蔣寬：“從作曲編曲到填詞？”

    蘇央老老實(shí)實(shí)點(diǎn)頭：“是的?！?/br>
    蔣寬：“再唱一遍給我們聽(tīng)聽(tīng)吧。”

    蔣寬表情漠然，說(shuō)話干脆利落，沒(méi)有喜怒的眼眸看不出是對(duì)他的贊賞還是批評(píng)。

    但是蔣寬這個(gè)名字蘇央聽(tīng)過(guò)，是一名很有名氣的音樂(lè)制作人。

    他不由得緊張了起來(lái)。

    沈和筠嘖了一聲，說(shuō)道：“第一次見(jiàn)面，別嚇到人家小孩子?！?/br>
    又跟蘇央笑道：“他就這副樣子，你別緊張，跟剛才一樣正面跟我們唱一遍就行。”

    蘇央點(diǎn)點(diǎn)頭。

    男孩再一次點(diǎn)開(kāi)文件隨著音樂(lè)響起他輕啟薄唇，跟著節(jié)奏唱了起來(lái)。已經(jīng)唱過(guò)多遍的歌蘇央不需要看詞，僅憑這記憶就流暢地唱了出來(lái)。

    只不過(guò)因?yàn)槭敲鎸?duì)兩個(gè)老師，他沒(méi)有帶入情緒，只是把每個(gè)音調(diào)轉(zhuǎn)換和技巧唱了出來(lái)。

    這一次兩位老師聽(tīng)到的完整的歌曲。

    期間，提著面包三明治和一杯熱奶茶的小陶回來(lái)了。她輕手輕腳進(jìn)來(lái)，安靜地站在門口處等待著。

    唱完后，蘇央才把視線望向兩位老師，略有些矜持地等待著評(píng)價(jià)。

    沈和筠臉上是掩飾不住的贊嘆：“才十九歲能做出這樣級(jí)別的歌曲真的很難得了。歌詞和主旋律吻合的也不錯(cuò)，唱的時(shí)候音調(diào)處理技巧也沒(méi)得說(shuō)?！?/br>
    “只是要想在這次比賽中拿得冠軍，除了個(gè)人才華，唱功之外你必須還得有比其他人再高出一大截，并能讓每一位評(píng)委驚艷到的地方。明白是哪一點(diǎn)么？”

    蘇央搖了搖頭。

    “那就是舞臺(tái)表現(xiàn)張力?！?/br>
    沈和筠笑道：“這段時(shí)間我會(huì)負(fù)責(zé)你這一點(diǎn)。你的每一個(gè)句歌詞需要帶著神情，動(dòng)作，甚至是配合的舞蹈，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)給你扣出來(lái)?！?/br>
    “因?yàn)槟闶侨A巖的藝人，哪怕是這種小比賽是也必須用最專業(yè)的態(tài)度來(lái)面對(duì)?！?/br>
    .....小比賽。

    讓蘇央倍感壓力的比賽，在這些專業(yè)人的眼中原來(lái)只是一個(gè)小比賽么。

    蘇央心里感嘆，跟老師微微鞠躬，謙虛道：“還請(qǐng)沈老師指教。”

    沈和筠樂(lè)呵呵道：“其它唱歌技巧方面就交給蔣老師了。蔣老師，你來(lái)說(shuō)吧?！?/br>
    蔣寬還是沒(méi)有什么表情，直接問(wèn)：“你覺(jué)得這首歌已經(jīng)完美了么？”

    蘇央：.....

    沒(méi)有人會(huì)直接否定自己的作品，但也不敢說(shuō)它是一首完美的作品。因?yàn)樵跊](méi)有被市場(chǎng)考驗(yàn)過(guò)的作品誰(shuí)都無(wú)法判斷它的好壞。

    蘇央折中回答道：“這首歌是我昨晚才把它完成，還需要一段時(shí)間來(lái)尋找它的優(yōu)缺點(diǎn)?！?/br>
    蔣寬：“我不能直接說(shuō)出它的缺點(diǎn)，但是這是一首可以做的更好的作品。比如你加入的古風(fēng)那段，除了徒有傷感之外感動(dòng)自己之外，拿什么來(lái)感染到聽(tīng)眾？”

    “你想要呈現(xiàn)出音樂(lè)的傷感，但不能缺少美感。不然那就是無(wú)病呻吟，惺惺作態(tài)。”

    他嚴(yán)苛的評(píng)語(yǔ)聽(tīng)的后面的小陶于心不忍，為了安慰蘇央一樣，她對(duì)著蔣寬的背影吐了吐舌頭扮了個(gè)鬼臉。

    蘇央隔著兩位老師也看到了小陶的動(dòng)作。心里的緊張果然被驅(qū)散了不少。

    但是......徒有傷感，惺惺作態(tài)。

    蔣寬雖然說(shuō)的毫不留情，但似乎說(shuō)到了致命點(diǎn)。

    這一段古風(fēng)是整首歌中的點(diǎn)綴部分，如果不用更美的音律來(lái)呈現(xiàn)出來(lái)，就真的只有自己哭的一塌糊涂。

    任何想要賣出去的作品，都不是用來(lái)自我感動(dòng)的。

    而是一件迎合大眾，迎合市場(chǎng)的商品。

    蘇央需要就是這樣犀利的批評(píng)，他謙虛接受，說(shuō)道：“謝謝蔣老師的意見(jiàn)，我會(huì)把這首歌加入我的演唱并錄下來(lái)，多聽(tīng)?zhēng)妆檎页霾蛔阒?。?/br>
    “嗐，你自己瞎找多費(fèi)神，還不一定找得到不足之處?！?/br>
    沈和筠拉著練習(xí)室的桌子椅子，招呼著兩個(gè)人說(shuō)：“蔣老師既然這么說(shuō)了就肯定有他的想法。來(lái)來(lái)來(lái)，咱們坐下聊?！?/br>
    他意思蘇央聽(tīng)得明白：蔣寬會(huì)對(duì)這首歌給他更專業(yè)的指導(dǎo)。

    蔣寬冷沉著臉坐過(guò)去，說(shuō)：“我也是只提出我自己的意見(jiàn)，至于怎么改還得看你自己。把你作品和歌詞來(lái)再拿出來(lái)給我們看看?！?/br>
    “好的?！?/br>
    蘇央抱著電腦放在桌子中央，拿出自己手寫的一份歌詞交給兩位老師。三個(gè)人第一次見(jiàn)面，沒(méi)做多少介紹就這么討論起了蘇央的作品。

    小陶怕蘇央餓壞了，提著吃的過(guò)來(lái)悄悄放在他手邊。

    蔣寬視線一瞥，抬手看看時(shí)間，問(wèn)：“你還沒(méi)吃午飯？”

    蘇央正在根據(jù)兩個(gè)老師的意見(jiàn)寫著筆記，聽(tīng)到他這么問(wèn)說(shuō)道：“是，我還沒(méi)來(lái)得及吃?！?/br>
    “那怎么行？都幾點(diǎn)了還不吃午飯?！?/br>
    蔣寬一皺眉頭：“看你的樣子，是不是昨晚也沒(méi)休息好？”

    “.....嗯?！?/br>
    蘇央沒(méi)想到這都能被看出來(lái)，支支吾吾道：“我昨晚睡得.....是有些晚?！?/br>
    蔣寬帶中年人特有的威嚴(yán)，說(shuō)教：“你們年輕人就愛(ài)熬夜，但要記得你是專業(yè)歌手，不是一般的年輕人?！?/br>
    “休息不好對(duì)你嗓音，狀態(tài)，情緒都會(huì)有影響。作為藝人，必須把身體健康管理作為事業(yè)的一部份，你的健康與否直接影響你的職業(yè)生涯?！?/br>
    “如果因?yàn)樯∈軅鵁o(wú)法走向舞臺(tái)，損失的不只是你，還有你身后的支撐你的團(tuán)隊(duì)?！?/br>
    蘇央：......

    蔣老師神色嚴(yán)峻，聲色俱厲，聽(tīng)的蘇央心里面直打鼓。

    但他還從沒(méi)有被這么嚴(yán)厲的說(shuō)教過(guò)，一時(shí)間面對(duì)蔣老師像個(gè)小學(xué)生一樣不敢反駁，說(shuō)：“我，我明白了，蔣老師?！?/br>
    “還有?！?/br>
    蔣寬又回頭開(kāi)始說(shuō)小陶：“你是他的助理，從今天要督促他的作息和健康是你的工作。一天三餐的時(shí)間，晚上休息的時(shí)間，白天工作的時(shí)間你必須給他做一個(gè)合理的規(guī)劃，明白了么？”

    小陶沒(méi)想到自己也能挨訓(xùn)，悄悄吐舌頭，嘴上老老實(shí)實(shí)回到，“是，蔣老師?！?/br>
    蘇央下午還有課。

    在兩位老師用專業(yè)的角度給了他這首歌的評(píng)價(jià)和一些指導(dǎo)之后，很快到了蘇央要上課的時(shí)間。

    蔣寬把自己的手機(jī)號(hào)寫給蘇央：“你先拿去修改，改好了發(fā)給我聽(tīng)聽(tīng)。我平時(shí)也很忙，每周只能過(guò)來(lái)兩次給你做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，其它時(shí)間你給我電話聯(lián)系?！?/br>
    這一個(gè)小時(shí)里，蘇央幾乎都是在跟蔣寬聊。

    他能看得出蔣老師的音樂(lè)素養(yǎng)和底蘊(yùn)，以及豐富的音樂(lè)舞臺(tái)知識(shí)。對(duì)于他給的意見(jiàn)是真的受益匪淺。

    他接受蔣寬的嚴(yán)厲指導(dǎo)，并把自己的手機(jī)號(hào)給他做了交換。

    蔣寬離開(kāi)后。

    沈和筠拍拍蘇央的肩頭說(shuō)：“舞臺(tái)張力部分只能等你這首歌跟蔣老師一起改過(guò)之后，我才能給你指導(dǎo)?！?/br>
    “不過(guò)呢，你別怕老蔣。他對(duì)誰(shuí)越嚴(yán)厲說(shuō)明他對(duì)誰(shuí)的看重和認(rèn)可。說(shuō)實(shí)話，我很久沒(méi)見(jiàn)他對(duì)別人這么嚴(yán)厲過(guò)了。也有可能......”

    沈和筠停頓了下，說(shuō)：“大概是他知道你是尹蔓的兒子才這么嚴(yán)厲的吧。我們這一代音樂(lè)人.....沒(méi)有人不知道你的母親。也無(wú)不為之當(dāng)年她突然的離世而遺憾?！?/br>
    母親，又是母親。

    蘇央怔了怔。

    他突然想到，蔣老師和沈老師跟母親是同一個(gè)時(shí)代的人。

    而目前真正有實(shí)力掌控著音樂(lè)界的老藝術(shù)家們也是他們這一代人。

    或許當(dāng)他走進(jìn)音樂(lè)界時(shí)他還會(huì)背負(fù)一個(gè)標(biāo)簽：尹蔓的兒子。

    這個(gè)標(biāo)簽對(duì)他的影響不知道到底是好還是壞。

    “再說(shuō)了。”

    沈和筠又繼續(xù)樂(lè)呵呵笑道：“你是唐渝拜托給我們的，帶不好你我們也沒(méi)法給他交代。”

    ---

    這棟練習(xí)樓里，還有一個(gè)房間正被周佳佳和王文躍使用著。

    王文躍的父母都是話劇演員。他們知道兒子要拿著作品參賽后立刻給予了兒子最專業(yè)的指導(dǎo)。

    當(dāng)然這種指導(dǎo)只在舞臺(tái)表現(xiàn)張力上。

    因此二老指導(dǎo)不了只負(fù)責(zé)創(chuàng)作的王文躍，只能指導(dǎo)負(fù)責(zé)唱歌的周佳佳。

    一個(gè)多小時(shí)里，兩位老戲骨通過(guò)視頻通話看了周佳佳的演唱，并爭(zhēng)先恐后地給出她各種意見(jiàn)。

    每一句唱詞時(shí)眼神的傳遞，肢體動(dòng)作，神情轉(zhuǎn)換。這些對(duì)話劇演員來(lái)說(shuō)都是最專業(yè)最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

    一個(gè)多小時(shí)過(guò)去，周佳佳由一位只會(huì)拿著話筒唱歌的機(jī)器，蛻變成一位活靈活現(xiàn)，神情張揚(yáng)，眼眸傳神的唱跳歌手。

    兩位老戲骨的親自教導(dǎo)讓周佳佳同樣受益匪淺。結(jié)束練習(xí)后，兩人離開(kāi)練習(xí)室走在走廊的時(shí)候，周佳佳由衷感謝著王文躍。

    同時(shí)還有些愧疚，說(shuō)：“這次比賽，我能有這么專業(yè)的老師指導(dǎo)，是不是對(duì)其他選手不公平？”

    “還有蘇央，咱們是兩個(gè)人對(duì)戰(zhàn)他一個(gè)，加上叔叔阿姨給我開(kāi)小灶上舞臺(tái)藝術(shù)課。這樣贏他，我都不好意思了?！?/br>
    王文躍也覺(jué)得應(yīng)該把擁有的資源共享給朋友。

    他想了想，說(shuō)道：“要不，我跟我爸媽說(shuō)說(shuō)，讓他們也指導(dǎo)下小央？”

    正說(shuō)著，前面一間練習(xí)室里走出來(lái)一個(gè)神色冷峻的中年男人，看起來(lái)像一位老師的模樣。

    王文躍一看，立刻拉住周佳佳，低聲說(shuō)：“他是蔣寬，是一位特厲害的音樂(lè)制作人?！?/br>
    他帶著些崇拜的神色望著越走越遠(yuǎn)的背影，說(shuō)：“近些年很幾首火遍全球的歌都是他負(fù)責(zé)監(jiān)制的?！?/br>
    周佳佳當(dāng)然聽(tīng)過(guò)蔣寬的名字，驚訝道：“這么厲害的人物怎么會(huì)出現(xiàn)在咱們學(xué)校的音樂(lè)室呢？”

    兩人不由自主地，朝著蔣寬走出的音樂(lè)室望了過(guò)去。

    很快又一位和藹的中年男人推門走出，對(duì)室內(nèi)人擺手道：“下次見(jiàn)，蘇央?！?/br>
    蘇央？！

    王文躍周佳佳同時(shí)驚訝，互相對(duì)視。