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小朋友蹦跳著身子,不停的搖手給顧蕭打招呼。 木樁子目視前方一動(dòng)不動(dòng)。 小朋友狐疑的取下防護(hù)罩。 按理說(shuō),聞到小朋友味道的喪尸顧蕭,這會(huì)兒該跑路了。 然而,顧蕭依舊目視前方。 顧憐:“……” 這叫進(jìn)化成功? 【可能要再等一會(huì)兒。】003挽尊。 “呵!”知道哥哥還沒(méi)醒的小朋友白了系統(tǒng)一眼后,還是任命的返回駕駛艙,開(kāi)著裝載機(jī)繼續(xù)找落腳的地方。 天,快黑了! 小朋友不準(zhǔn)備進(jìn)市區(qū),看到有岔路口就毫不猶豫的開(kāi)了進(jìn)去。 宜城的竹林很多,最后甚至還衍生出了城市特色。 為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,防止亂砍亂伐,許許多多的生態(tài)竹林都會(huì)有專門的護(hù)林員堅(jiān)守。 趁著天黑之前,小朋友總算是找到了一個(gè)護(hù)林員住的鐵皮房子。 屋子里很亂,看起來(lái)水和食物都已經(jīng)被搬空了。 很明顯,護(hù)林員極有可能是聽(tīng)到廣播后,及時(shí)逃走了。 小朋友停下車后,檢查屋子里并沒(méi)有危險(xiǎn),就暫時(shí)落腳下來(lái)。 為了防止顧蕭在她睡著之后跑掉,即便是再不樂(lè)意,小朋友還是聽(tīng)從003的建議,給哥哥買了一根粗鐵鏈子拴在屋外的電線桿上。 003想的是,不管顧蕭醒沒(méi)醒,看著樣子至少應(yīng)該算是半個(gè)二級(jí)喪尸了。 站在屋外給小朋友放風(fēng),也很不的主意。 小朋友艱難的想了個(gè)法子,給哥哥戴上一個(gè)斗笠,避免晚上下雨把哥哥淋濕了。 之后,才走進(jìn)屋子。 耽擱了一整天,又是異能耗盡又是開(kāi)裝載機(jī),小朋友累得夠嗆也餓的夠嗆。 本來(lái)是準(zhǔn)備吃自熱火鍋的小朋友,勉強(qiáng)洗漱之后,就隨便吃了點(diǎn)東西應(yīng)付了事。 深夜,竹林深處。 一根翠綠的斑竹,正在人立而走。 無(wú)聲無(wú)息的向著小屋,靠近。 竹子是一顆天然變異的一級(jí)斑竹,它并沒(méi)有像小草一樣早早認(rèn)主,它只知道那間屋子里,有個(gè)很好吃很好吃的東西。 那東西腦袋里有一顆水藍(lán)色的晶石,本能告訴它,它很需要。 斑竹快速的轉(zhuǎn)移到護(hù)林員門前,忌憚的看了幾眼被拴在電桿上的顧蕭。 在確定顧蕭對(duì)它沒(méi)有攻擊性之后。 變異斑竹這才將身上的枝丫快速伸展,碰的一聲穿透玻璃窗戶、穿透窗簾,徑直向著床上那個(gè)幼小的身影刺去。 顧憐累,她太累的,累得聽(tīng)到003不斷尖叫,也不愿醒來(lái)。 她根本就不知道,她此次此刻正在面臨著怎樣的危機(jī)。 就在那筆直的枝丫即將穿透小朋友的身體時(shí),整間鐵皮打造的一房一廚一衛(wèi)的小屋子,除了被小心保護(hù)好的床鋪外,瞬間被掀翻。 猙獰的藤蔓沖天而起的同時(shí),還牢牢的將床上的小孩護(hù)住。 兩根藤蔓徑直朝著那竹枝絞殺過(guò)去,瞬息間就將之捻成了灰燼。 見(jiàn)到這一幕,變異斑竹知道自己這是捅了馬蜂窩了,連忙同藤蔓傳遞求饒信息。 可惜剛剛成功進(jìn)化,就見(jiàn)到主人差點(diǎn)穿透胸口那一幕的小草,不干。 知道主人暫時(shí)沒(méi)事的小草,毫不猶豫的將因?yàn)槌晒M(jìn)化成二級(jí)喪尸又多出兩片葉子,總共五根藤蔓一塊沖著那變異斑竹絞殺過(guò)去。 傷害小草的主人,不可饒恕! 小草已經(jīng)是二級(jí)異植了,壓根就不是變異斑竹能夠?qū)Ω兜摹?/br> 變異斑竹也是隕石霾后受益的第一批變異植物之一,可惜它所待地方地處偏僻,壓根就沒(méi)有人自愿供它升級(jí)。 護(hù)林員一得到消息,一轉(zhuǎn)眼就跑了。 連續(xù)三天時(shí)間,大家都朝著庇護(hù)所的方向跑,壓根就沒(méi)有人來(lái)它這個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的地方。 好不容易來(lái)了個(gè)人類,還是個(gè)腦袋里有供它進(jìn)化的契機(jī)的能量結(jié)晶。 它想要進(jìn)化,所以趕過(guò)來(lái)。 哪曾想,竟闖進(jìn)了狼窩,送竹子上門。 第二日,小朋友是被太陽(yáng)曬醒的。 昨晚不是拉上窗簾的嗎?她嘀嘀咕咕的便揉眼睛,邊從床上坐起來(lái)。 誰(shuí)知?jiǎng)偙犻_(kāi)眼,小嘴頓時(shí)驚得裝的下一個(gè)雞蛋。 什么房子?什么窗簾? 入目,什么都沒(méi)有了! 小朋友低頭看了看身下睡的,確實(shí)是護(hù)林員叔叔的床,蓋得也是護(hù)林員叔叔留下的干凈被子。 昨晚,不是她的幻覺(jué)! 但是,現(xiàn)在是什么情況? 就在小朋友震驚、錯(cuò)愕、懷疑人生之時(shí),腦海里突然出現(xiàn)一道熟悉的童音。 [主人,亮晶晶,給!] “小草!”聽(tīng)到這個(gè)聲音,小朋友頓時(shí)雙眼一亮。 她四處尋找,最后被正前方一根攔腰斷成幾節(jié)的翠竹給驚住了。 更令顧憐難以置信的是,就在那翠竹前方不遠(yuǎn)處。 一根長(zhǎng)著五片胖葉子的小芽芽,踩著不知從哪里挖來(lái)一大堆筍,耀武揚(yáng)威的站在最頂上。 [小草保護(hù)主人,小草棒!] 隔著老遠(yuǎn),小朋友看不清具體情況,小草就伸長(zhǎng)枝丫,將一枚水藍(lán)色的晶核,送到小朋友面前。 [亮閃閃,給主人!] “晶核!水系晶核?” 而且明顯比昨天得到的那一枚晶核要大一些,里面的顏色甚至更純粹更好看一些。 --