程熠聽(tīng)得直嘆氣。

    這種暗戳戳的暗示都到這個(gè)份上了，他再聽(tīng)不懂，腦子就白長(zhǎng)了。

    “行了別吹了，彩虹屁都被你們放光了。以后中午帶著畫(huà)板來(lái)美院一班一起畫(huà)？”

    見(jiàn)目的這么順利的就達(dá)到了，司語(yǔ)南和鮑銳頓時(shí)換上了狗腿的表情。

    鮑銳嘻嘻哈哈的湊上來(lái)給程熠和方珩知捏肩：“我就知道，程校長(zhǎng)和方老師是大善人！”

    “省著點(diǎn)吧瘸子，你剛拆石膏，別亂蹦了?！背天诤眯Φ目粗€一瘸一拐的腿，“加油吧，下個(gè)月就要分班了，大家爭(zhēng)取一下進(jìn)前三十五名?！?/br>
    鮑銳：“……哥你可真看得起我們?！?/br>
    司語(yǔ)南：“……進(jìn)步兩百名，哥你對(duì)我們鎮(zhèn)有信心。”

    方珩知懶洋洋靠在桌子上，抬手敲了敲桌面：“行了，我都把我中午跟程校長(zhǎng)獨(dú)處的時(shí)間讓出來(lái)了，你們要是沒(méi)進(jìn)步對(duì)得起我嗎？”

    程熠：“？？？”你在說(shuō)什么屁話？

    但鮑銳和司語(yǔ)南也不知道悟到什么了，聞言還真就感激的看了一眼方珩知。

    然后斗志昂揚(yáng)的表達(dá)了一下自己的決心，抱著速寫(xiě)板去自己教室了。

    臨走前，還給兩人留下一句：“路上奔波一定很辛苦，您二位先休息一個(gè)中午！我們不打擾你們了！”

    程熠一臉茫然的目送他們離開(kāi)。

    方珩知倒是挑了下眉，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭：“不送?！?/br>
    宿舍只剩下了他們兩個(gè)枏風(fēng)。

    程熠“嘖”了一聲，睨他：“你們打什么啞謎呢？”

    方珩知神神秘秘的：“不告訴你。”

    程熠：“……”

    他有些不爽，抬起腳就打算踹一下：“你是不是……”

    方珩知老老實(shí)實(shí)等他踹到自己身上，卻在對(duì)方收腳的時(shí)候，精準(zhǔn)的握住了對(duì)方的腳踝。

    程熠額角狠狠抽了兩下：“松手。”

    方珩知不動(dòng)，甚至還用拇指搓了搓指腹下的踝骨。

    程熠：“！”

    輕微的觸碰順著神經(jīng)在全身放大，他條件反射的縮了縮腿。

    結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有縮回來(lái)。

    方珩知看著他快要暴走了，這才慢悠悠的松開(kāi)手。

    他輕笑一聲，走上前把腦袋埋在對(duì)方的肩膀上，聲音輕柔溫和：“程校長(zhǎng)，打個(gè)賭吧。”

    程熠忍著把人腦袋掰開(kāi)的沖動(dòng)，攥緊五指，問(wèn)：“賭什么？”

    方珩知側(cè)頭，說(shuō)話間的呼吸灑在這人的脖子上：“賭我下次考試能不能進(jìn)前三。”

    程熠覺(jué)得脖子癢癢的，不禁軟了聲音：“賭注呢？”

    方珩知半瞇著眼，看著他的脖子逐漸變得粉紅，輕笑一聲：“我要是考進(jìn)前三了，你就告訴我……”

    程熠：“什么？”

    方珩知睫毛輕顫，不動(dòng)聲色的擦掉手心緊張的冷汗。

    他啞聲道：“告訴我……你喜不喜歡我?！?/br>
    “如果我輸了，那就我來(lái)告訴你?！?/br>
    “這個(gè)賭注，行嗎？程校長(zhǎng)?！?/br>
    *

    作者有話要說(shuō)：

    ?。∽屛覀児卜结探K于支棱起來(lái)了！

    第66章 看不出來(lái)，這還是個(gè)暖男

    那天方珩知說(shuō)完這些話后, 程熠只覺(jué)得大腦一片空白。

    明明每個(gè)字都聽(tīng)得懂，但是組合在一起，卻半天都沒(méi)能理解意思。

    等到他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候, 已經(jīng)失去了最佳回答的時(shí)間。

    這人又好像個(gè)沒(méi)事人一樣, 還是跟往前一樣看起來(lái)沒(méi)啥變化, 似乎被這句話影響到的只有他一個(gè)。

    這讓他也找不到什么機(jī)會(huì)再主動(dòng)提及這件事。

    好在最近比較忙, 分走了他大部分的精力時(shí)間, 如果不是空閑休息, 還真想不到這些了。

    臨近九月的分班考，前段時(shí)間有些打打鬧鬧不認(rèn)真的學(xué)生也繃緊了弦, 只要不是睡覺(jué)時(shí)間強(qiáng)制鎖教室門(mén), 他們幾乎一直都在畫(huà)室里加班加點(diǎn)。

    氣氛突然的改變讓程熠又些許的不適應(yīng)，他雖然喜歡畫(huà)畫(huà), 但絕對(duì)不是這種沒(méi)命的畫(huà)。

    就算是集訓(xùn)，他也一直是把日常的作業(yè)當(dāng)做是休閑, 真說(shuō)起來(lái), 還真沒(méi)怎么刻意的去逼自己。

    于是，他和方珩知兩個(gè)人從畫(huà)室里最認(rèn)真的人, 一下子變成了最晚進(jìn)教室, 最早出教室的人。

    要不是兩個(gè)室友天天拽著他們一起互幫互助，程熠覺(jué)得自己可能還要更輕松一點(diǎn)。

    但是看著周?chē)柬斨谘廴Φ耐瑢W(xué)，他又比較擔(dān)心方珩知。

    “你要不要最近多畫(huà)一畫(huà)？”方珩知有底子不假，但是初夏有底子的占了一大半，離開(kāi)十四中后, 方珩知的優(yōu)勢(shì)就不怎么明顯了。

    方珩知?jiǎng)傁赐暝? 出來(lái)就對(duì)上了他下鋪擔(dān)憂的眼神。

    “……”

    他有些無(wú)奈：“集訓(xùn)這些都是套路, 學(xué)會(huì)了套路不就行了？”

    程熠嘴角抽了抽。

    “畫(huà)畫(huà)這么藝術(shù)的東西, 是怎么被你理解成數(shù)學(xué)公式的？”

    方珩知樂(lè)了會(huì)兒：“程校長(zhǎng)，咱倆不一樣。你是有天賦，不需要理解這些套路也能考得很好，但是我不一樣，我沒(méi)這些天賦，只能找套路?！?/br>
    這話說(shuō)的不假，江蘇的省統(tǒng)考其實(shí)找到了風(fēng)格和特點(diǎn)后，拿高分并不是什么難事。

    方珩知學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，腦子好用，只要不是手殘，那畫(huà)的也不會(huì)差到哪里去的。

    不過(guò)這也僅限于高分，如果后期還是找不到自己的特點(diǎn)的話，那種二百八的超高分還是有點(diǎn)困難的。

    --