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喬曼姿朝小朋友的方向望了一眼,臉上顯出了不耐煩的神情:“其實,他們不過是觀眾,不用連排練都參加吧?錄制的時候,直接叫來就好了。這么一大群,太鬧騰了……” 莊懷瑾把臉一沉,將手中的節(jié)目策劃遞給喬曼姿:“我覺得,你該好好看看這個,熟悉一下節(jié)目流程。這十個小朋友不是只在臺下坐著,而是要跟你互動的。” “什么?還要互動?”喬曼姿驚恐地瞪大了眼睛,“哎呀,小孩子最麻煩了!懷瑾,我覺得以我的個人能力,應(yīng)該完全可以撐起這個節(jié)目的?;印@個不需要了吧?” 莊懷瑾輕嘆了口氣,耐著性子說道:“互動會增加節(jié)目的靈活性和看點。而且,最重要的是,《國學(xué)少年》面對的受眾就是孩子。讓小觀眾參與到節(jié)目中,會讓電視機前的孩子有參與感。所以,這個環(huán)節(jié)必不可少!” “嗯,好吧!”喬曼姿嘟起嘴,用撒嬌似的語氣說,“什么都聽你的,還不行嗎?” “歡意!”莊懷瑾沖許歡歡招手,示意她過來。 許歡歡趕緊一路小跑,跑到莊懷瑾面前。 “來,你跟主持人交代一下咱們第一期節(jié)目的主要內(nèi)容。” 小莊先生不想再跟喬曼姿多說話,干脆都丟給了他的“專屬天使”。 “好!”許歡歡欣然領(lǐng)命,坐在喬曼姿的身邊,開始認(rèn)真地講解,“喬小姐,我們節(jié)目的開播時間呢,初步定在過年之前的一周。所以,最開始的幾期節(jié)目內(nèi)容都是跟‘年’有關(guān)的……” 喬曼姿皺了皺眉,不耐煩道:“你不用跟我說這些。錄制的時候給我出一份主持詞就好了?!?/br> “呃……主持詞當(dāng)然會出。但……我覺得作為一檔節(jié)目的主持人,您也應(yīng)該多多少少了解一下節(jié)目內(nèi)容呀。畢竟,也沒什么壞處……”許歡歡小心翼翼地說。 是啊,如果讓她挑大梁主持一檔節(jié)目,她肯定會從頭到尾、仔仔細(xì)細(xì)了解節(jié)目的定位、內(nèi)容、流程,把每一個環(huán)節(jié)都吃透…… 而喬曼姿聞言卻變了臉。她瞪著許歡歡,傲慢地說:“我有我自己的工作方法,用不著你來教我!” “不是的,喬小姐,我不是教您?!痹S歡歡依舊態(tài)度誠懇,“我只是希望您能了解一下節(jié)目的大致內(nèi)容及流程,這樣咱們錄制的時候也會比較順利?!?/br> “拜托,你不懂就不要瞎指揮!我只是主持人,不是制片人也不是導(dǎo)演!”喬曼姿厲聲道,“到時候你們把主持詞給我,我保證對著提詞器一字不差地念出來!” 這最后一句,真是把許歡歡給惹火了。她騰地站了起來,居高臨下地瞪著喬曼姿。 “喬小姐,您是主持人,不是播音員,更不是讀稿的機器!您知道‘主持人’的英文是什么嗎?‘host’!它的原意是‘主人’。我們也可以理解為,主持人是一檔節(jié)目的主人!難道作為‘主人’,不應(yīng)該全方面了解一下這個‘家’嗎?” 許歡歡情急之下,竟把播音主持課上老師講的內(nèi)容給背了一遍。 喬曼姿被這樣“教訓(xùn)”了一番,氣得臉都白了。她也站了起來,指著許歡歡大聲嚷道:“你算哪根蔥?不過就是個小助理,也敢在這兒跟我指手畫腳?我可是千江衛(wèi)視正正經(jīng)經(jīng)在編的主持人,用得著你來教?你哪兒涼快哪兒待著去!” “你……”許歡歡小臉漲得通紅。 她還欲爭辯,忽然聽見一直沉默的莊懷瑾幽幽開了口:“歡意,她是正正經(jīng)經(jīng)傳媒大學(xué)的畢業(yè)生,很專業(yè)?!?/br> 喬曼姿扭過頭,瞪大眼睛看著莊懷瑾,聲音都發(fā)顫了:“你……你什么意思?” 莊懷瑾都沒拿正眼看她,只平靜地說:“我的意思很清楚。你,按她說的做。她的意思就是我的意思。如果做不到,那我只能跟臺里申請換個主持人了?!?/br> “莊懷瑾,你……你太過分了!” 喬曼姿的眼淚涌了上來,轉(zhuǎn)身,大步走出了演播室。細(xì)細(xì)的高跟鞋,在光亮的地磚上踩出了憤怒的節(jié)奏。 從小到大,她都是天之驕女,模樣好,學(xué)習(xí)也好,走到哪兒都是眾星捧月。哪里受過這個氣? 可看見主持人走了,許歡歡卻慌了。她輕輕扯了扯莊懷瑾的袖子,低聲下氣道:“小莊先生,對不起……是我太沖動了……我……我不該說那些話……我……我應(yīng)該是心理不太平衡……如果給我這樣的機會,我一定會把全部精力都投入到節(jié)目中。作為主持人,應(yīng)該覺得節(jié)目比天大呀!可她明明有機會,卻不知道珍惜,竟把節(jié)目當(dāng)兒戲……”說著,她的眼睛濕潤了,低下頭竭力平復(fù)自己的情緒。 忽然,她感覺自己的手被一只溫暖的手握住了,抬頭,迎上的是莊懷瑾帶著笑意的目光。 他將她拉到自己身前,語氣溫柔地說:“歡意,你不必自責(zé)。喬曼姿的態(tài)度有問題,如果她意識不到自己的問題,那會直接影響到節(jié)目的質(zhì)量。站在公司的立場,你的做法完全正確!” “那……現(xiàn)在她走了,沒有主持人了,節(jié)目怎么辦呀?” “主持人的事,再說吧。今天先把小朋友的部分排練一下?!?/br> “好!我這就去!” 在得到先生的肯定后,許歡歡原地滿血復(fù)活又變身孩子王了。而看著她跟開開心心的小朋友們打成一片,一個大膽的念頭出現(xiàn)在莊懷瑾的腦海…… --