偏偏長(zhǎng)不大 第84節(jié)
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這動(dòng)作, 季鶴羽不知道摁過季翩翩多少回,但季鶴羽摁再多回,都不如沈度這輕輕一下。 季翩翩不看了,老老實(shí)實(shí)翻開資料,認(rèn)真寫作業(yè)。她架勢(shì)擺得相當(dāng)?shù)轿?,眼睛也一字不落地盯著新聞稿? 可這腦子吧…… 偏偏管不住啊! 沈度就在她左邊, 兩人隔了最多兩個(gè)拳頭的距離,這壞家伙還在打游戲! 說好給她補(bǔ)習(xí), 哦,專業(yè)課他補(bǔ)不了,但也不能當(dāng)著她面打游戲吧。 過分! 這樣的補(bǔ)習(xí)老師,倒貼糖都不要好嘛。 季翩翩忍不住偷偷轉(zhuǎn)頭, 偷偷瞄向沈度, 偷著偷著就挪不開眼了。 圖書館的白熾燈很亮, 再加上銀白色有點(diǎn)反光, 儼然是天然的“補(bǔ)光板”,人在這光線中原本就會(huì)更好看些,沈度更是好看加好看,好看超標(biāo)。 他的膚色特別適合冷調(diào)的光,會(huì)襯得膚色更白,是霜雪一樣的色澤,而不是病態(tài)的蒼白;黑發(fā)如墨一般,眼睫濃密,卻不是翹起的類型,而是微微下壓,遮了一些黑眸,平添銳氣。 沈度:“再看要收費(fèi)了?!?/br> 季翩翩:“!” 沈度松了鼠標(biāo),轉(zhuǎn)頭看她:“好看?”壓低的腔調(diào)里有打趣也有點(diǎn)無可奈何的縱容。 季翩翩臉一熱,聲音雖小但兇巴巴:“不好看!” 沈度:“那還盯著……” 季翩翩不讓他說完:“才沒有,我……我就是好奇你玩什么。” “逗你的,哪有空玩游戲?!闭f著沈度給她看了眼自己的筆記本屏幕。 季翩翩被滿屏幕代碼看得懵懵懂懂。 好吧,這要是游戲,全國(guó)人民能立刻馬上戒掉游戲。 沈度見她安分了,又哄道:“快寫作業(yè),寫完了有獎(jiǎng)勵(lì)?!?/br> 季翩翩:“!” 雖然心動(dòng)了,但絕不能表現(xiàn)出來,她滿不在乎道:“哄小孩呢,我才不稀罕獎(jiǎng)勵(lì)?!?/br> 這么說著,季翩翩卻寫得異常認(rèn)真,全神貫注到連身邊的沈度都忘了個(gè)一干二凈。 等到她的作業(yè)告一段落,伸個(gè)懶腰想要獎(jiǎng)勵(lì)……咳,想喝口水時(shí),才發(fā)現(xiàn)身邊沒人了。 沈度呢? 丟下她跑啦! 季翩翩癟了癟嘴,四處看了看。 誰知一抬頭就看到了沈度。 這個(gè)日期這個(gè)點(diǎn),圖書館里不說空無一人,那也是小貓沒兩只。 沈度脫了外套,因?yàn)槲堇餃囟韧Ω撸难蛎滦淇谕炝松先?,露出精瘦的小臂,結(jié)實(shí)的線條延時(shí)至手腕處收緊,白皙的手掌上托了一沓資料。 他正低頭翻著資料,并沒察覺到季翩翩的視線。 季翩翩托腮看著,嘴角止不住揚(yáng)起來: 原來他想事情的時(shí)候會(huì)皺眉。 原來他全神貫注的時(shí)候比往常還…… 沈度抬眸,與她對(duì)視。 季翩翩:“!” 心虛別開視線。 沈度笑了下,走到桌前:“剛?cè)ゴ蛴≠Y料了?!?/br> 季翩翩:“哦……” 沈度:“以為我丟下你走了?” 季翩翩:“………………沒有!” 沈度:“月黑風(fēng)高的,哪會(huì)把你丟在這。” 季翩翩抬頭看他:“天色大亮就可以丟……嗯,就可以把人丟下了?” 沈度:“那得分人?!?/br> 季翩翩:“!” 沈度慢悠悠道:“有些狗東西的確會(huì)把人丟下,但我不狗?!?/br> 季翩翩:“…………………………” 那得分人,她還以為分的是她和別人,哪知他說的是自己和狗。 季翩翩癟嘴:“你這不叫分人?!?/br> 沈度:“?” 季翩翩:“你這是分狗!” 沈度被她逗笑,放下手中資料道:“作業(yè)寫完了?” 季翩翩:“嗯?!?/br> 沈度將資料推給她:“獎(jiǎng)勵(lì)?!?/br> 季翩翩:“?” 雖然她沒期待(真沒),但也有一點(diǎn)點(diǎn)猜測(cè),猜測(cè)沈老師會(huì)給她什么獎(jiǎng)勵(lì)。 結(jié)果…… 就一摞資料? 不會(huì)是語數(shù)英物理化的考試卷吧…… 這獎(jiǎng)勵(lì),她可以拒收嗎! 季翩翩眼中寫滿不快樂,沈度看了個(gè)明明白白。 他忍不住有億點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)憂:他仔仔細(xì)細(xì)護(hù)著的笨丫頭,回頭給狗東西拐走了怎么辦。 不得不說,此時(shí)此刻,沈度的心思和季鶴羽高度重合。 后來嘛…… 那慘還是哥哥比較慘。 季翩翩滿心忐忑地翻開資料,只看了一眼就目瞪口呆:“這……啊這……” 沈度:“時(shí)間緊,好在你們這個(gè)專業(yè)考試開設(shè)了沒幾年?!?/br> 季翩翩驚了,她匆匆翻了一遍,越看越震驚。 沈度給她的當(dāng)然不是語數(shù)英物理化的試題,但這份資料和它們的性質(zhì)相近,卻更有用且難得。 這一摞資料竟然是f大???xì)v屆出題的方向概率分析。 歷屆考題不稀奇,人手一份的東西,讓人心驚rou跳的是后面的概率分析和同類型搜集以及范圍方向。 沈度懂藝考嗎? 不算懂吧。 可這份資料簡(jiǎn)明扼要地給出了分析依據(jù),擺出了歷年資料,甚至根據(jù)f大任職教授的課題傾向,個(gè)人喜好,教學(xué)方針等一系列因素,再結(jié)合當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)等一大堆數(shù)據(jù)模擬出了可能的范圍。 三言兩語說不盡,唯有撲通一聲跪下香。 牛,太牛了。 這就是學(xué)神嗎! 更可怕的是,所有題目后面都有個(gè)概率,順序從高到低排列,不怕你看不明白。 季翩翩抬頭,眼中是學(xué)渣對(duì)學(xué)神的無限崇拜:“這、這哪來的。” 沈度:“你猜?!?/br> 季翩翩:“你……你弄的?” 沈度:“準(zhǔn)確點(diǎn)說是為你量身定制?!?/br> 季翩翩滿心滿肺都是不可思議:“這怎么做到的?” 沈度:“收集數(shù)據(jù)、整合數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)……嗯,以前常做?!?/br> 季翩翩每個(gè)字都聽懂了,湊一起:這都啥呀! 沈度給她打個(gè)比方:“天泣不做好數(shù)據(jù)分析,怎么能勾著你們這些小孩玩下去。” 季翩翩:“……………所以,計(jì)算機(jī)這么全能的嗎?!?/br> 沈度:“是互聯(lián)網(wǎng)?!?/br> 季翩翩不懂。 沈度真要給她解釋清楚,得從信息數(shù)據(jù)講起……估計(jì)能把小姑娘哄睡。 “好了,”沈度道,“你就當(dāng)是押題。” 季翩翩看著手里的大寶貝,如獲至寶道:“自信點(diǎn),把‘當(dāng)’字去掉?!?/br> 當(dāng)什么當(dāng),您就是在押題! 沈度垂眸看她,忍了好幾忍才忍住,沒在那鼓起的小臉頰上掐一下。 瑩潤(rùn)的像牛奶,嫩得像剝了皮的桃子。 小姑娘長(zhǎng)得真好看。 嗯…… 沈度別開視線,道:“按理說,不該給你押題。” 季翩翩抬頭:“?”押題還不好嘛,押題不要太棒了好吧。