最大的一朵貼貼菇，勉強(qiáng)可以放得下妞妞老師四分之一個(gè)屁股。

    幼兒園的第一堂課，妞妞老師教小妖怪們記住自己的名字和其他人的名字。

    妞妞老師坐在中間，五個(gè)小妖怪圍成一圈，椒椒和鼓鼓呆在放滿水的浴缸里，這是它們的專屬座位。

    妞妞老師叫到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就要高高舉起手，同時(shí)其他小妖怪用手指向被叫名字的人。

    “龍荔！”

    龍荔高高舉起小爪子，椒椒、小團(tuán)子、大圓子紛紛伸手指向龍荔。

    妞妞老師表?yè)P(yáng)道：“龍荔反應(yīng)最快、大圓子第二、小團(tuán)子第三、椒椒第四。”

    鼓鼓的肚皮鼓、鼓、鼓……鼓成一個(gè)球。

    妞妞老師一拍腦門：“對(duì)不起，忘記鼓鼓沒有手了。”

    “這樣吧，鼓鼓不用手指，叫到誰(shuí)的名字鼓鼓就用腦袋對(duì)著誰(shuí)。”

    “如果叫到鼓鼓的名字，鼓鼓就跳起來(lái)示意，可以嗎？”

    鼓鼓點(diǎn)頭，開始慢慢放氣。

    妞妞老師下一個(gè)叫的名字就是鼓鼓，鼓鼓立刻跳起來(lái)，落回浴缸的時(shí)候?yàn)R了旁邊的小團(tuán)子一臉?biāo)?/br>
    妞妞老師拿手絹給小團(tuán)子擦毛毛，小團(tuán)子乖巧地笑道：“謝謝老師?！?/br>
    又扭頭對(duì)鼓鼓說(shuō)道：“弟弟，我知道你不是故意的，我不怪你。”

    妞妞老師又叫了椒椒、小團(tuán)子和大圓子的名字，大家全都指對(duì)了，反應(yīng)十分迅速。

    妞妞老師第二次叫到鼓鼓的名字時(shí)，小團(tuán)子伸手指向了旁邊的大圓子。

    鼓鼓看到小團(tuán)子手指的方向，呆住了。

    團(tuán)子哥哥竟然還沒記住自己?jiǎn)幔?/br>
    鼓鼓的肚皮鼓鼓鼓……

    幼兒園的第一堂課，唯一犯錯(cuò)誤的人就是小團(tuán)子，小團(tuán)子總會(huì)在老師叫到鼓鼓的名字時(shí)指錯(cuò)方向。

    妞妞老師剛想提醒小團(tuán)子集中精神，小團(tuán)子就淚眼汪汪地看著她：“妞妞老師，我是不是很笨?。俊?/br>
    妞妞老師說(shuō)出來(lái)的話立刻變成了安慰和鼓勵(lì)：“不，我們小團(tuán)子一點(diǎn)都不笨，小團(tuán)子最聰明了！”

    鼓鼓再次鼓鼓鼓……最聰明的怎么能是小團(tuán)子呢？最聰明的明明該是自己！

    鼓鼓心中有一個(gè)大疑問，它非常想要知道答案，于是它拼命學(xué)說(shuō)話。

    在小團(tuán)子之后，鼓鼓學(xué)會(huì)說(shuō)話的速度也前所未有地快：“老師，什么樣的妖怪最聰明？”

    妞妞老師回答道：“愛看書的妖怪最聰明?！?/br>
    鼓鼓點(diǎn)頭，它知道了！它要做最聰明的妖怪！

    當(dāng)天晚上，章魚廚師發(fā)現(xiàn)自己的菜譜不見了，陸星芒發(fā)現(xiàn)自己的賬本不見了。

    他們找了一大圈，終于在大圓子手中找到了。大圓子手里捧著菜譜，鼓鼓在旁邊的小魚缸，瞪大眼睛認(rèn)真看。

    章瑜和陸星芒驚訝地看著這一幕：“你們?cè)谧鍪裁?？?/br>
    鼓鼓：“我在看書。”

    大圓子點(diǎn)頭：“弟弟在看書，我?guī)退脮！?/br>
    陸星芒上前把菜譜和賬本收起來(lái)，問鼓鼓：“你認(rèn)字嗎？”

    鼓鼓茫然道：“什么是字？”

    陸星芒問道：“你連字都不認(rèn)識(shí)，看什么書呢？”

    鼓鼓一本正經(jīng)道：“看書，變聰明?！?/br>
    陸星芒忍不住笑了，原來(lái)在鼓鼓的心中，看書真的就是字面含義，把一本書擺在面前，瞪著眼看，以為這樣就能變聰明。

    在陸星芒向鼓鼓解釋，看書需要先識(shí)字，識(shí)字后才能看懂書中的內(nèi)容，看懂后才能變聰明。

    鼓鼓立刻去問妞妞老師，它們什么時(shí)候開始識(shí)字。

    妞妞老師告訴鼓鼓要等到大班，還要兩年時(shí)間。

    兩年時(shí)間對(duì)于出生沒幾天的鼓鼓來(lái)說(shuō)，實(shí)在太漫長(zhǎng)了，鼓鼓根本等不及，它要自己提前識(shí)字！

    它讓爸爸給它買了一本字典，每天讓大圓子jiejie幫它翻字典，問爸爸上面的字念什么。

    陸星芒被問煩了，就教鼓鼓學(xué)拼音，鼓鼓很快就學(xué)會(huì)了。

    幾天后，鼓鼓告訴陸星芒，它已經(jīng)認(rèn)識(shí)整本字典上的字了。

    陸星芒不相信，他隨手翻開字典指著其中一個(gè)字，鼓鼓竟然真的念對(duì)了！

    陸星芒再指，鼓鼓又念對(duì)了。

    再指，又對(duì)了……

    天哪！他的五崽是個(gè)天才！

    陸星芒扭頭去考每天在鼓鼓旁邊幫它翻字典的大圓子，大圓子一臉茫然地?fù)u頭，它一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。

    陸星芒又問了椒椒，椒椒每天在同一口缸里，跟著鼓鼓一起認(rèn)識(shí)了幾個(gè)漢字。

    椒椒認(rèn)識(shí)的字有一、二、人、大、小。

    陸星芒夸獎(jiǎng)道：“椒椒真棒！”

    旁邊的鼓鼓不服氣了，立刻讓大圓子幫它翻字典，向陸星芒展示了一下自己掌握的漢字——畾、孨、鱻、猋、麤、犇、羴、赑、毳、掱、惢、瞐、舙！

    陸星芒：……我是誰(shuí)？我在哪？我的眼睛看字典為什么全都是重影？

    第34章

    小妖怪幼兒園每天只上一節(jié)課, 剩下的時(shí)間妞妞老師帶著小妖怪們運(yùn)動(dòng)和玩耍。同時(shí)寓教于樂，教給小妖怪們必備的技能。

    江曜繼續(xù)改造小木屋。

    除了教室之外，改造出一間畫室、一間餐廳和一間玩具室。

    小木屋外, 江曜收獲了一批跳跳豆后, 重新播種跳跳草時(shí)向外移了一段距離，騰出一片空地當(dāng)作小妖怪們的游樂場(chǎng)。

    對(duì)于游樂場(chǎng)，小團(tuán)子有很多想法：“爸爸, 我想要一個(gè)小秋千?！?/br>
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