想養(yǎng)肥的，可是忍啊忍啊沒忍住，還是跳進坑了希望大大不坑，希望結局he（?_?）】

    【女主這個性還有她這朋友】

    【能不能不要一句話一分段文筆薄弱，我猜作者不會超過20歲?！?/br>
    【飛了兩次鴿子了】

    【大大，嚇死了】

    【好好看，大大加油】

    -完

    第 3 章

    第三章 　　林昭發(fā)呆的時候喜歡轉(zhuǎn)筆，看著筆桿在指尖左旋右轉(zhuǎn)思緒也就飄渺地走遠，最近她時

    林昭發(fā)呆的時候喜歡轉(zhuǎn)筆，看著筆桿在指尖左旋右轉(zhuǎn)思緒也就飄渺地走遠，最近她時常覺得難以集中精神反應都遲鈍，就連印刷紙張上的符號字母數(shù)字在她看來都像是一連串的經(jīng)文。

    遇到解不出的題就立馬跳過，寂靜中只聽得到周圍學生沙沙翻閱著試卷的摩擦聲，她強迫自己打起精神應付小測。

    墻上壁鐘分針過點，講臺上男老師手往講臺上一拍，利索地說：收卷，都別動筆了啊。

    卷子收走后，林昭整個人往桌子上一趴，考多少心里也有個大概了，她喜歡用剩余的時間來估算自己的分數(shù)，一般猜的八九不離十。

    正是午飯點，大部分人成群結隊搭著肩出教室往食堂走，林昭對鐘琪搖搖頭，鐘琪只好跟其他人去吃飯。

    趙終成剛才偷偷記下了道大題，趕緊往本子上一寫，然后伸長脖子往林昭考試的位置上瞧，還好她人沒走正合他心意。

    他起身坐到林昭前面的椅子上，沒想她正在睡覺，他無奈只好默默收起本子走人。

    林昭卻聽到動靜抬起了頭。

    趙終成開口問她：不去吃飯嗎？

    不餓，就是困，怎么了嗎？

    趙終成不好意思的撓了撓后腦勺：沒什么，就是想問問你這題你是怎么算的。

    林昭：卷子都收上去了言語之外，是大可不必的事情。

    趙終成低聲回：沒事沒事，我就是想問問你而已。

    林昭拔開筆蓋：我也是隨便寫的，估計也不對，但是你想知道我可以寫給你。

    趙終成翻開本子遞給林昭，林昭低著腦袋，手指捏著筆頭在紙張上著墨寫下公式，指甲蓋圓潤光潔修剪的規(guī)整，趙終成小心翼翼的抬起眼簾，視線從她的指甲蓋處往上移，臉部輪廓清晰可見骨感強，他悄然地打量一番她的模樣，她的眼低垂，睫毛呈扇形展開。

    印象中，他沒見過林昭披下頭發(fā)的樣子，她總是簡單的扎個低馬尾，幾縷短碎發(fā)飄在額角，雖然看上去沒什么精神氣但恰是最稱她，溫潤中游夾一絲慵懶，簡簡單單便是最好。

    給。林昭放下筆。

    筆扣在木桌上的聲音令他回過神，他看了幾眼后帶笑意說：我跟你是一樣的解題思路，不過我太粗心竟然算錯了一步，答案肯定也錯了。

    林昭又說：我的不一定對。

    趙終成心里衡量幾下，緩緩開口問林昭：現(xiàn)在還早，不然我們一塊去吃點東西？

    林昭拒絕：我真沒胃口，你去吧。

    意料之內(nèi)的回答，趙終成習以為常，他推了下鏡框，那我不打擾你了，我回位子上去了。

    她淡淡的點了下頭。

    趙終成剛要起身，課室后方幾聲sao亂，一些別班的男學生密密麻麻的堆在后門，教室里好些學生都紛紛蹭起頭看熱鬧，有人小聲的說：七班的人來找事兒了。

    七班，林昭也就知道那幾個人，只是這樣洪亮又鬧騰的讓人心煩的聲音，她大概知道是誰來了，她又快速巡視幾眼，沒有看到另一個人的影子。

    像是驗證她的猜測，汪剛立馬扯著嗓子趾高氣揚沖著整個教室怒吼：昨個兒放學后你們班是哪幾個兔崽子打折了金風兩手臂，趕緊利索地滾出來！

    沒人敢應。

    人都死哪兒去了？另外的小個子男生仗勢裝腔。

    我他媽倒要看看你們班誰這么狂。

    一群人嘰嘰喳喳猶如悍匪。

    年少的少年總輕狂自傲，仿佛骨子里都被注滿了熱血，稱兄道弟的情誼不說真假，但義氣忠膽必不能是虛的，林昭的座位不太好，靠教室里面倒數(shù)第二排，那些人沖突就在教室后門。

    敢打不敢承認，行！

    條件反射，林昭自然隨著汪剛的聲音稍稍朝后門瞥了一眼，汪剛莽撞易怒的模樣令她不禁冷哼一聲：幼稚。

    隨口低微一句話沒人會注意，她不喜歡看熱鬧，待在角落靠著椅背慢悠悠地轉(zhuǎn)過臉，視線卻驀然突兀地撞上一雙狹長的眼。

    陳澤野隔著幾個空蕩蕩的座位與她呈直線并排，她座位的對立面，他單腳抵著墻面，姿態(tài)散漫，冷冽的眼直勾勾的像要剜去她身上的rou。

    林昭本以為沒看見他人影就可以全然當他不存在，卻還是有些坐立難安。

    班里的男生不知怎么就與汪剛那幫人推搡起來，動作幅度越來越大，山雨欲來之勢。

    趙終成當慣了和事佬，他推了下鏡片，匆匆上前用壯實的身體擋在兩邊中間，嘴里念叨著：有話好好說，別動手動腳的，何況那幾個你們要找的人根本不在教室里，有什么沖突現(xiàn)在調(diào)解不了等會兒可以去找老師協(xié)調(diào)。

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