聽(tīng)見(jiàn)這話，好多人心里想起諸蘊(yùn)佳的話：陳玲玲還是個(gè)人嗎？

    第95章

    陳玲玲問(wèn)輔導(dǎo)員要了音樂(lè)室的鑰匙,到底是大學(xué)，哪怕是男子技工學(xué)校，還有鋼琴這樣的高級(jí)設(shè)備。

    陳玲玲坐下,打開(kāi)蓋子，手放在琴鍵上,手底下不自覺(jué)彈出上輩子的一首曲子。

    這首曲子伴隨了她很多年……很多年……

    小時(shí)候，是她mama一直循環(huán)往復(fù)地放這首曲子,后來(lái)她以為mama既然喜歡這首曲子,那她就好好學(xué)這首曲子,彈給mama聽(tīng)。

    她學(xué)會(huì)了,彈給她聽(tīng)，她以為會(huì)得到她的表?yè)P(yáng)？最后只有冷漠的一聲：“作業(yè)做完了沒(méi)有？”

    一曲彈完，陳玲玲哂笑,自己何必呢？上輩子早已遠(yuǎn)去,何必留戀？這輩子有愛(ài)她的奶奶，有容遠(yuǎn)，還有蘊(yùn)佳他們。乃至記憶里莊燕,有了這些人,她現(xiàn)在很幸福，那一點(diǎn)得不到的遺憾,真的沒(méi)有必要耿耿于懷。

    “玲玲真好聽(tīng)。就這首了？”

    陳玲玲笑著搖頭，時(shí)間不對(duì)，不能亂彈琴,她說(shuō)：“把那本曲譜給我?！?/br>
    接過(guò)曲譜，她翻找了一下,挑了不會(huì)出錯(cuò)的《梁?！?。

    彈了一遍之后,感覺(jué)不錯(cuò),重新再?gòu)椧磺?/br>
    外頭悠揚(yáng)的小提琴曲傳進(jìn)來(lái)，跟她的鋼琴聲混合在一起。

    一男一女在左右中間一個(gè)穿白襯衫的男生，邊拉著小提琴，邊走進(jìn)來(lái)。

    陳玲玲看見(jiàn)三個(gè)人，她停下了手，有些疑惑地看向三人。

    “你是陳玲玲吧？”

    陳玲玲點(diǎn)頭：“對(duì)??！”

    “你好，我是固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè)的陳豫，這遙控遙測(cè)的葉曉梅?！庇覀?cè)的男子把手里拿著小提琴的那位推出來(lái)，“重點(diǎn)介紹，這是你的師兄，77級(jí)飛機(jī)設(shè)計(jì)的陸金譽(yù)，陸大才子?！?/br>
    “你們好?！?/br>
    “你不介紹一下你的小伙伴？”

    “我的同班同學(xué)諸蘊(yùn)佳?！?/br>
    “我們是新生聯(lián)歡會(huì)的主持人，剛才問(wèn)你們輔導(dǎo)員了，她說(shuō)你在琴房，剛好我們也要排練，所以就找過(guò)來(lái)。想聽(tīng)聽(tīng)你的節(jié)目，沒(méi)想到剛好你彈《梁?！?，我們就慫恿金譽(yù)配合你試試?！比~曉梅看著陸金譽(yù)，“要不就這樣搭配了，新生和老生，男生和女生。一起合奏一曲梁祝。而且兩人都是飛機(jī)設(shè)計(jì)的，絕對(duì)給你們飛行器系爭(zhēng)臉呢！”

    這個(gè)年代沒(méi)有花里胡哨的穿著，大才子也是白色短袖配上黑色長(zhǎng)褲，就是硬生生比邊上的主持人英俊指數(shù)上高了幾個(gè)位次。

    既然是主持人這么說(shuō)，陳玲玲也不覺(jué)得有什么事兒，欣然應(yīng)下，兩人一起試著合奏了一曲。

    第二天，開(kāi)始正式上課，陳玲玲之前已經(jīng)問(wèn)過(guò)馬副校長(zhǎng)和宣教授了，她的高數(shù)和飛機(jī)基本原理兩門課，哪怕已經(jīng)有足夠的知識(shí)積累，也不能免修。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代還沒(méi)有免修。

    這個(gè)年代上課和陳玲玲記憶中的有差別，沒(méi)有那么多的選修課，基礎(chǔ)的大課和一個(gè)系其他專業(yè)一起上之外，專業(yè)課就是他們一個(gè)專業(yè)一起。

    上了兩堂課，陳玲玲總結(jié)出來(lái)，老師很細(xì)致也很敬業(yè)，上輩子無(wú)論是國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，帶本科生的會(huì)有很多講師，尤其是基礎(chǔ)課更是如此，現(xiàn)在不這樣每一門課都是教授們親自來(lái)帶，比如宣教授來(lái)教飛機(jī)基礎(chǔ)原理。

    陳玲玲剛剛從桌肚里掏出兩本數(shù)學(xué)材料，聽(tīng)見(jiàn)宣教授叫她：“陳玲玲，上來(lái)把飛機(jī)的飛行原理畫(huà)一下?！?/br>
    新版教材上的圖都是出自陳玲玲的手筆，宣教授本著不用白不用的原則讓陳玲玲上去畫(huà)畫(huà)。

    “老師，要按比例畫(huà)嗎？”

    “不用?！?/br>
    “畫(huà)哪一種飛機(jī)？”

    “有區(qū)別？”宣教授嚴(yán)肅地看著她。

    陳玲玲摸摸鼻子，把粉筆盒拿上，聽(tīng)著宣教授開(kāi)始將飛機(jī)的歷史，畫(huà)著飛機(jī)。

    別看一個(gè)個(gè)都考了飛機(jī)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，大部分人連飛機(jī)都沒(méi)乘過(guò)，所以要從最基礎(chǔ)的知識(shí)開(kāi)始說(shuō)起。

    同學(xué)們?cè)诼?tīng)，陳玲玲在畫(huà)，胖墩墩的飛機(jī)拉升階段的樣子，不夠可愛(ài)，要加上卡姿蘭大眼睛，和紅嘟嘟的嘴唇。

    平飛階段，卡姿蘭大眼睛閉上，只能看到長(zhǎng)睫毛，像是在閉目養(yǎng)神。

    下降階段，飛機(jī)頭跟在吹風(fēng)的狗子一張吐出舌頭迎著風(fēng)，表情怪誕。

    然后寫(xiě)下幾個(gè)字“不努力原理”又把“不努力”劃掉改成“伯努利”。

    宣教授看見(jiàn)學(xué)生一個(gè)個(gè)想笑不能笑的表情，回過(guò)頭看見(jiàn)黑板上的圖畫(huà)，這？

    “你還在畫(huà)什么？”

    “老師，我在畫(huà)一個(gè)直升機(jī)圖，畢竟直升機(jī)的起飛跟那個(gè)啥是不一樣的?！?/br>
    這是一張直升機(jī)圖，一樣帶著五官和表情，絕對(duì)萌萌噠。

    學(xué)生看著黑板上的圖，趴在桌面上笑。

    宣教授怎么都沒(méi)想到，自己一堂嚴(yán)肅認(rèn)真的飛行原理掃盲課，被這樣拉開(kāi)了序幕。

    看著第一張飛機(jī)拉升圖，抬頭看被劃掉的三個(gè)字，他說(shuō)：“陳玲玲，你來(lái)講講這個(gè)原理?！?/br>
    陳玲玲走到黑板前：“同學(xué)們，首先我要介紹一下不努力這個(gè)人，你看人家名字都叫不努力了，原本可以躺平的一個(gè)人，最后成了數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和醫(yī)學(xué)家，他都這么努力了，我們能不努力嗎？現(xiàn)在開(kāi)始講這個(gè)原理……”

    原理講完，宣教授看著幾張圖，說(shuō)：“繼續(xù)?。　?/br>
    陳玲玲看著宣教授，怎么還叫她繼續(xù)了呢？

    她只能繼續(xù)，宣教授開(kāi)始根據(jù)她畫(huà)的圖，畫(huà)箭頭，寫(xiě)原理，聽(tīng)見(jiàn)陳玲玲有些地方表達(dá)不夠完善，時(shí)不時(shí)幫她補(bǔ)充一二。。

    宣教授板書(shū)展開(kāi)，每一張配圖上，都羅列了重點(diǎn)，上升、平飛、下降講完了，陳玲玲下了講臺(tái)，坐下開(kāi)始做數(shù)學(xué)，宣教授擦了黑板，獨(dú)獨(dú)留了一張直升飛機(jī)圖。

    快下課的時(shí)候，宣教授指著直升飛機(jī)說(shuō)：“各位同學(xué)，課后有個(gè)自習(xí)項(xiàng)目，直升飛機(jī)和飛機(jī)有什么不同之處。下一節(jié)課我會(huì)讓同學(xué)回答?！?/br>
    一位同學(xué)翻閱整本課本，他們用的還是老版的課本，別說(shuō)直升飛機(jī)了，就是飛機(jī)起飛原理也比剛才宣教授的板書(shū)潦草簡(jiǎn)單。

    同學(xué)著急了：“老師，書(shū)本上沒(méi)有直升飛機(jī)?！?/br>
    “讀大學(xué)了，要有自習(xí)能力，自我拓展?！毙淌谕屏送蒲坨R，非常嚴(yán)肅地說(shuō)，“比如去圖書(shū)館里查資料，比如去請(qǐng)教懂這個(gè)理論的同學(xué)。獲得知識(shí)的途徑很多，就看你鉆研不鉆研？”

    宣教授的話一出來(lái)，陳玲玲就被后面的同學(xué)戳了戳后背，陳玲玲轉(zhuǎn)過(guò)身：“陳玲玲，給我講講直升機(jī)原理唄！”

    陳玲玲轉(zhuǎn)過(guò)頭看宣教授，從他沉穩(wěn)的表情中看出一絲雞賊，看著同學(xué)們：“同學(xué)們，三人行必有我?guī)煟∠抡n！”

    宣教授一走，陳玲玲被推上講臺(tái)，同學(xué)們看她，陳玲玲伸手又畫(huà)了飛機(jī)，把兩種飛行器的原理給對(duì)比了一遍，等對(duì)比完了，下一堂課鈴聲已經(jīng)響了。

    下一堂課剛剛下課，同學(xué)們又蜂擁而至，圍在她身邊，陳玲玲站起來(lái)：“兄弟們，人有三急，你們不急，我急?！?/br>
    兄弟們讓開(kāi)一條路，讓陳玲玲出去。

    中午吃飯，幾個(gè)男生過(guò)來(lái)坐在她們邊上，不知道的以為是為了追求她，一個(gè)個(gè)，邊吃還邊伸出手指在飯桌上比劃。

    “別比劃了，咱們回教室討論不行嗎？”

    “嘿嘿，那你快點(diǎn)吃，我們快點(diǎn)回教室?！边@位兄弟憨憨地說(shuō)。

    陳玲玲看他的憨實(shí)勁兒，真想問(wèn)問(wèn)他，讀了這么個(gè)學(xué)校，學(xué)了這么個(gè)專業(yè)，再這么憨憨，以后還找不找媳婦兒了？

    陳玲玲吃過(guò)午飯，回到教室，已經(jīng)有同學(xué)拿起她的杯子，給她去倒水，一群人圍坐在她的位子邊，陳玲玲叫：“你們這些問(wèn)題在后面的課程里都有?！?/br>
    “你就當(dāng)是給我們預(yù)習(xí)了！”

    他們當(dāng)中有被時(shí)代耽擱了很多年的人，此刻有機(jī)會(huì)幾乎是瘋狂地吸收著知識(shí)，上輩子后來(lái)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)騰飛，大約就是國(guó)人骨子里的勤奮和努力吧？

    這幫子人犄角旮旯里，奇奇怪怪的問(wèn)題都能問(wèn)到，有時(shí)候她只能眨巴眼睛：“這個(gè)問(wèn)題，我也不會(huì)！”

    有人就會(huì)高興地樂(lè)呵起來(lái)，感覺(jué)終于干了一件大事，去問(wèn)宣教授，宣教授無(wú)奈：“這個(gè)問(wèn)題角度太刁鉆，我也回答不了！”

    引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑，笑過(guò)繼續(xù)問(wèn)。短短三天，班級(jí)里學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

    “行了，行了！我得去排練了，晚上還要在聯(lián)歡會(huì)上演出，大家多給鼓掌??！”陳玲玲收拾起了書(shū)包，“蘊(yùn)佳也懂不少的，她在我們基地住了大半年，我?guī)ド狭撕脦状物w機(jī)?！?/br>
    陳玲玲把兄弟們留給蘊(yùn)佳，自己把書(shū)本放進(jìn)寢室后，去了大禮堂。

    “陳玲玲，快過(guò)來(lái)！”

    陳玲玲看著跟基地大禮堂同款的舞臺(tái)，走了過(guò)去。她上到舞臺(tái)，跟陸大才子再次配合了一次。

    因?yàn)殛懡鹱u(yù)會(huì)小提琴，所以陳玲玲認(rèn)為又才藝的人總歸不會(huì)少，等演出正式開(kāi)始。

    第一個(gè)節(jié)目詩(shī)朗誦，第二個(gè)節(jié)目大合唱，第三個(gè)節(jié)目相聲，她能說(shuō)一點(diǎn)兒都不好笑嗎？

    難道大學(xué)生們還不如江城基地的職工豐富多彩，多才多藝。

    其實(shí)這個(gè)年代，大學(xué)生一半來(lái)自普通工人家庭或者農(nóng)村，哪兒會(huì)培養(yǎng)孩子的才藝？加上女生稀少，有才藝地就更少。

    能夠單獨(dú)唱一首歌不跑調(diào)已經(jīng)不錯(cuò)了。

    小提琴的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，鋼琴的渾厚圓潤(rùn)，這一首名曲將情意綿綿，如泣如訴的愛(ài)情切中人心，哪怕兩人都不是專業(yè)的演奏者，也有可能之前的節(jié)目，質(zhì)量可能堪憂，有了對(duì)比就顯出他們的好來(lái)，他們兩人一曲終了，站在舞臺(tái)上謝幕，掌聲不絕。

    聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，大家一起回寢室，陳玲玲拿了臉盆去盥洗室洗臉。

    “陳玲玲，你也太厲害了，讀書(shū)好，還會(huì)彈琴，怎么老天爺把所有的才華都給了你呢？”

    “就是呀！我們什么都不會(huì)呢！”

    “我這種水平，學(xué)了就會(huì)。要是到大師級(jí)別的，那才要天賦。你們喜歡以后學(xué)唄。真的不難?！?/br>
    “我小的時(shí)候想要學(xué)口琴，都被我爸給砸了。好羨慕能學(xué)這些的人?！?/br>
    那幾年？大概也只有謝美玉這種有重生經(jīng)歷的人，才會(huì)讓費(fèi)雅茹持之以恒地學(xué)跳舞，只是方向錯(cuò)了，最后努力恐怕？

    洗了臉，端了水進(jìn)來(lái)打算擦身洗腳睡覺(jué)，剛進(jìn)來(lái)，就被諸蘊(yùn)佳給拉扯了衣服，她指了指右側(cè)第三個(gè)上鋪的小姑娘，雷達(dá)與導(dǎo)航專業(yè)的張琪。

    “怎么了？”陳玲玲有點(diǎn)奇怪

    諸蘊(yùn)佳貼著她的耳朵：“聯(lián)歡會(huì)回來(lái)就不高興，躲在被子里哭?！?/br>
    第96章

    大家認(rèn)識(shí)才三天,十個(gè)人的寢室，各自成堆，諸蘊(yùn)佳和陳玲玲在一起,其他人也各有伙伴。陳玲玲示意蘊(yùn)佳不用去管，大寢室里總有合得來(lái)，合不來(lái)的,何必強(qiáng)求。

    張琪有個(gè)同專業(yè)的同學(xué),這兩天，她們一直在一起，那個(gè)同學(xué)拉著張琪的被子：“張琪,張琪！你怎么了？”

    那個(gè)小姑娘悶悶地說(shuō)：“沒(méi)事。”

    她說(shuō)沒(méi)事了,寢室里其他幾個(gè)姑娘就當(dāng)真了,又開(kāi)始了嘰嘰喳喳，聊起了大才子：“我可是聽(tīng)說(shuō)了,陸大才子是飛機(jī)廠的子弟,爸媽都是領(lǐng)導(dǎo)?！?/br>
    “飛機(jī)廠？哪個(gè)飛機(jī)廠？”