她仔仔細(xì)細(xì)地盯了一會(huì)兒梁星闌。

    眼神逐漸guntang……

    “我說(shuō)哪個(gè)？就能去哪個(gè)？”

    梁星闌驟然有一種不妙的預(yù)感。

    就像是一塊肥嫩的五花rou，被餓狼看中了……

    他沉思兩秒，決定先做好退路。

    “要不，先給你做個(gè)智商測(cè)試？”

    他挺有信心教的。

    可他怕時(shí)別云的硬件條件……咳，跟不上。

    時(shí)別云：“？”

    你們大佬的禮物，都這么打擊人的嗎？

    第26章 握個(gè)手也行啊

    玩歸玩鬧歸鬧，時(shí)別云還是挺感激梁星闌的這個(gè)承諾的。

    畢竟如今輔導(dǎo)班都很難做出“一定讓你考上x(chóng)x大學(xué)”的保證了，但他卻毫不猶豫地說(shuō)了出來(lái)。

    好人這個(gè)詞，她已經(jīng)說(shuō)累了。

    “沒(méi)事兒，以后繼續(xù)讓我跟著你復(fù)習(xí)就行了。”

    時(shí)別云很知足的。

    “考什么大學(xué)……我還沒(méi)想好呢。你有想法嗎？”

    梁星闌也搖了搖頭。

    他以前都沒(méi)活過(guò)十八歲，自然也不會(huì)去考慮這之后發(fā)生的事。

    報(bào)哪里總歸都是去不了的。

    時(shí)別云撐著頭想了想：“不過(guò)你也不用想。估計(jì)到時(shí)候肯定很多學(xué)校和專業(yè)搶著要……”

    要是她未來(lái)真的能幫梁星闌改變結(jié)局，他應(yīng)該會(huì)走上人生巔峰吧？

    她就不同了。

    時(shí)別云雖然沒(méi)想好具體細(xì)節(jié)，但決定到時(shí)候好好看一看就業(yè)前景。

    找個(gè)好找工作的專業(yè)，混口飯吃就行。

    她不想要人生巔峰，她就想溫馨日常。

    兩個(gè)人都陷入了對(duì)于未來(lái)的不確定暢想之中。

    接下來(lái)的幾天里，各科老師基本都在評(píng)講試卷，并對(duì)這次考察的知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏。

    一切似乎都回歸了正常。

    但時(shí)別云明顯感覺(jué)到……八班的學(xué)習(xí)氛圍似乎好了不少。

    不知道是因?yàn)槌隽肆盒顷@這么標(biāo)志性人物，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情。

    還是老師們的耳提面命終于有了效果，大家開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)了。

    上課認(rèn)真聽(tīng)講的人多了，自己寫(xiě)作業(yè)的人也多了。

    甚至還有不少人下課都在看書(shū)補(bǔ)筆記，找同學(xué)問(wèn)問(wèn)題呢！

    唯一的問(wèn)題就是……

    時(shí)別云這里總是人滿為患，擠滿了詢問(wèn)她問(wèn)題的同學(xué)。

    然而在講題的間隙她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向自己的同桌時(shí)——

    就看見(jiàn)梁星闌一臉輕松，要么在看小說(shuō)，要么看著窗外發(fā)呆。

    旁邊空空如也，一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的也沒(méi)有。

    時(shí)別云：？？？

    同學(xué)們，你們是不是搞錯(cuò)了誰(shuí)才是第一名??！

    放著全年級(jí)第一不問(wèn)，怎么來(lái)問(wèn)她這個(gè)中游？

    對(duì)這個(gè)問(wèn)題，司曉璇則十分了然。

    她一臉理所當(dāng)然地開(kāi)口：“大家都很害怕梁星闌嘛……怎么敢問(wèn)他問(wèn)題？”

    雖然梁大少運(yùn)動(dòng)會(huì)還為班級(jí)爭(zhēng)光了。

    可現(xiàn)在他對(duì)人還是一副冷漠厭世臉，誰(shuí)敢觸霉頭呢？

    時(shí)別云：“……那只是因?yàn)槟銈儧](méi)接觸，我每次問(wèn)他都很耐心呀。要不你也試試？”

    司曉璇瘋狂搖頭：“那是因?yàn)閷?duì)你他才耐心的！”

    兩個(gè)人大眼瞪小眼，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

    最終，時(shí)別云只好說(shuō)：“可是我的水平也有限?！?/br>
    她能力范圍之內(nèi)自然會(huì)幫忙，但能力范圍之外也愛(ài)莫能助了。

    司曉璇卻拍拍她：“別謙虛啦，你的主科不是都很厲害嘛。理綜……那也是你第一次接觸綜合起來(lái)的考試，不熟悉罷了。”

    她說(shuō)的正是如今大多數(shù)人對(duì)時(shí)別云的印象。

    語(yǔ)數(shù)英成績(jī)高，自然驗(yàn)證了時(shí)別云的確學(xué)習(xí)很厲害。理綜拉胯反而在情理之中了。

    總而言之，她的學(xué)霸人設(shè)基本還是維持住了。

    時(shí)別云：“……”

    原來(lái)，大家都已經(jīng)給她找了這種借口了啊。

    等時(shí)別云去上英語(yǔ)競(jìng)賽補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤的印象，似乎還傳到了老師那里……

    英語(yǔ)競(jìng)賽的六個(gè)人終于選定后，便和高三年級(jí)的隊(duì)員一起，統(tǒng)一由老師們集體補(bǔ)習(xí)授課。

    基本內(nèi)容就是模擬競(jìng)賽，大量刷題，查缺補(bǔ)漏。

    時(shí)別云上課一向都是瘋狂記筆記的。

    別管聽(tīng)不聽(tīng)得懂，先記下來(lái)就完事了。

    聽(tīng)著聽(tīng)著，她就感覺(jué)英語(yǔ)老師總是對(duì)她投來(lái)贊許的微笑。

    指出她的錯(cuò)誤時(shí)，也格外和顏悅色。

    ……關(guān)鍵還不是一位老師如此。

    是幾乎每個(gè)來(lái)給他們上課的英語(yǔ)老師都是如此。

    甚至于下課后，有人堵著她問(wèn)她事兒，還會(huì)被沒(méi)來(lái)得及走的老師叫住。

    “干什么呢？人家小姑娘不想搭理你你還往前湊？”

    說(shuō)話的是高三的一位英語(yǔ)老師，皺著眉怒斥火箭班的一個(gè)男生。

    那男生呆住了，想解釋：“……我、我就想問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題來(lái)著……”

    “是學(xué)習(xí)的問(wèn)題嗎？”英語(yǔ)老師一針見(jiàn)血。

    男生頓時(shí)不說(shuō)話了。

    時(shí)別云則慢悠悠地開(kāi)口：“不是的。他想問(wèn)我有沒(méi)有談戀愛(ài)?！?/br>
    英語(yǔ)老師：？？？

    男生：！?。?/br>
    還沒(méi)等英語(yǔ)老師更多的訓(xùn)斥出口，男生趕緊溜了。

    但毫無(wú)疑問(wèn)，他已經(jīng)在這位老師心里掛了號(hào)了。

    老師安慰了時(shí)別云幾句，讓她專心學(xué)習(xí)，不要管這幫臭男生。

    時(shí)別云點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)慢悠悠地收拾書(shū)包。

    旁邊的陳雨圍觀了全程，頓時(shí)樂(lè)了。

    “你還挺會(huì)說(shuō)話的?！?/br>
    時(shí)別云眨眨眼：“我說(shuō)的都是實(shí)話啊?！?/br>
    剛剛那男生明明不認(rèn)識(shí)她，卻很不客氣地直接過(guò)來(lái)，問(wèn)她梁星闌到底是怎么考得這么高分的，到底有沒(méi)有作弊。

    時(shí)別云應(yīng)付了兩句。

    那男生卻來(lái)了勁，還問(wèn)起了她和梁星闌是不是在談戀愛(ài)。

    講道理，她也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

    陳雨給她比了個(gè)大拇指：“說(shuō)得好?！?/br>
    他順手把一張卷子遞了過(guò)去：“隔壁七中的訓(xùn)練卷，你想看看嗎？”

    七中也算是市內(nèi)頂尖的名校了，和新誠(chéng)算是第一第二不分伯仲的關(guān)系。

    時(shí)別云當(dāng)即點(diǎn)頭，問(wèn)他：“謝謝。你哪里來(lái)的呀？”

    “我哥們?cè)谀沁叺膶?shí)驗(yàn)班。你拿回去看吧，明天還我就行?！?/br>
    陳雨輕巧開(kāi)口。

    禮尚往來(lái)，時(shí)別云便把之前關(guān)老師給她的那份資料也給了陳雨，讓他拿回去復(fù)印一份。

    兩個(gè)人都默契地沒(méi)提給別人的事。

    但時(shí)別云卻把卷子給梁星闌看了。

    她本意是想問(wèn)問(wèn)梁星闌要不要也做做看？哪怕不是去參加競(jìng)賽，說(shuō)不定大佬想挑戰(zhàn)自我、拔高水平呢。