不太流暢，帶著一點(diǎn)不熟練的磕磕絆絆，大約是許久不曾碰的原因，有種陌生的熟悉感。但很快，一小節(jié)曲譜之后，接下去的幾個(gè)音就很順暢。

    木質(zhì)的吉他樂(lè)聲清脆，在林樂(lè)揚(yáng)指下潺潺流出。

    林樂(lè)揚(yáng)坐在靠窗位置上，右手架在吉他上，肩背微弓，陽(yáng)光穿過(guò)窗框，擦著他在桌面上落下一片黃色的光影，有一半落在他身上。

    他穿著白色體恤，陽(yáng)光照在他肩膀上，低眸看譜，側(cè)臉輪廓清晰而干凈。

    桑念安靜地聽(tīng)著，目光落在林樂(lè)揚(yáng)臉上，一錯(cuò)不錯(cuò)。

    她想起第一次真正認(rèn)識(shí)林樂(lè)揚(yáng)的時(shí)候，他也是這么側(cè)對(duì)著他，撐著把傘，蹲在食堂回宿舍的路上，那里有片很小的樹(shù)林。

    地上放著一份食堂的飯盒，一只很小的，渾身濕透的小奶貓正湊在飯盒邊小口舔著排骨。

    林樂(lè)揚(yáng)就蹲在那里看，臉上沒(méi)有太多的表情，甚至另一只手還按著手機(jī)在回信息。

    但在那一刻，桑念突然心就跳得很快。

    林樂(lè)揚(yáng)嘗試著看譜看看，總算不太流暢地彈完一小段，抬頭，發(fā)現(xiàn)桑念正看著他發(fā)呆。

    靜了半秒，他開(kāi)口：“要試試嗎？”

    桑念這才回神：“什么？

    林樂(lè)揚(yáng)把吉他放下來(lái)，“要不要彈一下？”

    桑念睜大眼睛：“我不會(huì)?！?/br>
    “很簡(jiǎn)單?！绷謽?lè)揚(yáng)把吉他遞給她，“我教你?！?/br>
    小時(shí)候，他們小區(qū)里的家長(zhǎng)，總愛(ài)將孩子送去學(xué)學(xué)鋼琴，學(xué)學(xué)跳舞，桑律師和徐女士倒是問(wèn)過(guò)她感不感興趣，可桑念對(duì)書房里的書更熱衷，兩位家長(zhǎng)就沒(méi)有要求她。

    所以，在同齡人多少都有點(diǎn)技能傍身的時(shí)候，她也只會(huì)讀書而已。

    她看著林樂(lè)揚(yáng)。他的目光里有鼓勵(lì)。

    桑念有一點(diǎn)躍躍欲試，她將手機(jī)放在桌面上，接過(guò)吉他，別扭地學(xué)著方才林樂(lè)揚(yáng)的姿勢(shì)，把吉他抱在胸前，感覺(jué)雙手有些無(wú)處著落。

    “是這樣嗎？”

    “嗯?！?/br>
    “我怎么覺(jué)得好奇怪?！?/br>
    “沒(méi)錯(cuò)。”

    她有些緊張，但卻很興奮，卻不太敢動(dòng)，那是對(duì)于陌生領(lǐng)域的敬畏，“那接下去要怎么弄？”

    林樂(lè)揚(yáng)站在她旁邊，靠過(guò)來(lái)一點(diǎn)，坐在她旁邊指導(dǎo)：“左手按這里，右手按弦，左手按這里，然后右手跟著彈兩次……”

    桑念不懂樂(lè)器，但她勝在記憶力好，照著林樂(lè)揚(yáng)的指示，左右手分別按品撥弦，按順序撥弄。

    隨著她的動(dòng)作，幾個(gè)音一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)。

    她練習(xí)了兩遍，記住順序，又彈了下。

    一首小星星，磕磕絆絆地響起。

    “你聽(tīng)……”

    桑念很激動(dòng)，想要自己的成果告訴林樂(lè)揚(yáng)。

    一轉(zhuǎn)頭，撞入林樂(lè)揚(yáng)眼眸中。

    林樂(lè)揚(yáng)的眼睛很好看，很淺的內(nèi)雙，眼尾有些上揚(yáng)，此時(shí)，這雙淺棕色的眸子正看著她。

    因?yàn)閷?duì)視的緣故，距離顯得更加近在咫尺，近到似乎彼此的鼻息都能感受到。

    桑念頓時(shí)一動(dòng)也不敢動(dòng)。

    兩人對(duì)視了那么一會(huì)兒，就在她抵不住，要移開(kāi)視線的時(shí)候，林樂(lè)揚(yáng)忽然叫她：

    “桑念?！?/br>
    “……嗯?！?/br>
    “有一個(gè)問(wèn)題，我一直想問(wèn)很久了。”

    “……什么？”

    林樂(lè)揚(yáng)目光里有笑意，也有好奇：“你為什么會(huì)喜歡我？”

    第25章 . 第二十五次 我要是贏了，他就要把啤酒……

    這是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。

    喜歡就是喜歡, 也許只是因?yàn)橐粋€(gè)對(duì)視，也許只是因?yàn)橐粋€(gè)瞬間。

    對(duì)于桑念而言，喜歡上林樂(lè)揚(yáng), 也僅僅只是因?yàn)椋沽骼素埑詵|西而已。

    但顯然, 這樣的理由好像很站不住腳, 好像襯得她的喜歡，是那樣的簡(jiǎn)單而又普通。

    桑念看著他, 好一會(huì)兒，她說(shuō)：“就是喜歡?！?/br>
    林樂(lè)揚(yáng)問(wèn)：“為什么？”

    桑念說(shuō)：“沒(méi)有為什么。”

    林樂(lè)揚(yáng)頓了下, 目光落在她臉上。

    他沒(méi)說(shuō)話，只是看著人，眼睫低著，眸光有一點(diǎn)暗, 好像真是在認(rèn)真思考, 桑念說(shuō)的這個(gè)事。

    沒(méi)有理由的喜歡不可以嗎？

    這又不是做題，哪里能講得出前后順序, 因?yàn)樗浴?/br>
    桑念抱著吉他，手指在琴弦上點(diǎn)著, 垂著眼：“喜歡就是喜歡。但是如果你想知道為什么的話……”

    她耳朵有點(diǎn)紅，視線移開(kāi)一點(diǎn)：“可能是, 一見(jiàn)鐘情吧?！?/br>
    “一見(jiàn)鐘情？”林樂(lè)揚(yáng)重復(fù)了一遍。

    桑念也不知道，到底是因?yàn)槭裁?，可若是要算，那天心跳得劇烈的瞬間，確實(shí)是她真正注意到林樂(lè)揚(yáng)的時(shí)候。

    她“嗯”了一聲。

    “什么時(shí)候？”

    “上學(xué)期?！?/br>
    桑念迅速看他一眼。

    不管是什么性格女孩子，談到這種問(wèn)題, 怎么可能平淡無(wú)波。哪怕是桑念，會(huì)把追人當(dāng)成課題研究的人，也會(huì)感到羞怯和不好意思。

    她轉(zhuǎn)開(kāi)臉，抱著吉他，感受到臉頰的溫度在上升：“那你喜歡——”

    教室外面?zhèn)鱽?lái)幾道說(shuō)話聲，桑念抬頭，恰好跟站在門口的兩個(gè)女孩子對(duì)上視線。

    四目相對(duì)，雙方都愣怔了下。

    片刻，其中一個(gè)女生看向教室，遲疑了下，問(wèn)旁邊人：“是我們走錯(cuò)教室了嗎？”

    “不是?！鄙Ｄ钸B忙站起身，“你們上課是嗎？”

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