林思楊一想，果然如此。雅琪沒(méi)事還好，萬(wàn)一有事，這可不就是一場(chǎng)口水官司么？畢竟近幾年總斷不了聽(tīng)說(shuō)孩子丟失。

    有一次聽(tīng)小呼說(shuō)，她哥有個(gè)朋友的親戚家孩子就是被認(rèn)識(shí)的人從幼兒園老師手里給騙走的，當(dāng)時(shí)說(shuō)的就是家長(zhǎng)委托他去接孩子的。

    孩子丟了以后，一家人急得又是報(bào)警又是發(fā)動(dòng)所有親友四處找，都音訊全無(wú)。

    為此，家里跟涉事幼兒園拉鋸似的鬧了好長(zhǎng)時(shí)間。最后，為了息事寧人，幼兒園賠了八萬(wàn)塊錢(qián)了事。沒(méi)多久，幼兒園也因此關(guān)門(mén)倒閉。

    原以為第二天林思楊放下雅琪走時(shí)她會(huì)哭鬧一番。結(jié)果，她居然只是帶著幾分倦意，微微皺著眉跟她爸搖手再見(jiàn)。

    看著三歲多的孩子皺著眉頭，袁媛心里很不舒服，暗自嘆了口氣。

    如果可以，哪一個(gè)孩子愿意當(dāng)那個(gè)懂事的乖小孩兒呢？誰(shuí)還不想依偎在父母膝前撒潑耍賴(lài)？

    不知是因?yàn)橛腥俗霭?，還是因?yàn)橛赕逃猩线^(guò)托兒所的經(jīng)歷，而雅琪又有隨劉阿姨生活很久的經(jīng)歷，倆孩子從大門(mén)口被老師帶進(jìn)幼兒園時(shí)，竟然沒(méi)有哭鬧，還揮著小手跟袁媛道別。

    開(kāi)學(xué)第一天，袁媛忙得不行，根本顧不上多想，也沒(méi)時(shí)間像有的家長(zhǎng)一樣偷偷躲在幼兒園門(mén)外，聽(tīng)著自家孩子的哭聲偷偷抹眼淚。

    昨天沒(méi)顧上備課，她趕緊去數(shù)學(xué)組備好課，然后就是上課。抽空跑到校長(zhǎng)那里說(shuō)明自己堅(jiān)決離婚的決心。

    校長(zhǎng)見(jiàn)她決心已定，也沒(méi)再多說(shuō)什么，讓她直接去找辦公室開(kāi)介紹信，說(shuō)會(huì)電話通知他們。

    有了領(lǐng)導(dǎo)授意，連寫(xiě)帶蓋章，不過(guò)兩分鐘，她就拿到了離婚介紹信。

    捏著那薄薄一頁(yè)信紙，袁媛有種不真實(shí)的感覺(jué)，并沒(méi)有想像中那么激動(dòng)。

    辦公室主任又走了一下形式，嘆著氣勸了兩句。

    袁媛只是點(diǎn)頭，并不多說(shuō)一個(gè)字?；亓藬?shù)學(xué)組，正好是上課時(shí)間，另外四個(gè)老師都上課去了，她趕緊要了個(gè)外線打給李斌，催他抓緊一點(diǎn)，爭(zhēng)取這個(gè)禮拜就去把證換了。

    走到這一步，李斌似乎也已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到他們之間已是覆水難收，只嗯了一聲就掛斷電話。

    學(xué)校這邊一放學(xué)，袁媛就趕緊去了春蕾，跟老師悄悄打聽(tīng)兩個(gè)孩子后來(lái)哭沒(méi)哭，鬧沒(méi)鬧。

    聽(tīng)說(shuō)她們居然沒(méi)鬧，總算是送了一口氣。一路小跑，回家做飯。

    好在春蕾就在五一小學(xué)隔壁，路上一點(diǎn)兒都不用耽誤時(shí)間，她做好飯吃了還不到十二點(diǎn)半。

    躺下休息了二十分鐘，起來(lái)提前洗好晚上吃的菜，袁媛一看表，一點(diǎn)十分，正好鎖門(mén)出發(fā)。

    一路上盤(pán)算，如果省去今天跟老師聊的那十分鐘，那她平時(shí)還可以再快一些。

    照這樣看來(lái)，中午把雨嫣接回家吃飯午睡看來(lái)也未必就不趕趟。

    上午她只有一節(jié)課，只能安排了講課。下午第二節(jié) 課是她的數(shù)學(xué)課，做完課堂練習(xí)，剛給學(xué)生們布置完作業(yè)，就聽(tīng)窗戶(hù)外有人在喊她。

    一看，是他們數(shù)學(xué)組的錢(qián)老師，趕緊跑出去。該不會(huì)是幼兒園老師打來(lái)電話了吧？

    錢(qián)老師一看見(jiàn)她就道：“小袁，快點(diǎn)兒！有你電話！”

    袁媛抬腕一看，還差十分鐘下課，趕緊拜托錢(qián)老師幫她盯著點(diǎn)兒，自己一路小跑去了數(shù)學(xué)組。

    接了電話，匆匆跟辦公室另外兩個(gè)同事打了個(gè)招呼就往外跑。雖然還沒(méi)到下班時(shí)間，但好在下午沒(méi)她的課了。

    一個(gè)四十來(lái)歲的女老師看著她遠(yuǎn)去的背影詫異道：“小袁這是咋了？著急忙慌的。以前倒沒(méi)看出來(lái)她還是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的性子?！?/br>
    另一個(gè)年紀(jì)相仿的女老師壓低聲音道：“唉，小小年紀(jì)，遇到這么大的坎兒，也挺難的?！?/br>
    “趙老師……”先前說(shuō)話的老師叫了一聲，剛要打聽(tīng)，趙老師已經(jīng)轉(zhuǎn)換了話題：“聽(tīng)說(shuō)她孩子今年上幼兒園，就在春蕾。八成是幼兒園有事吧。李老師，我到校園里透透氣去?！闭f(shuō)完，伸了個(gè)懶腰，起身向外走去。

    李老師心里好奇。小袁家里這是出啥事了？

    上午就聽(tīng)說(shuō)她又是找校長(zhǎng)，又是去辦公室，也不知在忙些什么。

    一進(jìn)了幼兒園，袁媛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)斜對(duì)面一個(gè)教室門(mén)口有個(gè)年輕的女老師正來(lái)回踱著步，正是兩個(gè)孩子班里的丁老師。

    聽(tīng)見(jiàn)腳步聲一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)她，趕緊迎上來(lái)問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您就是袁老師吧？”

    開(kāi)學(xué)第一天早上，送孩子的家長(zhǎng)多，老師明顯還沒(méi)記清楚每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)。

    袁媛點(diǎn)頭，往教室里看去：“小琪呢？”

    門(mén)開(kāi)著，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)女子清脆的聲音，好像正在講故事。

    袁媛聽(tīng)了兩句，聽(tīng)出讀的正是幼兒園語(yǔ)文書(shū)上的小故事。昨天晚上臨睡前她曾經(jīng)翻了一下。

    “林雅琪吧？”老師愣了一下，“她在休息室呢，死活不讓我給換褲子。我知道您就在隔壁工作。您要是離得遠(yuǎn)，也就不好意思麻煩您跑一趟了。”

    “丁老師，麻煩您帶我去看看?！?/br>
    老師把她帶到休息室門(mén)口，正要推門(mén)，袁媛比劃一下，問(wèn)她可以單獨(dú)進(jìn)去嗎？

    老師點(diǎn)點(diǎn)頭，就見(jiàn)袁媛輕輕敲了一下門(mén)，沖里面柔聲問(wèn)道：“小琪，是干媽?zhuān)铱梢赃M(jìn)去嗎？”

    雅琪一個(gè)人坐在床上擺弄著一個(gè)玩具熊貓，聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，抬起頭朝門(mén)口看著，過(guò)了一小會(huì)兒，才哦了一聲。聽(tīng)著少氣無(wú)力的。

    袁媛進(jìn)去，雅琪就瞪著一雙黑白分明的大眼睛看著她。

    袁媛莫名有些心虛，連忙把她抱在懷里哄道：“小琪乖，干媽給小琪換條褲子好嗎？”

    林思楊也不知是怎么想的，要說(shuō)才進(jìn)了九月份，天氣也還不冷，他就每天都給雅琪捂條褲子。

    雖然是棉質(zhì)的，看著也還舒服，但到了午后到底會(huì)有些熱。

    再加上尿濕了，袁媛幫雅琪脫下來(lái)一看，大腿根那兒都有些紅了。

    趕緊讓雅琪爬在她腿上，又讓老師幫忙拿條溫毛巾過(guò)來(lái)，輕輕擦了擦，灑了點(diǎn)兒爽身粉，才替雅琪換上褲子。

    雅琪坐在她懷里也不說(shuō)話，低著小腦袋，仍然在擺弄那只玩具熊貓。

    老師笑道：“袁老師，雅琪看著跟你還挺親的。我給她換衣服她就死活不讓?zhuān)憬o她換，她就乖乖聽(tīng)話了。”

    能有多親？不過(guò)比起老師你來(lái)，總算是個(gè)家里人吧。滿(mǎn)打滿(mǎn)算當(dāng)了不到二十四小時(shí)的干媽?zhuān)逻€是很有自知之明的。

    “丁老師您有事就去忙吧?！彼龥_老師笑了一下。

    “好吧，那我先去班里了。袁老師您有事就喊我一聲。”丁老師轉(zhuǎn)身出去了。

    雅琪專(zhuān)心致志地?cái)[弄著她的玩具熊貓。

    袁媛也沒(méi)說(shuō)話，只是輕輕撫著雅琪的脊背，又低頭用自己的臉頰輕輕蹭了蹭雅琪柔嫩的小臉蛋兒。

    據(jù)說(shuō)，來(lái)自長(zhǎng)輩尤其是母親的撫摸會(huì)增加?jì)胗變旱陌踩信c幸福感，有助于安慰哭泣或煩躁的孩子，穩(wěn)定孩子的情緒，減少其焦慮。

    前世的袁媛，已經(jīng)做好和男友結(jié)婚生子的打算，為了將來(lái)能當(dāng)個(gè)合格的母親，她曾經(jīng)閱讀過(guò)一些幼兒教育方面的文章。當(dāng)時(shí)，男友還笑話她是不是急著要當(dāng)mama。

    一場(chǎng)車(chē)禍陰陽(yáng)兩隔。沒(méi)想到她看過(guò)的東西竟然用在了雅琪這個(gè)原本與她毫無(wú)關(guān)系的孩子身上。

    過(guò)了一會(huì)兒，雅琪果然停止擺弄玩具熊貓，往她懷里靠了靠。

    在袁媛再一次蹭她的小臉蛋兒時(shí)，忽然咯咯咯地笑了起來(lái)：“癢癢！”

    袁媛故意癢癢了一下她的咯吱窩。雅琪笑得直扭身子。

    袁媛也笑起來(lái)，心里又有些發(fā)愁。馬上就要到放學(xué)時(shí)間了，她接雨嫣時(shí)，雅琪會(huì)怎么樣？肯定會(huì)哭的吧？

    第28章 、心疼

    夜里一閉眼，雅琪撕心裂肺的哭聲就回蕩在耳邊。

    放學(xué)的時(shí)間越近，袁媛就越愁?？粗性谒龖牙锇舶察o靜地玩耍的雅琪，都有些后悔答應(yīng)林思楊了。

    如果只是每天來(lái)看一眼她有沒(méi)有事倒是簡(jiǎn)單，但要看著她委委屈屈地跟自己道別卻難。因?yàn)樽约涸?jīng)的經(jīng)歷，袁媛尤其看不得小孩子受委屈。

    放學(xué)了，老師領(lǐng)著孩子們按班級(jí)在校園中排好了隊(duì)，等著家長(zhǎng)們來(lái)接。

    袁媛帶著雅琪從休息室出來(lái)，第一個(gè)接上雨嫣。然后一手牽著一個(gè)娃，去了幼兒園里邊，打算讓孩子們先玩一會(huì)兒，再把雅琪交給幼兒園的老師。

    雨嫣和雅琪玩了一會(huì)兒蹺蹺板，又在大象滑梯上爬上滑下的，開(kāi)心得不想離開(kāi)。

    院里的孩子越來(lái)越少。袁媛朝不遠(yuǎn)處望了一眼，見(jiàn)兩個(gè)陌生的老師帶著大約二十來(lái)個(gè)孩子朝這邊走來(lái)。

    這些應(yīng)該都是全托班的孩子吧？那兩個(gè)老師應(yīng)該是生活老師。

    果然，隔著五六米遠(yuǎn)，其中一個(gè)老師大聲喊道：“全托班的小朋友們注意一下哦，老師現(xiàn)在要開(kāi)始點(diǎn)名啦。等一下老師點(diǎn)到哪個(gè)小朋友的名字，小朋友就舉起自己的小手。小朋友們要是聽(tīng)清楚老師的話了，就一起舉起小手讓老師看一下噢！”

    袁媛朝那支兩人一組手拉手的隊(duì)伍掃了一眼。他們當(dāng)中最大的就是大班的孩子了，再有就是中班的孩子。

    雖然不能從個(gè)頭高低來(lái)判斷他們的具體年齡，但從整體狀態(tài)粗略一掃，也很好分辨。

    那些要么乖乖地排隊(duì)站著的，要么調(diào)皮搗蛋你推我攘的，一看就都很放松，顯然是大班中班的。

    而那些雖然沒(méi)有哭鼻子抹淚卻一臉緊張兮兮的，明顯就是今年新入園的孩子。

    果然，那些看上去很放松的孩子都訓(xùn)練有素地舉起了小手。

    其余的小朋友懵懂地呆在原地，茫然無(wú)助的眼神不知盯著哪里在看。

    兩個(gè)老師朝孩子們看了一眼，又扭頭看看她們?nèi)齻€(gè)，交頭接耳不知說(shuō)了幾句什么，然后一個(gè)就開(kāi)始從孩子們身邊慢慢走過(guò)，開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)。

    袁媛心里嘆了口氣，牽著雨嫣和雅琪的小手走近隊(duì)伍。

    “您好，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)是林雅琪?。俊秉c(diǎn)完人數(shù)，老師溫柔地笑著問(wèn)袁媛，目光依次在雨嫣和雅琪臉上掃過(guò)。

    袁媛頓時(shí)就想起了兒時(shí)不愉快的記憶。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，大概率來(lái)講，在家長(zhǎng)面前笑得越溫柔可親的幼兒園阿姨，越是會(huì)在家長(zhǎng)離開(kāi)后兇小朋友。

    反而是那種明面上瞧著不怎么熱絡(luò)的阿姨，一般也不會(huì)在背后搞小動(dòng)作。

    “小琪，來(lái)，咱們過(guò)來(lái)跟老師報(bào)個(gè)到。好不好呀？”袁媛俯下身，柔聲對(duì)雅琪道。

    雅琪看了一眼正笑盈盈地看著她的老師，又看了看排著隊(duì)的小朋友們，一下子就掙脫袁媛的手，躲到了她身后，緊緊抓住她的衣服。

    “雅琪，來(lái)，過(guò)來(lái)，老師帶你和小朋友們一起玩兒好不好呀？”老師向前兩步走到袁媛身邊，俯下身子去拉雅琪。

    雅琪像條靈活的小泥鰍，揪著袁媛的衣服一下子就轉(zhuǎn)到了另一邊，仰著小腦袋，皺著小眉頭，緊盯著老師。

    老師笑了兩聲，聲音干澀，明顯有些不耐煩起來(lái)，一伸胳膊，從袁媛身前探手去拉雅琪：“小家伙，還挺機(jī)靈的嘛。來(lái)，跟老師走，和小朋友們一起玩兒去吧?！?/br>
    雅琪眨眨眼：“我不要和小朋友們一起玩兒，我要和李雨嫣一起玩兒！”

    “李雨嫣？”老師看了雨嫣一眼，不經(jīng)意間皺了一下眉，看著袁媛笑道，“您是李雨嫣的家長(zhǎng)吧？您看啊，要不這樣，您帶著雨嫣同學(xué)先回去好嗎？您在這里，林雅琪肯定是不怎么配合?！?/br>
    末了，玩笑似的補(bǔ)充一句：“反正您又不可能帶她回去。對(duì)吧？”

    袁媛聽(tīng)著有些不順耳，卻又無(wú)可奈何。人家說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。她不可能帶著雅琪回去，繼續(xù)呆在這里好像的確會(huì)影響雅琪盡早與老師同學(xué)熟悉。

    只好抓著雅琪的小手把她拉到面前，蹲下來(lái)輕輕按著她肩頭哄道：“小琪乖哦，干媽要走了，小琪和小朋友們一起去玩兒好嗎？”

    另一個(gè)老師見(jiàn)這邊遲遲搞不定，也走了過(guò)來(lái)。聽(tīng)了她的話，不由得皺起眉頭與同事面面相覷。

    家長(zhǎng)她們也見(jiàn)得多了，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么會(huì)哄孩子的家長(zhǎng)！真是成事不足敗事有余。

    “雨嫣mama，原來(lái)您是林雅琪的干媽呀？孩子交給我們，您就放一百個(gè)心好了。您呀，就踏踏實(shí)實(shí)忙您的去吧。”