執(zhí)子之手，以子偕老。這是出自于《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)句，何其感人，何其動(dòng)人。

    倆人陌生的人，牽手了，然后慢慢的變老，也就有了老伴一說(shuō)。能夠相濡以沫的一輩子，風(fēng)燭殘年之時(shí)，有那么一個(gè)老伴在身邊，何其幸福？

    田大英按掉了手機(jī)，腦海之中不由想起了那個(gè)已經(jīng)離開(kāi)多年的丈夫，那個(gè)孩子他爸。

    那時(shí)候，倆人的結(jié)合自然不會(huì)有那“執(zhí)子之手，以子偕老”的詩(shī)意和誓言。

    后來(lái)，孩子他爸去了。自己一個(gè)人，還有著孩子要撫養(yǎng)，也就沒(méi)了那再找一個(gè)的心思。

    再后來(lái)，村里忙上忙下，也自得其樂(lè)。

    人老了，這心思也就越發(fā)的淡了。

    到現(xiàn)在，孩子大了，也要成為孩子他爸了，而自己，則更加的老了。

    原本，孤零零的一個(gè)人，到是幸得上天的垂青，把個(gè)姑娘送到了自己面前，讓這清冷的屋子多了些生氣。

    “媽，今天中心校的校長(zhǎng)找我談話了，說(shuō)是想讓我到中心校去工作?！?/br>
    “我拒絕了?！?/br>
    房間里，不遠(yuǎn)處那電腦桌邊，杜小憐隨意的說(shuō)了一句。

    田大英那按著手機(jī)的手松了一下。

    “小憐，你發(fā)什么瘋?。俊?/br>
    “中心校人多熱鬧，也更有前途，你干嘛不去??？”

    “聽(tīng)話，現(xiàn)在就給你們校長(zhǎng)打電話，告訴他，你明天就去?！?/br>
    田大英的反應(yīng)，怕是跟全天下的父母一樣。

    孩子能夠有一個(gè)好的前程，比什么都重要。

    “媽，就在咱下山村的村不不好嗎？”

    “再說(shuō)了，你一個(gè)在家，我也不放心。”

    “我跟校長(zhǎng)說(shuō)了，這個(gè)學(xué)期就留在下山村?！?/br>
    “今年下半年，干媽去深圳了，我再到中心校去工作。”

    說(shuō)來(lái)，對(duì)于這份工作，杜小憐還真的不是很在乎。

    一個(gè)自由撰稿人，哪怕在下山村窩著，這每月的收入都要比老師這份工資不知道高多少倍？

    這工作，其實(shí)真的只是為了讓田大英放心而已。

    “傻孩子，干媽這么多年都過(guò)來(lái)了，哪還需要你陪?。俊?/br>
    “你也老大不小了?！?/br>
    “中心校在鄉(xiāng)里街上，那里人多，男孩子也多?！?/br>
    “到時(shí)候……”

    田大英的意思不言而喻。

    人長(zhǎng)大了，結(jié)婚生子，天經(jīng)地義。

    “媽，你就放心吧！”

    “我在正哥的紅娘app上面也注冊(cè)了，里面的人多?！?/br>
    “我也看上了一個(gè)，也聊著，到時(shí)候成了，再告訴你?！?/br>
    杜小憐說(shuō)的隨意，到也沒(méi)有注意到，這會(huì)兒田大英的老臉紅了。

    不過(guò)，哪怕注意到了，怕是也看不清楚。

    “對(duì)了，媽，你也在上面注冊(cè)了，這些天找的怎么樣了？”

    看著杜小憐根本沒(méi)有看向這邊，田大英原本已經(jīng)放松下來(lái)了。

    可這會(huì)兒，一聽(tīng)這話，立時(shí)又緊張起來(lái)了。

    “啊？”

    “沒(méi)找，沒(méi)找……”

    “那個(gè)，沒(méi)找?。　?/br>
    語(yǔ)無(wú)倫次，這下到是讓杜小憐有些意外了。

    “媽，你不是再上面搜索了好多姑娘的信息么？”

    “怎么了，沒(méi)有找到合適的人選？”

    還真是誤會(huì)了。

    田大英不由站了起來(lái)，走了兩步，緩解了一下心中的緊張。

    “小憐，你大狗叔這身體有些殘疾，年齡也大。”

    “上面到是找到了一些人，不過(guò)，我看著肯定也不合適。”

    “我也給幾個(gè)人發(fā)了消息，不過(guò)，人家根本沒(méi)回。怕是根本就看不上?！?/br>
    聽(tīng)著田大英的話，杜小憐也不由點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “媽，我覺(jué)得你的方向可能錯(cuò)了?！?/br>
    “正哥的app上面，確實(shí)有很多的注冊(cè)用戶，里面也確實(shí)有很多的姑娘?！?/br>
    “不過(guò)，你想過(guò)沒(méi)有。”

    “能夠在上面注冊(cè)的人，肯定都有些文化?！?/br>
    “特別是那些年紀(jì)偏大的人，除了文化之外，可能人家還有工作?！?/br>
    “你想想，這樣的人肯定不適合大狗叔他們?！?/br>
    杜小憐這么一分析，田大英也不由點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    沒(méi)錯(cuò)，事情還真是這樣。

    “小憐，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)?！?/br>
    “你看看，咱們村里，知道注冊(cè)的都是些年輕人。”

    “就你大狗叔那樣的，根本就不知道注冊(cè)?！?/br>
    “還真是這樣?！?/br>
    想明白了這個(gè)，田大英有些氣餒了。

    “小憐，你說(shuō)，如果這里不成，那該怎么辦啊？”

    怎么辦？

    說(shuō)來(lái)，杜小憐也沒(méi)有什么好的辦法。

    若是村里或是鄉(xiāng)里能夠統(tǒng)一幫這些不管是男女的老光棍注冊(cè)的話，可能效果會(huì)更好一些。

    可這？

    就算注冊(cè)了，人家不會(huì)上網(wǎng)不會(huì)發(fā)信息，那也白搭?。?/br>
    杜小憐想不明白，也不愿意去想。

    到是田大英，這會(huì)兒已經(jīng)拿起了手機(jī)。

    “小憐，我給你正哥視頻，問(wèn)問(wèn)他該怎么辦？”

    李正接到了視頻。

    這個(gè)點(diǎn)，那視頻也應(yīng)該來(lái)了。

    “正正，剛剛小憐跟我分析了一下，說(shuō)是咱們村里的那些上了年紀(jì)的光棍根本就不知道用手機(jī)，也不知道上網(wǎng)?！?/br>
    “那你說(shuō)說(shuō)，你這個(gè)什么軟件，到底有什么用?。俊?/br>
    這么直白尖銳的問(wèn)題，也就老媽子敢這么問(wèn)吧？

    別說(shuō)，李正聽(tīng)著，還真的覺(jué)得是那么一回事。

    自己都說(shuō)了，主要針對(duì)的是縣城及以下城鎮(zhèn)的大齡青年婚戀問(wèn)題?？涩F(xiàn)在，那些大齡青年都沒(méi)有進(jìn)來(lái)注冊(cè)，那接下來(lái)的事情，也就是一句空話了。

    “媽，這個(gè)，我還真沒(méi)有想到?！?/br>
    “要不，我再想想，看看有什么簡(jiǎn)化一點(diǎn)的手段沒(méi)有。”

    李正一邊說(shuō)著，腦海之中也在不停的思索。

    想來(lái)想去，總感覺(jué)這事情很難。

    “媽，技術(shù)上，我可以簡(jiǎn)化一些注冊(cè)手續(xù)?！?/br>
    “可是，他們自己本就不會(huì)用手機(jī)，也很少用手機(jī)上網(wǎng)?！?/br>
    “而我這個(gè)app的實(shí)質(zhì)就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，讓人與人之間的相處交往變的更簡(jiǎn)單?！?/br>
    “這個(gè)，我從不可能到村里，一個(gè)一個(gè)的找他培訓(xùn)手機(jī)上網(wǎng)吧？”

    “再說(shuō)了，村里有些人用的還是老年機(jī)，我總不可能給他們?cè)倥湟慌_(tái)智能手機(jī)吧？”

    現(xiàn)實(shí)問(wèn)題確實(shí)很多。

    李正跟老媽子聊了一會(huì)兒，視頻掛斷了。

    別說(shuō)，這個(gè)，還真的給李正有些觸動(dòng)。

    原本的立意雖好，可真的要解決起來(lái)，怕是這農(nóng)村老光棍，還是有些難度。