除非有人捐贈(zèng)了卷紙，他們才能用上，否則，自己是絕對(duì)不舍得買的。

    孩子們忙中有序，沒讓男人動(dòng)手，就把那個(gè)呆愣孩子的問題解決了。

    男人嗓子有點(diǎn)?。骸昂茫^續(xù)?！?/br>
    潘敬他們沒敢進(jìn)去，怕耽誤他們學(xué)習(xí)。

    老頭關(guān)上門后，慢騰騰地走了過(guò)來(lái)。

    他挺樂意和潘敬他們說(shuō)說(shuō)話。

    “上課的都是大孩子，”老頭說(shuō)：“更小的，在樓里睡覺?！?/br>
    “只能去一樓二樓看看，三樓到五樓不能去。”老頭叮囑了一句。

    他們?nèi)齻€(gè)進(jìn)了門，看到了一樓，是很干凈、很明亮的休閑室，有沙發(fā)和電視，還有放著很多書的書架。

    甚至還有幾臺(tái)電腦。

    “看上去還不錯(cuò)?！鳖欕h輕聲說(shuō)。

    他們接著上樓。

    二樓有幾件宿舍和浴室。

    宿舍干干凈凈的，地板平滑光亮，窗口的紗簾隨風(fēng)飄動(dòng)。被褥厚實(shí)，折疊得端正。

    但是上三樓的樓梯門是鎖著的。

    上面掛著牌子“為了保護(hù)孩子們的生活隱私，請(qǐng)不要上樓打擾?！?/br>
    潘敬他們下來(lái)了。

    老頭在樓下等著，愿意再多說(shuō)兩句：“還有個(gè)阿姨在樓上照顧孩子。”

    潘敬說(shuō)：“爺爺去忙吧，我們?cè)谶@里等孩子們下課?！?/br>
    老頭看他們果然老老實(shí)實(shí)站在教室門口，就放心走掉了。

    顧雋小聲說(shuō)：“這里挺好的，干凈，設(shè)備還齊全?！?/br>
    潘敬和張紅娟對(duì)視一眼，都看到了對(duì)方眼中的凝重。

    “不是的，”潘敬聲音更小了：“這里不對(duì)勁?！?/br>
    “電視機(jī)上有灰塵，被褥非常厚，可是現(xiàn)在是夏天?！睆埣t娟說(shuō)。

    顧雋驚得吸了一口氣，他左顧右盼了一下，有些害怕地問：“你是說(shuō)……其實(shí)這些干凈的宿舍，沒人住嗎？”

    潘敬仰頭，看了看三樓往上：“應(yīng)該是的，三樓以上才是孩子們真正住的地方?！?/br>
    潘敬猜測(cè)，一樓和二樓應(yīng)該是用來(lái)應(yīng)付檢查的，做一做面子工程，她想看一看樓上的樣子。

    但是，去往三樓的樓梯是鎖著的，

    三樓、四樓和五樓用鐵柵欄封著窗戶，窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

    “我們得搞清楚。”顧雋堅(jiān)定地說(shuō)。

    教室里的孩子們還在上課。

    他們?nèi)齻€(gè)避著門衛(wèi)老爺爺?shù)囊暰€，在院子里閑逛。

    他們?nèi)チ藦N房，冰柜里放著很多凍rou，rou外面的包裝上，寫著不同的單位的名字，有電力局的，有研究院的，還有各個(gè)學(xué)校的，很明顯是捐的。

    廚房后面，有一大片菜地，菜的種類很多，長(zhǎng)得也茁壯，應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)自給自足。

    那這樣子，就很奇怪。

    孩子們的食物夠了，管理部門也會(huì)撥款，不定時(shí)的，還會(huì)有各單位的捐款。

    如果樓上孩子們住的壞境不夠好的話，這些錢去了哪里？

    張紅娟向門衛(wèi)老爺爺打聽：“福利院有院長(zhǎng)嗎？”

    “有啊，”老頭點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們的院長(zhǎng)是陳彩花女士。”

    陳彩花。

    潘敬站在一邊，身體僵住了。

    她有印象了。

    她跑龍?zhí)椎臅r(shí)候，拍過(guò)一些低俗的片子。

    這些片子里，恐怖片就有挺多。

    畢竟，恐怖片不需要邏輯，甚至越?jīng)]邏輯，越嚇人。

    等她出名后，也有導(dǎo)演聯(lián)系她，要不要參演低成本恐怖片，借一借她的名字，票房可以給她分成。

    這個(gè)利潤(rùn)是很高的。

    潘敬動(dòng)過(guò)心，但是看了劇本之后，她放棄了。

    劇本設(shè)定發(fā)生在一個(gè)孤兒院里。

    孤兒院的院長(zhǎng)，為了中飽私囊，私自扣除了孤兒院的資金，甚至還用自己已逝女兒和親戚的名字占據(jù)了員工名額，沒人干活，卻領(lǐng)著工資。

    這導(dǎo)致孤兒院工作人員不足，并且基礎(chǔ)設(shè)施也不夠。

    在一個(gè)孩子的生日當(dāng)天，幾個(gè)孩子偷偷摸摸點(diǎn)燃了蠟燭，為他慶生，導(dǎo)致了一場(chǎng)大火。

    然而，樓里沒有消防器材，窗子也是封死的。

    孩子們和老師被困在樓里，奮力掙扎。

    但是，在火勢(shì)蔓延過(guò)來(lái)時(shí)，老師也只是把防盜窗的欄桿掰出了一點(diǎn)縫隙。

    他們死的很凄慘，有的燒死了，有的身上帶著火，從縫隙里鉆出來(lái)摔死了。

    警察在外地抓獲了院長(zhǎng)，院長(zhǎng)是個(gè)很嚴(yán)肅的老太太，在她得知這個(gè)消息后，一言不發(fā)。

    到了警察局，她從警車上下來(lái)，然后說(shuō)自己要上衛(wèi)生間。

    女警守在門口，老太太進(jìn)了衛(wèi)生間。

    一會(huì)兒沒有聲響，女警進(jìn)去，看到了老太太把自己溺死在坐便池里。

    直至這時(shí)，這起案件的當(dāng)事人，全部死亡。

    潘敬接到的劇本的故事就發(fā)生在這個(gè)事件之后。

    孤兒院成了廢墟，有人前往，卻多次發(fā)生離奇事件。

    潘敬翻到劇本最后，看到了“本劇本改編自真實(shí)事件”。

    她查了查資料，只在一些獵奇小網(wǎng)站看到了記錄和火災(zāi)后的現(xiàn)場(chǎng)圖。

    孤兒院里的相關(guān)文件都已焚毀，找不到什么證據(jù)，事件最后被定性為院長(zhǎng)貪腐導(dǎo)致的重大事故。

    這個(gè)事件太慘烈，主流媒體沒有報(bào)導(dǎo)。

    最后，潘敬沒有接這個(gè)劇本。

    孩子們生來(lái)殘缺，死時(shí)更加不完整。

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