蘇子墨輕輕“哼”了一聲，明顯很不高興，但也沒(méi)有說(shuō)什么。

    李然則微微一笑，表示沒(méi)有關(guān)系。

    年輕男子都一再道歉了，李然自然不會(huì)跟他計(jì)較。

    本來(lái)，這件事情應(yīng)該就這樣告一段落了，但李然剛剛念的兩句詩(shī)，卻是在茶肆里傳開了。

    剛剛聽到李然念詩(shī)的人，并不只年輕男子一人。

    這一傳開，事情明顯就暫時(shí)完不了了。

    整個(gè)茶肆的客人都在哈哈大笑，有人沒(méi)什么惡意，只是覺得有趣。

    但也有人暗自有些鄙夷，不會(huì)寫詩(shī)沒(méi)有關(guān)系，不是什么丟人的事情。

    但明明不會(huì)寫詩(shī)，卻還堂而皇之的將自己的“詩(shī)”念出，就明顯沒(méi)有自知之明了。

    如果是三五幾個(gè)好友之間，倒是也無(wú)妨。

    但現(xiàn)在，明顯的很不合適。

    還有人不嫌事大的嘖嘖說(shuō)道：“這兩句詩(shī)其實(shí)不錯(cuò)啊。看看，‘天上一輪圓圓月’，說(shuō)得完全沒(méi)毛病??！‘水中圓圓一輪月’同樣沒(méi)毛病。而且，天上水中遙相呼應(yīng)，非常好嘛。好詩(shī)！好詩(shī)！”

    說(shuō)完還有人附和，“對(duì)對(duì)對(duì)，我也認(rèn)為這詩(shī)不錯(cuò)。只可惜只有前面兩句，如果再把后面兩句補(bǔ)充完，那絕對(duì)會(huì)是今天的最佳詩(shī)作?！?/br>
    “這話沒(méi)毛病。只是后面兩句詩(shī)要如何補(bǔ)充呢？湖邊一座小亭子？小亭子前一片湖？”

    “哈哈哈！好詩(shī)！好詩(shī)！”

    “……”

    現(xiàn)場(chǎng)眾人又是一陣哈哈大笑。

    尤其是聽到有人補(bǔ)寫了，“湖邊一座小亭子，小亭子前一片湖”這兩句之后。

    蘇子墨肺都要?dú)庹?，都是些什么人啊?/br>
    同時(shí)又十分后悔，她不應(yīng)該問(wèn)李然是不是想寫詩(shī)了的。

    如果她不問(wèn)，李然就不會(huì)用這兩句詩(shī)來(lái)逗她，也就沒(méi)有現(xiàn)在的事情了。

    蘇子墨十分歉意的說(shuō)道：“李然，對(duì)不起，我不應(yīng)該問(wèn)你的。如果我不問(wèn)……”

    看著蘇子墨一臉自責(zé)的樣子，李然笑了，說(shuō)道：“傻丫頭，這和你有什么關(guān)系？是我自己存了逗你的心思。況且，我本來(lái)的確就是想這樣寫的?！?/br>
    “啊？”蘇子墨又是一愣，不過(guò)很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，李然應(yīng)該是為了安慰她，才故意這樣說(shuō)的。

    心里升起一股暖意，又說(shuō)道：“那現(xiàn)在怎么辦法??？”

    李然維微微一笑，說(shuō)道：“很簡(jiǎn)單。大家不是說(shuō)這是好詩(shī)嗎？那我就真的讓它變成好詩(shī)。然后，你再看大家會(huì)是什么樣的表情和反應(yīng)？”

    “嗯？”蘇子墨在心里想李然這話的意思。

    而這個(gè)時(shí)候，說(shuō)書先生輕咳一聲，說(shuō)道：“這個(gè)……不管怎樣，敢于創(chuàng)作就是非常了不起的。那些著名大詩(shī)人也都是這樣起步的?，F(xiàn)在大家繼續(xù)寫詩(shī)，繼續(xù)寫詩(shī)。”

    說(shuō)書先生知道，那個(gè)寫詩(shī)的人現(xiàn)在肯定非常尷尬，而他作為出題人，又相當(dāng)于是現(xiàn)場(chǎng)的組織著，那必須要盡快讓事情過(guò)去。

    大家調(diào)侃歸調(diào)侃，但過(guò)了就不好了。

    現(xiàn)場(chǎng)的客人們有人暗自點(diǎn)頭，也有人依然說(shuō)笑不止，似乎并沒(méi)有停下來(lái)的意思。

    這個(gè)時(shí)候，李然站起身，走到長(zhǎng)桌前，拿起一只毛筆，似乎準(zhǔn)備要寫詩(shī)的樣子。

    “嗯？這年輕小子不就是那兩句‘詩(shī)’的作者嗎？他這是要干啥？”有人疑惑不已的說(shuō)道。

    其余的客人們當(dāng)然也都注意到了李然。

    有些客人還不知道那兩句詩(shī)就是李然所寫，他們還以為這個(gè)年輕人，是聽了說(shuō)書先生的話之后，打算把自己的詩(shī)寫出呢。

    現(xiàn)在才知道，這個(gè)年輕人竟然就是寫那兩句詩(shī)的人。

    長(zhǎng)得很帥的一個(gè)小伙子啊！

    只是，小伙子現(xiàn)在這是什么意思？

    說(shuō)書先生也十分意外，說(shuō)道：“這位先生，你這是？”

    李然笑呵呵的說(shuō)道：“剛剛不是有人說(shuō)，我這兩句詩(shī)是好詩(shī)嗎？那我自然要將它寫出來(lái)啊！然后不是還有人遺憾表示，只有兩句嗎？那我順便再添兩句，把它補(bǔ)全??！這樣就沒(méi)有遺憾了不是?！?/br>
    所有人錯(cuò)愕。

    什么意思？

    這小子不會(huì)腦袋有問(wèn)題吧？

    看著完全不像啊！這么帥的一個(gè)小伙子，怎么可能腦袋有問(wèn)題？

    但要說(shuō)沒(méi)問(wèn)題吧，那他現(xiàn)在這是什么神仙cao作？

    剛剛的確有人說(shuō)了那兩句詩(shī)是好詩(shī)，但是個(gè)人應(yīng)該都聽得出來(lái)，那是反話吧？

    那是調(diào)侃，甚至是嘲諷。

    小伙子沒(méi)聽出來(lái)？

    剛剛也的確還有人說(shuō)了，非常遺憾只有兩句。

    但那也是反話??！非常明顯的反話。

    那人還說(shuō)了，如果把后面兩句補(bǔ)全的話，將會(huì)成為今天最好的一首詩(shī)。

    這可能嗎？

    這么明顯的反話沒(méi)聽出來(lái)？

    現(xiàn)在還真的屁顛屁顛的跑過(guò)來(lái)，要將詩(shī)寫出來(lái)？

    小伙子這到底是什么cao作？現(xiàn)場(chǎng)所有人都搞不明白。

    然后，有人興奮不已，一臉戲謔的看著李然。

    搞不明白沒(méi)有關(guān)系，只要有好戲看就行。他們感覺到，馬上就會(huì)有一場(chǎng)好戲可以看了。

    真是沒(méi)有想到，竟然還會(huì)有這樣的插曲。

    不虛此行??！

    也有人覺得尷尬，為李然尷尬。

    李然這cao作，他們都替李然覺得尷尬，真是搞不明白這小伙子到底是怎么想的？

    然后，還有人于心不忍。

    不管小伙子是怎么想的，但他只要真的落筆將那兩句詩(shī)寫出，然后還添上兩句將詩(shī)補(bǔ)全的話，那可就真的成為了笑話了。

    注定會(huì)被很多人嘲諷，說(shuō)不定還會(huì)傳出這個(gè)茶肆，被更多的人嘲諷。

    他們不忍心看這么帥氣的一個(gè)小伙子被人嘲諷，他們決定出聲提醒一下。

    盡量委婉一些。

    “這個(gè)……小伙子??！其實(shí)你不用寫出來(lái)的，更不用將詩(shī)補(bǔ)全。那個(gè)……大家的評(píng)價(jià)你也不用在意。他們是和你開玩笑的?！?/br>
    說(shuō)書先生也不愿意看到李然鬧笑話，說(shuō)道：“這位先生，你的確不用寫出來(lái)的，畢竟我們都知道了。先生愿意把詩(shī)寫出來(lái)，我非常榮幸，愿意代表這家茶肆贈(zèng)送先生一份紀(jì)念品。先生請(qǐng)回坐。”

    李然微微一笑，說(shuō)道：“我覺得還是把它寫出來(lái)比較好?！?/br>
    說(shuō)完，便在所有人的注視下，真的提筆將前面兩句寫出：

    “天上一輪圓圓月，水中圓圓一輪月。”

    “這……”包括說(shuō)書先生在內(nèi)的，所有有心提醒的人，全都無(wú)奈搖頭嘆息。

    他們已經(jīng)提醒了，但小伙子不聽，那就沒(méi)有辦法了。

    而那些幸災(zāi)樂(lè)禍，戲謔的看著李然，等著看熱鬧的人，則愈發(fā)的興奮。

    好戲開始了??！

    ……

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