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她表現(xiàn)得越是平靜,反倒越能激怒對(duì)方,就連勸阻的話語(yǔ)也像是諷刺和侮辱。 小混混實(shí)在是忍不住了,率先發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。江谷雨只是眨眨眼的瞬間,就感覺(jué)到面前有風(fēng)聲呼嘯而來(lái)。 她近乎本能地側(cè)頭躲過(guò),視線重新聚焦,映入眼簾的就是極近的拳頭和一張猙獰的臉。 雖說(shuō)她發(fā)自內(nèi)心地希望事情可以和平解決,身體卻自覺(jué)地動(dòng)了起來(lái),握住對(duì)方的手腕后狠狠一拉再向下一折,在對(duì)方痛得彎下腰的那一瞬間踹向膝蓋骨,總算解決了眼下的危機(jī)。 原本喧嘩的小巷,在此刻卻寂靜無(wú)聲。 第8章 第 8 章 江谷雨的意識(shí)回神,心虛地把拳頭往身后藏了藏,心道:不妙,一不小心揍人了。 她還想?yún)⒓舆@一季度的評(píng)優(yōu)呢,雖然成績(jī)一般般,但至少德育方面評(píng)分還算高。如果被老師發(fā)現(xiàn)她打人,那可就不妙了呀。 江谷雨的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),無(wú)辜而誠(chéng)懇地說(shuō):“別打啦,今天作業(yè)還沒(méi)寫完呢。要不大家一起回家做作業(yè)吧?” 然而,在打架現(xiàn)場(chǎng)突然有人打到一半不干了,用的還是作業(yè)沒(méi)寫這種一聽(tīng)就不走心還荒謬的理由,讓人火大的不行。 “你是沒(méi)把我們放在眼里?!”仍然被江谷雨壓制著無(wú)法動(dòng)彈的小混混頭目?jī)春莸嘏稹?/br> 江谷雨甚至光從信息素就能聞出他的憤怒和不甘。 她眨了眨眼睛,沒(méi)有理會(huì)這個(gè)問(wèn)題,而是突然加快語(yǔ)速開(kāi)始快問(wèn)快答:“為什么找她麻煩?” 在一個(gè)人提問(wèn)的時(shí)候,如果她的語(yǔ)速特別快,提問(wèn)的人也會(huì)下意識(shí)地加快語(yǔ)速。 本來(lái)都做好了魚死網(wǎng)破的準(zhǔn)備,卻突然被點(diǎn)名提問(wèn)的他愣了一瞬,竟然也不由自主地回答道:“她破壞我弟的感情?!?/br> 江谷雨滿頭問(wèn)號(hào),暗自記下了這個(gè)奇怪的信息,繼續(xù)問(wèn): “你是來(lái)干什么的?” “給我弟出頭。” “你弟什么學(xué)校的?” “也是一中?!?/br> “你讀幾年級(jí)?” “高二?!?/br> “作業(yè)寫了嗎?” “寫了?!?/br> 下一秒,他回過(guò)神后就無(wú)比懊悔。 可惡,好不容易蘊(yùn)釀出來(lái)的情緒和氛圍都沒(méi)了! 就在他們兩人旁邊圍了一圈的小弟們一臉不可置信地看著他,驚呼:“什么!” 大哥,你怎么可以偷偷背著我們寫作業(yè)! 多數(shù)人心里這么想著,卻沒(méi)有真正說(shuō)出口,比較憨的那個(gè)小弟則是直接問(wèn)道:“可你不是說(shuō)你們老師都怕你……” 這不是吹牛皮的時(shí)候啥話都敢說(shuō)嗎!他倒是敢不做作業(yè),可如果被老師找上門,奶奶會(huì)生氣的! 小混混頭目尷尬又難堪,只能先瞪這個(gè)豬隊(duì)友一眼,絞盡腦汁地想著借口。 這個(gè)時(shí)候別說(shuō)自己的一幫兄弟們了,恐怕就連江谷雨這個(gè)敵方都在暗自笑話他。他頹喪地想,早知道當(dāng)初就不要毫無(wú)準(zhǔn)備地來(lái)找江谷雨的麻煩了,這家伙表面上看起來(lái)柔柔弱弱像個(gè)Omega,平日里他也聽(tīng)說(shuō)過(guò)江谷雨和很多Beta、Omega都玩得很好……沒(méi)想到撞上鐵板了! 正常的走向難道不是‘為什么找我麻煩?’‘因?yàn)樗龘屛业艿膶?duì)象!’,然后她努力辯解或者直接囂張地承認(rèn),兩方直接開(kāi)打嗎?為什么話題莫名其妙就跳到了做作業(yè)上了? 在剛被毒打了一頓的小混混頭目眼里,江谷雨熱烈的紅發(fā)和無(wú)害的笑容看起來(lái)都像是頭上燃著火焰的惡魔咧開(kāi)了嘴在威脅她。 太毒了,江谷雨這個(gè)人太毒了! 打了他一頓還不嫌夠,還讓他在兄弟們中威嚴(yán)盡失! 小混混頭目還以為江谷雨接下來(lái)還要用什么毒計(jì)來(lái)迫害他,沒(méi)想到她面上絲毫沒(méi)有露出他想象中的洋洋得意和嘲弄,而是一臉驚喜地說(shuō):“真的呀?以前怎么沒(méi)看見(jiàn)你?那你英語(yǔ)老師也是老楊嗎,你作業(yè)能借我看看嗎?” “……” 小混混頭目緩緩打出了一個(gè)問(wèn)號(hào)。 這個(gè)人是不是有問(wèn)題? 他掙扎地說(shuō)道:“我們還沒(méi)打完架……” 不要讓事情的走向變得更奇怪了! “打架?”江谷雨的反應(yīng)就像是那些安坐在學(xué)校里的好學(xué)生一樣,滿臉的無(wú)辜和困惑,只少了害怕,“為什么要打架?” 她笑得極其燦爛,說(shuō)出的話語(yǔ)近乎天真得可笑:“大家有什么不滿的可以多多溝通嘛,打架是不好的?!?/br> 眾人看著仍舊被她壓制著一刻都沒(méi)有松手的小混混頭目,安靜如雞。 可能這就是用物理手段溝通吧。 其他人多多少少還是怕得到一頓‘溝通’,就沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。小混混頭目只覺(jué)得被冒犯到了,不滿道:“你剛剛才毆打我?!?/br> 江谷雨和顏悅色地說(shuō):“我對(duì)你,就像是老爹教育兒子,這怎么能叫毆打呢?” 老雙標(biāo)了。 眼見(jiàn)著架是打不起來(lái)了,與其在這里僵持著或是被江谷雨押去寫作業(yè),還不如大家趕緊原地解散,眾人的斗志也都消散了。 打架說(shuō)到底靠的就是沖動(dòng)和激情,在大家都熱血上頭的時(shí)候,為了各自的堅(jiān)持和義氣而揮灑汗水、拳拳到rou,這才是在校小混混們渴望的,偏偏江谷雨三兩句話就能把氣氛歪曲到奇怪的方面,讓人不僅熱血冷卻,還很無(wú)語(yǔ)。 在小混混們都散伙了之后,剛剛一直沉默不出聲的安瑤卻突然抽泣了起來(lái)。 --