“……”舒晏想到了他的“常服何藥”，意識(shí)逐漸模糊。

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    “舒！”下課，趙翊轉(zhuǎn)頭，“蟹老板的課你都敢睡?！壁w翊嘴巴抿成上括弧，對(duì)他豎了豎大拇指。

    “……”舒晏心情微妙地扯了扯嘴角，轉(zhuǎn)移話題，“蟹老板？”

    “暗中觀察蟹老板，全是好人海綿寶?！壁w翊樂(lè)呵呵地跟他解釋，“謝主任，老王，他倆一個(gè)師范大學(xué)畢業(yè)的，還是舍友。傳說(shuō)中的西……”趙翊自信地說(shuō)，“西皮?！?/br>
    “……啊。”舒晏終于知道他覺(jué)得老王像誰(shuí)了。

    只是沒(méi)想到結(jié)巴這種毛病通過(guò)文字聊天兒也帶傳染。

    還漏風(fēng)。

    “CP?！毙炷林勐?tīng)不下去了。

    “啊，對(duì)對(duì)對(duì)，”趙翊搭著徐牧舟的肩樂(lè)，“還是我們舟舟的發(fā)音標(biāo)jun?！?/br>
    徐牧舟也沒(méi)躲他，只問(wèn)：“你嘴巴今天小刀捅葫蘆了？”

    趙翊：“?。俊?/br>
    “開(kāi)了瓢兒了?！毙炷林壅f(shuō)。

    “……舟舟你跟誰(shuí)學(xué)不好，跟宸兒學(xué)?！壁w翊看著她。

    紀(jì)宸撐著腦袋看窗外的風(fēng)景，不想加入群聊。

    正對(duì)身邊多了個(gè)人這種事兒呲著刺兒似的渾身難受，解救他的人就來(lái)了。

    “宸哥！”體委季家齊站在教室前門大著嗓門喊，“宸哥老王叫你同桌去一趟辦公室！”

    “……”雖然不太明白明明叫的是舒晏，為什么非得那么曲折，紀(jì)宸還是挺滿意地偏過(guò)腦袋，看著睡得五迷三道的舒晏。

    舒晏有點(diǎn)兒懵，對(duì)“宸哥你同桌”這個(gè)身份感到茫然，尤其是還處于剛睡醒的最混沌的狀態(tài)里。

    于是條件反射地也轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著紀(jì)宸。

    “我是紀(jì)宸?！奔o(jì)宸說(shuō)。

    “……?。俊笔骊虒?duì)這遲到的自我介紹深感迷惘。

    “他，”紀(jì)宸偏下巴指了指門口的季家齊，“叫紀(jì)宸的同桌，去老王辦公室?！?/br>
    “……哦?！笔骊淌ケ砬楣芾?，面無(wú)表情站起來(lái)。

    紀(jì)宸看著舒晏不緊不慢懶懶散散走出去的背影，嘆了口氣。

    看著不僅是學(xué)習(xí)差這么簡(jiǎn)單了，腦子也不太好使的亞子。

    舒晏到了辦公室，王光遠(yuǎn)找他并沒(méi)有多大的事情，就是問(wèn)下他來(lái)了新學(xué)校還習(xí)不習(xí)慣，有沒(méi)有興趣競(jìng)選一下班干部。

    “我也不是直接指定你做，”王光遠(yuǎn)說(shuō)，“只是覺(jué)得你要有這個(gè)意向，可以在月考之后的班委選舉上試一下?！?/br>
    “算了吧?！笔骊绦α诵Α?/br>
    王光遠(yuǎn)想了下：“是怕耽誤學(xué)習(xí)嗎？”

    “……啊，”舒晏覺(jué)得他想多了，只好婉轉(zhuǎn)地說(shuō)，“怕耽誤大家的學(xué)習(xí)吧?！?/br>
    “?。俊蓖豕膺h(yuǎn)捏了下眼鏡，看著舒晏一副睡眼惺忪一看就是睡了好長(zhǎng)一覺(jué)的樣子，“啊……哦?！泵靼琢?，也沒(méi)勉強(qiáng)，只是嘴角又揚(yáng)起了一個(gè)“我要給你個(gè)驚喜但我不說(shuō)”的暗喜弧度，“行，那我明白了，老師按你們自己的意愿來(lái)?！?/br>
    老王沒(méi)再和他多聊，甚至都沒(méi)有像正常老師一樣問(wèn)一句“和新同桌相處融洽嗎”，仿佛篤信他同桌是個(gè)好脾氣的和善孩子。只是給了他一個(gè)透明的文件袋，里面有兩張折疊好的A4紙，然后說(shuō)：“舒晏啊，你幫我?guī)Ыo孫曄吧，讓他填好了拿給我?！?/br>
    “嗯。”舒晏并不關(guān)心是什么，接過(guò)來(lái)，“那我先回教室了老……王老師?！?/br>
    “好好，”王光遠(yuǎn)笑瞇瞇，“你去吧?！?/br>
    舒晏不熟悉新同學(xué)，也不知道孫曄是誰(shuí)，那就至少得問(wèn)一個(gè)同學(xué)才能知道。這么一來(lái)，和同學(xué)交流相處的機(jī)會(huì)不就多了嗎？

    “哦對(duì)了，”舒晏走到辦公室門口，老王又大聲說(shuō)，“舒晏叫你同桌也來(lái)一下！”

    “……”舒晏頭也沒(méi)回，“哦。”

    問(wèn)那個(gè)十九個(gè)字組對(duì)聯(lián)，“常服何藥何棄療”的人要不要做語(yǔ)文課代表？

    舒晏到了教室沒(méi)有先找孫曄，而是直接到了紀(jì)宸桌邊兒。

    紀(jì)宸前桌空著，右手邊最靠近后門的座位上坐著個(gè)人，紀(jì)宸正隔著他那張空位和那人聊天兒。

    “宸哥你是不知道，”那人笑，“高一那小子有多囂張，說(shuō)他這輩子還沒(méi)打過(guò)會(huì)輸?shù)募?，有些位子是不是得能者居之?！?/br>
    “哦，”他同桌一副“who care”的云游散仙樣，抄兜踩著他們小課桌可憐的橫杠，“讓他做啊，我本來(lái)就不是?！?/br>
    緊接著又說(shuō)了句讓他嘴角抽搐的話：“打架有什么意思，還不如寫(xiě)詩(shī)。”

    “……”嘖，還是單押呢。舒晏走過(guò)去，屈指在他課桌角上敲了兩下，“老師叫你過(guò)去?！?/br>
    紀(jì)宸抬頭，下意識(shí)地問(wèn)：“哪個(gè)老師？”

    “老……”舒晏也不知道自己什么時(shí)候能不見(jiàn)外，“王老師。”

    “什么事兒？”一聽(tīng)是老王，紀(jì)宸就有點(diǎn)兒頭大，潛意識(shí)里就想能拖會(huì)兒時(shí)間就拖會(huì)兒時(shí)間。坐著不動(dòng)，多問(wèn)兩句，最好問(wèn)得現(xiàn)在立刻馬上就打鈴。

    紀(jì)宸沒(méi)有半點(diǎn)兒要站起來(lái)的意思，舒晏也看著他，倆人之間又洋溢起“專治各種不服”的熱烈氣氛。

    “……”說(shuō)好的打架不如寫(xiě)詩(shī)呢？

    舒晏沒(méi)擋著紀(jì)宸和那位不知道是誰(shuí)的同學(xué)討論“十二中大佬這個(gè)位子到底該誰(shuí)坐”的議題，站的是紀(jì)宸左手邊的過(guò)道，這個(gè)角度俯視下去，正好能看見(jiàn)紀(jì)宸左耳朵后面的那枚紋身。

    看在狗的份上，舒晏不介意和他多廢話兩句。

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