分卷(12)
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林晚之前看到過這樣的一段話,大意說的是世界上有幾種美麗的誤會(huì),排.名第一的就是誤會(huì)別人喜歡自己。 而且目前的情況是,林晚不由自主地被顧清嘉吸引了,那么溫柔可愛善良的女鵝怎么會(huì)有限.制級(jí)的心思 是她的錯(cuò)覺!也許是晚上的氣氛烘托得實(shí)在是太到位了,才讓她產(chǎn)生了這么不切實(shí)際的幻想! 林晚在衛(wèi)生間給自己做足了心理建設(shè),她閉上眼睛準(zhǔn)備平復(fù)自己的氣息,正常地洗漱完畢之后,鼓起勇氣開了門 林晚?顧清嘉不知道什么時(shí)候來到了衛(wèi)生間的門口,她眉眼含笑,只是輕輕地一個(gè)牽動(dòng),就讓林晚之前積累的所有建設(shè)推翻。 林晚紅著臉看著面前的顧清嘉,像是一只小動(dòng)物一般,轉(zhuǎn)著自己靈動(dòng)的眼睛,似乎生怕顧清嘉說出什么,讓她做出什么不理智的事情來,到時(shí)候她們可能連朋友都沒得做了。 一想到這種可能,林晚的眼神中多了幾分克.制,但也有藏不住的小小的喜歡。 顧清嘉看著這樣的林晚輕笑,她原本藏在心中的芥蒂隨著面若桃花的林晚的牽動(dòng)而消散了些許 也許神明只是忘了要晚安吻呢,只需要提醒她不就好了。 顧清嘉帶著溫柔和嬌笑,問:今天的晚安吻要到了哦。 林晚下意識(shí)閉眼,她眼尾被激起的緋.紅處被落下了輕輕一吻。 早就提醒你啦。顧清嘉的聲音響起,晚安吻是不需要閉眼的哦。 顧清嘉這么說著,卻在林晚睜眼之前,近乎貪.婪地輕嗅林晚的氣息,她的大膽和欲.求在林晚閉眼的瞬間完成了畫地為牢的逡巡。 再多關(guān)注我一點(diǎn)吧,我的神明。 再多喜歡我一點(diǎn)吧。 我愿意吻上您的發(fā)梢,吻上您的眼尾,吻上您的唇角,吻上您的細(xì)膩。 請(qǐng)給您的信徒愛您的機(jī)會(huì)。 顧清嘉決定做一陣風(fēng),一陣調(diào)皮的風(fēng),將她的氣息帶給神明,看著神明產(chǎn)生與平時(shí)不符的欲.望,然后瘋也是地找尋她,握住她,離不開她。 顧清嘉在林晚睜眼之前進(jìn)入了衛(wèi)生間,浴室中還殘存著林晚的氣息。 浴室氤.氳,顧清嘉站在鏡子前,看著鏡子上林晚想要看清自己而畫出的一片清明的痕跡,顧清嘉慢慢地探身向前,然后吻在神明的掌心。 再多喜歡我一點(diǎn)吧。 再多為我停留吧,神明大人。 林晚回到床.上的時(shí)候忍不住將自己裹成一個(gè)球,她的全身似乎都在為那一道氣息的魅.惑而戰(zhàn)栗顫.抖,也許是那一抹氣息實(shí)在是回味悠長(zhǎng),讓林晚的四肢百骸都像是煮熟的蝦.子一般沸.騰。 就連夢(mèng)里也是。 連莫名其妙的穿越都能夠完美接受的林晚,因?yàn)轭櫱寮蔚囊痪湓捠吡?,迷迷糊糊睡得很晚,?mèng)里似乎有女聲輕笑,一切都變得模糊而又耳根發(fā)燙。 林晚第二天不知道是怎么起來上學(xué)的,厚重的黑眼圈透出懨懨的神色,昨天晚上大半夜的失眠和后半夜的不安穩(wěn)都讓林晚無法像是以往一樣保持充沛的活力。 因?yàn)榱滞碛行┻t了,所以她急匆匆地洗漱完跑出來的時(shí)候,沒有發(fā)現(xiàn)自己的衣領(lǐng)上還沾了些許牙膏的痕跡。 這里有印子。林晚看著顧清嘉示意地指了指她自己的領(lǐng)口,如天鵝般白皙細(xì)膩的脖頸隱入寬大的校服內(nèi),林晚愣了一瞬,隨后臉頰上又浮起熱意,掩飾般地低頭查看自己的領(lǐng)口。 不知道是因?yàn)榱滞硖^慌張,還是因?yàn)榘咨挠∽诱慈镜奈恢脤?shí)在是不太明顯,林晚低頭看了看還是沒有看到,于是顧清嘉便傾身向前,輕柔地用紙巾蘸了蘸水,將這個(gè)白色的印子給消去了。 太太近了! 林晚屏住呼吸,盡量使得自己的呼吸不會(huì)唐突了顧清嘉,顧清嘉也不再多逗林晚,笑了笑,體貼地先背著書包在前面走,林晚羞得跟只鵪鶉似的,低著頭往外跟。 振作起來??!不要沉迷了!! 林晚不斷地給自己加油鼓勁,可是收效甚微,直到她回到自己教室的座位上的時(shí)候,才像是一只嗡嗡作響的鐘意猶未盡地慢慢地停了下來。 甜嗎? 嗡 林晚的腦海中又浮現(xiàn)出顧清嘉好看的唇瓣,她的呼吸兀自粗.重了幾分,下意識(shí)地拿出課本早讀的時(shí)候,明明書上的每一個(gè)單詞她都認(rèn)識(shí),但是拼起來,卻都是顧清嘉的眼睛,顧清嘉的鼻子,顧清嘉的嘴巴和 顧清嘉的吻。 甜林晚嗚.咽著漲紅了臉。 作者有話要說: 感謝在20210617 13:30:01~20210618 09:00:00期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~ 感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使:周一末 10瓶;運(yùn)大白兔 2瓶; 非常感謝大家對(duì)我的支持,我會(huì)繼續(xù)努力的! 第19章 早。林晚的同桌到了教室,把林晚從暈乎乎的狀態(tài)中稍微拉了一些回來。 早。林晚的臉依舊有些嫣.紅。 林晚的同桌換成了之前有過接觸的白琪琪。 白琪琪之前也深受曹程慧的傷害,但是她沒有林晚那樣有勇氣,在林晚反抗的時(shí)候,她只敢在暗中或者是默默做一些力所能及的事情。 林晚后來跟白琪琪交談了才知道,在她第一次和曹程慧針鋒相對(duì)的時(shí)候,那只不知道是誰伸出的神來一腳,讓曹程慧當(dāng)著眾人的面摔了個(gè)四腳朝天 這一腳,就是白琪琪贊助的。 包括之后提醒林晚放學(xué)注意安全的紙條,也是白琪琪準(zhǔn)備的。 白琪琪的成績(jī)并不好,是僥幸搖號(hào)進(jìn)一中的典型代表,她家里也并不是特別富裕,所以在學(xué)校就是一些追求平均分的老師最為頭疼的存在。 白琪琪也因?yàn)檫@些原因被曹程慧和她的小跟班們欺負(fù),她做不了曹程慧的小跟班,所以被劃入了被欺負(fù)的對(duì)象當(dāng)中 但是因?yàn)槠圬?fù)白琪琪實(shí)在是太沒有挑戰(zhàn)性了,曹程慧有了林晚作為新的目標(biāo)取樂,自然放過了白琪琪,沒想到最終踢上了林晚這一塊鐵板。 沒過多久早讀課就開始了,林晚不會(huì)浪費(fèi)一絲一毫的時(shí)間,自然按照自己昨天的計(jì)劃,將政.治和歷史的內(nèi)容在早讀課開始一塊一塊地過關(guān)。 白琪琪則是將書豎在自己的面前,借著書本的遮擋開始在自己的草稿本上寫寫畫畫,只是簡(jiǎn)單的幾筆,可愛的卡通形象便躍然紙上。 你畫得真好。林晚背書的時(shí)候無意間看到了白琪琪的作品,由衷地稱贊,這個(gè)水平可以接稿了吧?。?/br> 你喜歡?喜歡的話我給你畫幾個(gè)。白琪琪聽到夸獎(jiǎng)眼睛一亮。 等我存了錢再來。 啊?我免費(fèi)給你畫?。?/br> 不行不行,這是你的天賦技能,我蹭的話可是要按勞動(dòng)付費(fèi)的。林晚笑著說。 林晚前世也約過畫手太太的畫,從來不吝嗇價(jià)格,有畫手太太說要免費(fèi)給她畫,林晚就算拗不住地不給錢,也會(huì)買一些小零食給畫手太太。 雖然白琪琪現(xiàn)在沒有自己的畫有價(jià)值的想法,但是林晚也不會(huì)占她便宜。 白琪琪聽了林晚的話,心里甜滋滋的,以往感覺心事厚重的她整個(gè)人似乎都輕快靈動(dòng)了不少。 林晚,顧清嘉找你。早讀課一下課,教室門口便出現(xiàn)了顧清嘉的身影,顧清嘉手上拿著一瓶溫.熱的牛奶,遞到林晚手心的時(shí)候,是讓人熨帖的溫度。 真好,有牛奶喝欸!林晚有些驚喜,快樂的她如果有尾巴的話,尾巴都要翹到天上去了。 喜歡的話天天給你帶。顧清嘉說。 剛剛無意間看到林晚和白琪琪相談甚歡的場(chǎng)景,顧清嘉的心像是被針刺了一瞬。 她明知道神明不可能只屬于她一個(gè)人,但是真正看到這樣的場(chǎng)景,顧清嘉唇角勾起的弧度都打了幾分折扣。 顧清嘉垂眸,她在白琪琪的注視下靠近林晚,細(xì)心地為林晚整理衣領(lǐng),她的指節(jié)泛白,顯然是用了極大力氣來緩解自己內(nèi)心正在瘋.狂滋生的妒.忌:真想 真想什么? 林晚沒聽清顧清嘉說的話,她湊近顧清嘉好奇地詢問。 明明林晚只是向前走了一小步,卻又使得兩個(gè)人的距離變得很短。 顧清嘉內(nèi)心原本的郁氣便消散了不少,林晚好聞的果香縈繞在顧清嘉的鼻尖,似乎她也只需要再向前一小步,就能采.擷到這顆甜.蜜純.色的誘.惑。 真想嘗一嘗。 顧清嘉幫忙整理衣領(lǐng)的動(dòng)作更加輕柔,但是從衣領(lǐng)折.痕的深.淺之中就能探查到顧清嘉內(nèi)心的極大.波動(dòng),她垂下眼簾,看著林晚對(duì)她毫不掩飾的信任神色,壓下心頭翻涌而起的強(qiáng)大的占.有渴.求,說:真想快點(diǎn)分班。 嗯? 這樣就可以跟你做同學(xué)了。顧清嘉輕聲說。 一中在高一下學(xué)期期末考試之后,會(huì)根據(jù)幾次考試的成績(jī)以及學(xué)生的文理傾向進(jìn)行分班。 這個(gè)時(shí)候,原本搖號(hào)進(jìn)來的,并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生自然而然地會(huì)被篩選到后面的班級(jí),進(jìn)行素質(zhì)特長(zhǎng)化管理。 由此,原本憑借著運(yùn)氣進(jìn)來的部分學(xué)生和有實(shí)力的學(xué)生進(jìn)行了一定的分流,以應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的招生情況。 那希望我們以后能分到同一個(gè)班級(jí)去。 林晚聽了顧清嘉的話眼前一亮,不過她現(xiàn)在說這個(gè)話可沒有什么底氣,原身是個(gè)考試三百名的選手,和顧清嘉的距離猶如天塹 畢竟在她面前的是次次考試都得第一的顧清嘉,如果顧清嘉想,她在高二高三的時(shí)候就能夠以競(jìng)賽的方式保送到理想的學(xué)校。 只是老師們這邊也在做顧清嘉的工作,學(xué)校出了一個(gè)能拿狀元的苗子,自然希望顧清嘉能夠留下來高考,到時(shí)候得了一個(gè)高考狀元,一中的老大哥位置就能做得更穩(wěn)了,生源自然也就更有保障。 顧清嘉原本的想法是可以留下也可以不留,就看那個(gè)時(shí)間的狀態(tài)如何,而現(xiàn)在她準(zhǔn)備留下來好好幫助林晚,如果林晚能稍微再往前進(jìn)步幾個(gè)學(xué)校,到時(shí)候兩個(gè)人可以一起報(bào)考同一個(gè)地方的大學(xué)的可能性就更大了 顧清嘉不知道作為神明的林晚還能留多久,她在最近的相處當(dāng)中已經(jīng)感受到了林晚的虛弱,林晚現(xiàn)在已經(jīng)不再是那個(gè)高高在上的神,但是她依舊是那個(gè)從指縫當(dāng)中漏出一縷光就能將顧清嘉整個(gè)人照亮的存在。 林晚是她的光。 顧清嘉退開看向林晚,林晚的臉在顧清嘉專注的注視下不知道為什么又突然有種溫溫?zé)釤岬臒t,她抿了抿唇,問:你準(zhǔn)備選擇文科還是理科? 顧清嘉想了想說:都行。 對(duì)她來說,在哪里讀什么科目都沒有什么分別,她沒有感受到自己的志趣所在,她的所有熱.忱都在林晚的身上傾斜得淋漓盡致。 只要有林晚在,就好。 你呢?顧清嘉反問。 我大概是理科? 林晚話音剛落,上課的鈴聲便響了起來。 顧清嘉笑著輕輕在林晚背上一拍:去吧,好好上課。 這一瞬的接觸像是輕柔卻又靈動(dòng)的愛.撫,林晚耳根一熱,熱意蔓延到光.潔的肌膚,順著每一根神經(jīng)進(jìn)行無數(shù)次的傳遞和綻.放。 林晚乖乖應(yīng)道:好。 班級(jí)里的同學(xué)或多或少對(duì)于林晚和顧清嘉都有些好奇和探究,林晚的臉更熱了,在大庭廣眾之下和顧清嘉接觸,讓她有一種隱秘的、難以言明的快樂。 明明她和顧清嘉沒有什么過線的舉動(dòng),來往之間也只是一些小小的動(dòng)作,但是光是這些,就已經(jīng)很滿足了。 因?yàn)槟莻€(gè)和平時(shí)冷若冰霜模樣完全不一樣的顧清嘉,是屬于她的那個(gè)顧清嘉。 屬于她的顧清嘉。 林晚將顧清嘉這個(gè)名字含在嘴里念了好多次,每念一次,似乎都嘗到了甜津津的味道。 林晚不由自主地勾起唇角。 第20章 林晚握著牛奶轉(zhuǎn)身回到座位上的時(shí)候,臉還是熱撲撲的。 白琪琪看到林晚的情態(tài)不由得有幾分羨慕:你和顧清嘉的關(guān)系真好。 是她人比較好,很善良。林晚說,我當(dāng)時(shí)發(fā)燒了,一個(gè)人去藥店買藥暈倒的時(shí)候,就是她送我去醫(yī)院的。 林晚很開心能夠其他人觀察到顧清嘉的好,平時(shí)學(xué)校里的人們看顧清嘉似乎總是帶著疏離和小心翼翼,林晚一面希望顧清嘉能夠被更多的人喜愛,另一方面,她又希望顧清嘉能稍微、稍微跟她親近一些。 不過可能你要小心一點(diǎn)。白琪琪說,我們學(xué)校喜歡顧清嘉的人還挺多的,總是有些奇奇怪怪的。 林晚沒有在意地一笑:沒事,兵來將擋水來土掩嘛,而且 林晚,白琪琪,你們誰來回答一下黑板上這個(gè)例題。數(shù)學(xué)老師的粉筆精準(zhǔn)無比地投擲在林晚的桌面上,兩個(gè)人一抬頭,數(shù)學(xué)老師裝作惡狠狠地在兩個(gè)人的表情上逡巡了幾眼。 林晚很少在課堂上不聽講,她不好意思地朝著數(shù)學(xué)老師笑了笑,數(shù)學(xué)老師的氣便消了一些。 數(shù)學(xué)老師本來就只是準(zhǔn)備提醒她們認(rèn)真聽課,所以也沒有特意刁難的意思,黑板上的例題還沒有開始講,就只是讓學(xué)生看了幾眼題目,要真的在這么短的時(shí)間內(nèi)解出來還真的不容易。 達(dá)到了提醒效果的數(shù)學(xué)老師為林晚和白琪琪找補(bǔ):咳咳,這道題確實(shí)有些難度 老師,這道題我會(huì)。林晚看了幾眼題目,只是用手小幅度地在空中比劃了幾下,她便開口說了這樣一句話。 噢?數(shù)學(xué)老師有些意外,林晚這個(gè)時(shí)候提出會(huì)做這道題,無疑打破了數(shù)學(xué)老師原本的授課思路,但是數(shù)學(xué)老師還很高興,笑著說,先給其他同學(xué)幾分鐘看一下題目,到時(shí)候我們請(qǐng)你上來當(dāng)小老師,給同學(xué)們講講你的思路。 數(shù)學(xué)老師很樂意去讓學(xué)生生成課堂的一些東西,其實(shí)無論學(xué)生上課的回答是正確的還是錯(cuò)誤的,都是課堂教學(xué)當(dāng)中寶貴的財(cái)富。