席彥怔了怔，心緒又飄飄忽忽地蕩去了遙遠(yuǎn)的時(shí)空。

    席彥以前也像任何一個(gè)拼搏奮斗在大城市里的青年們一樣，渴望在鋼筋水泥的叢林里找到一處落腳的地方。哪棟寫字樓還亮著燈、哪排玻璃窗前還有伏案的人、哪個(gè)工位上還安放著少年時(shí)候的夢(mèng)想。

    ……席彥后來(lái)很少會(huì)去想這些，只是日復(fù)一日地去做手上的事情，把生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，就好像只有不去問(wèn)“為什么要做”，才能頂住壓力，麻木地堅(jiān)持下來(lái)。

    成年人有句時(shí)常掛在嘴邊的自嘲與調(diào)侃，叫“為了生活”。

    這一刻，當(dāng)重回少年時(shí)代的席彥站在十二樓露臺(tái)邊，望向這個(gè)光怪陸離、飛速發(fā)展的世界，他才終于隱隱窺見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)生活原本的模樣——

    那是一道很難的題，開(kāi)篇給的已知條件卻并不算多。

    有的人寫下一個(gè)潦草的“解”字后，就只留下了大片的空白。

    有的人瞎抄題干，把能回憶起的所有公式都硬套生搬。

    當(dāng)然，也有的人慢慢累積、摸索隱藏條件，從不吝嗇在草稿紙上一遍遍的演算，把每個(gè)步驟都寫得邏輯清晰、思路清楚，再去篤定地寫上答案。

    席彥忍不住看向站在自己身邊的鐘秦。

    少年挺拔硬朗，偶爾垂下目光，下巴卻習(xí)慣性地微微揚(yáng)著，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)為了什么而低頭一樣。

    ——那是這個(gè)年紀(jì)獨(dú)一份的意氣與驕傲。

    席彥腦海里忽然閃過(guò)了“從前的自己”。

    他張了張嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，又很輕很緩地慢慢吐出。

    鐘秦正好在一片清朗的月色中偏過(guò)頭來(lái)看他，似有所感問(wèn)：“為什么想來(lái)陪我考試？”

    席彥放在欄桿上的手指下意識(shí)蜷了蜷。

    席彥垂下眼睫，細(xì)密的睫毛輕輕顫了顫：“……唔，來(lái)玩兒嘛，也想跟你待一塊兒?！?/br>
    鐘秦抬手彈了一下席彥的腦門：“就兩三天都等不及？”

    席彥一赧，抬眸瞪了鐘秦一眼，沒(méi)說(shuō)話。

    沉默片刻后，席彥背身靠著欄桿，轉(zhuǎn)頭瞥過(guò)鐘秦的眼睛，又很快撤開(kāi)，說(shuō)：“我……我就是想來(lái)看看你的世界是什么樣?！?/br>
    鐘秦好像對(duì)這個(gè)回答并不是很意外。他只頓了頓，便說(shuō)：“和你的一樣?！?/br>
    席彥一怔，指尖在微微涼的欄桿上磨蹭著，說(shuō)：“……少唬我了，學(xué)神和小學(xué)渣兒的世界那能是一個(gè)樣嗎。”

    鐘秦聞言揚(yáng)了揚(yáng)眉，然后朝席彥走了一步。

    他抬起手，捏住席彥的耳朵，略用了些力氣，在席彥耳垂上摩挲兩下：“看不起自己，還是看不起五中？”

    席彥又是一愣。

    剛結(jié)束的期末考試……他沖進(jìn)了年級(jí)前兩百名，名次甚至接近150，是整一學(xué)年以來(lái)考得最好的一次。

    而五中的第一百五十名，放眼全市，至少排在兩千名以前，確實(shí)不太適合用“學(xué)渣”這兩個(gè)字來(lái)形容。

    席彥有些恍然。

    不知不覺(jué)、潛移默化地，自己真的和以前很不一樣了，甚至恍惚之間，他便理解了大人們常常掛在嘴邊的那句……

    “你明明可以的?！?/br>
    那玄而又玄的“穿越”二字很容易讓人聯(lián)想到“改變過(guò)去”，甚至在這一秒之前，席彥也是這樣認(rèn)為的。

    ——但當(dāng)他從鐘秦沉靜的眼眸里看見(jiàn)自己的影子，他才發(fā)現(xiàn)，此時(shí)此刻，他僅僅只是在改變當(dāng)下的自己。

    這個(gè)瞬間，有一條“既定”的人生軌跡逐漸變得模糊起來(lái)。

    但腳下的路，卻一步一個(gè)腳印，看得越來(lái)越清楚。

    仿佛有一個(gè)歷經(jīng)過(guò)“后悔”與“遺憾”的聲音在對(duì)席彥說(shuō)——

    你要追逐。

    你要熱愛(ài)。

    你可以懦弱，但要努力勇敢。

    你可以迷茫，但要努力追光。

    不單單是“為了生活”，而是為了好好生活。

    你要和鐘秦一起，永遠(yuǎn)留有一顆干凈純粹的少年心。

    席彥眨了眨眼，隱去眼里薄薄的霧氣，然后抬眼問(wèn)鐘秦：“唔，在表?yè)P(yáng)我嗎男朋友?！?/br>
    鐘秦沒(méi)說(shuō)話，但他捏住席彥耳垂的力道，又稍稍重了一些。

    天臺(tái)上的人不多，但偶爾也有人路過(guò)靠近欄桿的棧道結(jié)伴而行，或坐在鄰近處綠植旁的精致座椅上。

    席彥瞄了一眼周圍的四五路人，然后抬手，試探著覆上了鐘秦的手背。

    他偏過(guò)臉，在鐘秦松開(kāi)的溫?zé)嵴菩睦镙p輕蹭了蹭，終于坦誠(chéng)道：“時(shí)間過(guò)得太快，高三的一畢業(yè)，我……我就有點(diǎn)慌了。”

    分班意愿表上篤定的理科二字，是席彥堅(jiān)定了自己將要走的路。

    不草率莽撞，也不隨波逐流。

    但正因?yàn)檫@一份認(rèn)真，才會(huì)有一份忐忑接踵而至，畢竟插科打諢是沒(méi)什么心理負(fù)擔(dān)的——

    如果努力做了，還是不行，怎么辦？

    如果努力追了，還是越來(lái)越遠(yuǎn)，怎么辦？

    席彥把臉挨在鐘秦手心，暗暗自嘲。

    這些都是成年人才有的顧慮，少年人哪里會(huì)像這樣瞻前顧后的？

    鐘秦沒(méi)有問(wèn)席彥在慌什么，雖然他能感覺(jué)到高考給席彥帶來(lái)的緊迫感比同級(jí)生要來(lái)得更快。

    但鐘秦并不深究，只是又靠近了一些，動(dòng)作很是自然地捏著席彥的臉玩兒。

    手上有一下沒(méi)一下的，說(shuō)起話來(lái)的語(yǔ)氣也和每個(gè)一起度過(guò)的清晨與夜晚并無(wú)不同：

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