家下課啊。 林程低頭笑了下,拒絕了:那是明天的任務(wù)了。 其他同學(xué)剛松了口氣, 又聽(tīng)見(jiàn)舉手的那個(gè)同學(xué)說(shuō):老師講了吧,相信大家都能理解,吃飯比學(xué)習(xí)重要。 說(shuō)完還扭頭問(wèn)同學(xué)們:對(duì)吧? 對(duì)什么對(duì)?其他人心中一頓吐槽。 離下課只剩五秒鐘, 同學(xué)們心涼了一片,只能紛紛把求助的眼光看向林老師。 林程顯然也一直觀察著時(shí)間,他沒(méi)有過(guò)多廢話:其他同學(xué)正常下課,學(xué)委來(lái)我辦公室。 同時(shí),下課鈴聲響起,同學(xué)們一邊喊著林老師我愛(ài)你一邊沖出教室。 很快,教室就只剩下林程和學(xué)委了。 林程拿好東西走出去,學(xué)委不情不愿的跟在他身后。 推開(kāi)辦公室的門(mén),見(jiàn)謝逸風(fēng)習(xí)慣性的上前,林程給他使了個(gè)眼色,阻止了謝逸風(fēng)接下來(lái)的行為。 謝逸風(fēng)這才看見(jiàn),林程身邊還跟著一個(gè)女生,他略有些不高興的回到自己座位上。 沒(méi)想到他和林程午休的時(shí)間也會(huì)有人打擾,自己都已經(jīng)一上午沒(méi)有和林程親親抱抱了。 學(xué)委看見(jiàn)謝逸風(fēng),下意識(shí)的瑟縮了下,而后假裝若無(wú)其事的跟著林程。 林程坐下,找出昨天測(cè)驗(yàn)的卷子來(lái),指了指:哪道題不會(huì),老師現(xiàn)在給你講。 學(xué)委沒(méi)有說(shuō)話,而是抿起了嘴。 林程耐心等待著,終于聽(tīng)見(jiàn)學(xué)委說(shuō)道:林老師,我想真誠(chéng)的跟你提一條建議。 林程收起筆,放好:請(qǐng)講。 老師你先答應(yīng)我別生氣。 林程點(diǎn)了點(diǎn)頭:好,老師不生氣。 學(xué)委忽然低下頭,語(yǔ)氣很輕很快:我想咱們還是別提前下課了,咱們學(xué)校是省重點(diǎn)高中,每個(gè)老師上課的時(shí)候都會(huì)上滿(mǎn)四十分鐘,偶爾還會(huì)在課間多給學(xué)生們加幾分鐘,只有老師你,每次最后一節(jié)課都會(huì)提前兩分鐘讓學(xué)生們準(zhǔn)備下課。 林程聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭,承認(rèn):還有嗎? 我覺(jué)得你對(duì)一些差生太和善了,這樣根本就管不住他們。 林程示意學(xué)委繼續(xù)說(shuō)。 我們地理課上的氣氛太活躍了,有點(diǎn)吵到我了,老師你也不維持紀(jì)律。 林程見(jiàn)她講完了,拿一個(gè)一次性水杯給她倒了一些水,見(jiàn)她喝完才道:首先提前下課這件事,每節(jié)課都是有固定的課堂任務(wù)的,如果同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課,配合老師,課堂任務(wù)提前完成了,老師是不介意給同學(xué)們行個(gè)方便的。 學(xué)委抿了抿嘴,似乎是不認(rèn)同卻又說(shuō)不出來(lái)反駁的話。 林程則繼續(xù)道:其次關(guān)于班級(jí)活躍度和課堂紀(jì)律這兩件事情,每位老師有自己的教學(xué)方式,不能顧及到每一位同學(xué),所以還是以班上大多數(shù)同學(xué)的情況為主。 可是學(xué)委有些語(yǔ)竭,林老師說(shuō)的有道理,但從小到大她的老師們都會(huì)告訴她,學(xué)生要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),每一分每一秒都不能浪費(fèi),還以她的學(xué)習(xí)態(tài)度作為標(biāo)榜。 怎么到了林老師這里就不一樣了? 林程也發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)鉆死胡同了,他再拋出一個(gè)問(wèn)題:你覺(jué)得高中時(shí)期學(xué)生最重要的任務(wù)是什么呢? 當(dāng)然是學(xué)習(xí)。學(xué)委這次回答非常堅(jiān)定。 對(duì)。林程先是給予肯定,學(xué)習(xí)的過(guò)程也就是掌握知識(shí)的過(guò)程,我的教學(xué)方法可能和其他老師的不同,那你在我的課堂上掌握到知識(shí)了嗎? 學(xué)委下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,當(dāng)然掌握到了,林老師講課生動(dòng)有趣,學(xué)生們會(huì)不自覺(jué)的跟著他的思路走,以前一直是她拉分科目的地理,她上課的時(shí)候竟然都聽(tīng)懂了,而且月考還在前二十,以前這可是她想都不敢想的成績(jī)。 可是,可是學(xué)委的思想明顯受到了很大的沖擊,她父母就是老師,從小就一直告訴她只有努力,抓緊每一分每一秒學(xué)習(xí),才能成功。但現(xiàn)在在林老師的課堂上,竟然有了另一種學(xué)習(xí)方法,比她以往所用的死努力更加有效了。 謝逸風(fēng)聽(tīng)不下去了,他直接問(wèn)道:那我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你們班除了地理,還有那一科排名第一? 學(xué)委一下子啞聲了。 既然如此,我可以認(rèn)為林老師的教學(xué)方法沒(méi)有問(wèn)題,對(duì)吧? 對(duì)。 學(xué)委還等著謝逸風(fēng)下一個(gè)問(wèn)題,就看見(jiàn)謝逸風(fēng)板著臉:那你還有什么問(wèn)題嗎? 學(xué)委急忙搖頭:沒(méi)有了,謝謝老師,我先走了。 把人送走后,謝逸風(fēng)關(guān)上門(mén),這才抱住林程,在他脖子里深吸了一口氣:真不知道你怎么這么耐心。 林程笑著摸他頭發(fā):當(dāng)然比不上你了,估計(jì)學(xué)生們一看見(jiàn)你的臉,就什么都不敢了。 謝逸風(fēng)聽(tīng)他調(diào)侃也不生氣:老師是需要和學(xué)生拉進(jìn)距離,但同時(shí)也要權(quán)威,下次再有學(xué)生欺負(fù)你,我?guī)湍銍樑堋?/br> 林程哭笑不得:哪有欺負(fù)? 好了,不提她了,趕緊來(lái)吃飯了,看看我今天買(mǎi)了什么好吃的。 林程不用看,也知道都是自己喜歡的。 兩人吃著飯,謝逸風(fēng)忽然問(wèn)道:今天是不是發(fā)工資了? 林程看了眼日歷:應(yīng)該是今天,吃完飯我查看一下。 謝逸風(fēng)一聽(tīng)這個(gè),立馬放下碗筷,給林程按肩:所以領(lǐng)導(dǎo),我的零花錢(qián)呢? 林程沒(méi)忍住偷偷笑了,工作以后謝逸風(fēng)的工資卡就一直在他這里,他本來(lái)還勸過(guò)謝逸風(fēng)要自己留著,但謝逸風(fēng)偏偏不,非要他拿著。 然后每個(gè)月可憐兮兮的跟他要零花錢(qián),還要求多一點(diǎn)。 林程克制性的咳了一聲,給謝逸風(fēng)轉(zhuǎn)過(guò)去兩百:我們要攢錢(qián)買(mǎi)房了,這個(gè)月的零花錢(qián)只有這點(diǎn)了,要省著點(diǎn)花。 遵命。謝逸風(fēng)俯下身親昵的蹭著林程,還給林程捶肩膀。 門(mén)邊忽然傳來(lái)一陣的吸氣聲。 林程扭頭,是他們班的幾個(gè)男主。 這幾個(gè)男人感謝林老師拖住了學(xué)委,怕他沒(méi)飯吃,這才想著給他送點(diǎn)飯,沒(méi)想到一進(jìn)來(lái)就看到了這么刺激的一幕。 隔壁那個(gè)身高一米九,整天黑著臉,渾身散發(fā)著冰冷氣質(zhì)的謝老師竟然在跟他們林老師撒嬌。 天??! 撒嬌?謝老師? 這兩個(gè)放在一起都覺(jué)得違和的詞,沒(méi)想到今天竟然真的讓他們給見(jiàn)到了。 雖然知道林老師和謝老師是一對(duì),但是親眼看見(jiàn)后還是難以想象。 最前邊的同學(xué)更恨不得自戳雙眼,重金求一雙沒(méi)有看見(jiàn)這幅畫(huà)面的眼睛。 謝老師曾經(jīng)是他們心中一致認(rèn)為最酷的人,現(xiàn)在濾鏡全沒(méi)了,形象全毀了。 林程身上拍了拍謝逸風(fēng),示意他起來(lái),然后若無(wú)其事的招呼幾位同學(xué):進(jìn)來(lái)吧。 這幾人這才反應(yīng)過(guò)來(lái),急忙擺手:不了不了,我們就是怕林老師沒(méi)吃飯,來(lái)送飯的,這就走。 說(shuō)完,放下飯就跑的沒(méi)影了。 謝逸風(fēng)過(guò)去拿過(guò)飯,直接鎖上了門(mén),看來(lái)以后關(guān)門(mén)也不安全了,小兔崽子們沒(méi)禮貌,不敲門(mén)就直接進(jìn)來(lái)了。 林程看著謝逸風(fēng)朝他走來(lái),輕聲道:他們好像被嚇到了。 謝逸風(fēng)并不在意:管他們,我們繼續(xù)吃飯。 一會(huì)給我換點(diǎn)現(xiàn)金,我把飯錢(qián)給他們。 好。謝逸風(fēng)應(yīng)道。 吃完飯,謝逸風(fēng)抱了林程一會(huì),就打開(kāi)了門(mén)。隨著其他老師陸續(xù)進(jìn)來(lái),兩人不再那么親密,只是偶爾抬起頭來(lái)眼神對(duì)上,雙方相視一笑,都覺(jué)得甜甜的。 今天兩人都不用盯晚自習(xí),最后一節(jié)課下課后,謝逸風(fēng)就騎著小電車(chē),林程坐在后邊拿著兩個(gè)人的包,伴著晚霞,一路上哼著歌回家。 晚飯?jiān)摿殖套隽?,他炒了兩個(gè)素菜,熬了一個(gè)雞蛋湯,兩人就著買(mǎi)來(lái)的饅頭解決了晚飯。 飯后,兩人手牽手,在小區(qū)周?chē)⒘艘蝗Φ牟健?/br> 之后回家批改作業(yè),謝逸風(fēng)眉頭緊皺,林程時(shí)不時(shí)地笑一聲,然后會(huì)抬起頭,給謝逸風(fēng)撫一下眉。 晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)洗澡上床,平平淡淡的一天過(guò)去,平凡卻不無(wú)聊。 不知道未來(lái)還有多少天,但愿每一天都有你。 作者有話要說(shuō): 所有的番外都完啦,感謝小天使們的一路陪伴,下一本再見(jiàn)哦~