真千金是咸魚(yú)小錦鯉 第129節(jié)
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留下來(lái)打掃衛(wèi)生的嘛?! 這還不算完。 第二天李耀一來(lái)教室,就被自家的班主任叫住了。 班主任對(duì)李耀還是挺看重的,一臉關(guān)切道:“最近壓力太大?我以前感覺(jué)你記憶力還可以的啊。” 然后隨手遞過(guò)去一袋核桃:“吃吧,多吃點(diǎn)這個(gè),補(bǔ)腦的?!?/br> 李耀:“……” 他并不是真的背不下來(lái)詞兒! 這誤會(huì)解釋不清楚了! 接下來(lái)的幾天里,時(shí)別云就感覺(jué)李耀看自己的目光總帶著一股怨氣。 她完全摸不著頭腦。 本著和搭檔處好關(guān)系的原則,尤其是對(duì)方還幫自己分擔(dān)了那么多工作。時(shí)別云還順便給他帶了杯奶茶。 “新推出的新口味,核桃奶茶?!?/br> 時(shí)別云遞了過(guò)去。 她其實(shí)不是故意的,純粹是看李耀最近老拿著袋核桃,覺(jué)得對(duì)方可能喜歡這個(gè)口味嘛。 買(mǎi)這個(gè)新款,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。 但李耀簡(jiǎn)直氣得要渾身發(fā)抖了! 他覺(jué)得時(shí)別云一定是在嘲諷他,絕對(duì)是! 他惡狠狠地瞪了一眼時(shí)別云,冷笑一聲,直接一揮手打翻了時(shí)別云手里的奶茶,轉(zhuǎn)身就走。 可還沒(méi)走兩步,就頓住了。 背后,夏老師和班主任正站在門(mén)口,一臉復(fù)雜地看著他。 顯然,那一幕大家都看在了眼里。 氣氛一時(shí)間有些尷尬。 就連一向長(zhǎng)袖善舞的李耀,都呆住了。 反而是時(shí)別云先開(kāi)口。 時(shí)別云十分寬宏大量:“沒(méi)事的。可能是最近壓力比較大,高三了嘛,我理解的?!?/br> 她是真心理解的。 就是可惜了這杯奶茶了,唉,真夠浪費(fèi)的。 想到這兒,時(shí)別云又心痛了。 但聽(tīng)到這話(huà)的其他人就不這么想了。 老師們想的是,這時(shí)別云也太懂事了……可這么為別人著想,反而讓人替她覺(jué)得不平了。 班主任便率先站出來(lái),喝道:“有壓力是正常的,但要正常發(fā)泄……怎么能欺負(fù)學(xué)妹呢?” 李耀感覺(jué)自己可委屈壞了! 那時(shí)別云就是故意這么說(shuō)的!裝什么綠茶?。?/br> 他眼中閃過(guò)一絲陰狠,可想著這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),又忍了下來(lái)。 他已經(jīng)高三了,馬上就要高考了。 趁著的這種機(jī)會(huì),多認(rèn)識(shí)幾個(gè)教育局那邊的領(lǐng)導(dǎo),刷刷臉……總是沒(méi)有壞處的。 “老師,是、是我不對(duì)。最近學(xué)業(yè)加上這個(gè)任務(wù),壓力是有點(diǎn)大。我的問(wèn)題。” 李耀審時(shí)度勢(shì),立刻明白自己得忍。他滿(mǎn)口道歉,看起來(lái)誠(chéng)意十足。 像是真的懊悔了。 要是普通的學(xué)生,可能都被他騙過(guò)去了。 但兩位老師接觸過(guò)多少學(xué)生? 看人的眼光,自然十分毒辣。 李耀說(shuō)這話(huà)時(shí),始終是對(duì)著兩位老師說(shuō)的。 連視線都沒(méi)看一眼時(shí)別云。 夏老師就明白了。 他倒是沒(méi)開(kāi)口批評(píng)。 只是直接開(kāi)口道:“既然壓力太大,那就別為了這個(gè)耽誤學(xué)習(xí)。明天你也不用來(lái)了,好好上課吧。” ——明天,就是領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)訪的日子。 別說(shuō)李耀愣住了,就是時(shí)別云都愣了。 她立刻問(wèn)道:“那他負(fù)責(zé)的內(nèi)容怎么辦?” 夏老師看了她一眼:“接待本來(lái)除了學(xué)生也有老師。至于主持……現(xiàn)在找人練也晚了。臺(tái)詞你最熟悉,就你一個(gè)人來(lái)主持?!?/br> 居然是要時(shí)別云一個(gè)人挑大梁! 沒(méi)想到話(huà)音剛落,時(shí)別云和李耀異口同聲,同時(shí)說(shuō)道:“不行!” 李耀才何地慌了,他好不容易得來(lái)的機(jī)會(huì)!怎么可能這么快就把他踢出局?! 他懇求道:“老師,我可以的,我絕對(duì)能調(diào)整好自己的狀態(tài)……絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,再給我一次機(jī)會(huì)吧老師?” 夏老師沒(méi)理他,反而是看了一眼時(shí)別云,問(wèn)道:“為什么不行?” 時(shí)別云:“……” 她其實(shí)是想說(shuō)自己這任務(wù)突然沒(méi)減輕,還加重了所以不行的。 但想也知道這種話(huà)不能說(shuō)出來(lái)。 那不是明擺著拿李耀當(dāng)工具人嘛。 她便解釋道:“雖然他壓力大,但是可以慢慢改變。記不住,也可以多背幾遍嘛?!?/br> 那意思,仿佛李耀笨得可以。 李耀這會(huì)兒就是滿(mǎn)肚子的不情不愿,也得應(yīng)下來(lái)。 只得僵硬著身體,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“……是。我是可以多背幾遍的。” 他簡(jiǎn)直無(wú)法想象,這話(huà)說(shuō)出來(lái)會(huì)給老師們留下怎樣的印象。 夏老師大概也是不想趕盡殺絕,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“那你就留下來(lái)。不過(guò)明天記住,不要出任何意外,明白嗎?” 這話(huà)像是在警告什么。 但李耀只是老實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。 他當(dāng)然不會(huì)出意外了…… 可時(shí)別云? 呵呵,怎么可能這么輕易地放過(guò)這個(gè)綠茶! 第二天一早,時(shí)別云便收到了李耀的短信。 ——之前為了方便,兩個(gè)人互留了聯(lián)系方式。 【李耀:老師說(shuō)開(kāi)個(gè)小會(huì),先去一趟會(huì)議室。】 新誠(chéng)的會(huì)議室其實(shí)有兩個(gè)。 一個(gè)是在校長(zhǎng)室旁邊,專(zhuān)門(mén)為老師等人安排的會(huì)議室。另一個(gè)則是平時(shí)學(xué)生們也能使用的一間多功能教室,被學(xué)生們簡(jiǎn)稱(chēng)會(huì)議室。 這次預(yù)定開(kāi)會(huì)的地點(diǎn),就在正式會(huì)議室里。 但李耀故意設(shè)下了陷阱,沒(méi)說(shuō)清楚到底是哪里。 時(shí)別云剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),對(duì)這方面不了解,肯定會(huì)自然而然地以為是另一間多功能教室。 李耀想得明白。 他特意等在了多功能教室的附近。 果然,沒(méi)過(guò)多久,他就看見(jiàn)時(shí)別云走了進(jìn)去。 李耀立刻閃身出來(lái),悄悄過(guò)去插上了門(mén)。 這么早的時(shí)間點(diǎn),壓根沒(méi)人會(huì)來(lái)這里,學(xué)生和老師都在教學(xué)樓呢。 并且這棟樓是考點(diǎn),常年設(shè)置了信號(hào)屏蔽器,根本收不到手機(jī)信號(hào)。 時(shí)別云是叫天天不應(yīng),叫地地不靈了。 這個(gè)會(huì)她別想開(kāi)。 今天的引導(dǎo)和主持,她也別想?yún)⒓恿恕?/br> 李耀忍不住笑了。 這一招不僅打擊報(bào)復(fù)了時(shí)別云,還成功讓他成為今天的主角。 要怪,就怪這女的非要搶他的風(fēng)頭吧。 多功能教室內(nèi)。 時(shí)別云進(jìn)了教室掃了一眼,看見(jiàn)沒(méi)人也不怎么驚訝。畢竟距離開(kāi)會(huì)的時(shí)間還有一會(huì)兒呢。 她便拿出書(shū)包里的練習(xí)冊(cè)先寫(xiě)了起來(lái)。 時(shí)別云寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,向來(lái)是全神貫注專(zhuān)心致志的。 因此知道背后傳來(lái)聲音,她才恍然發(fā)覺(jué)這教室里居然還有別人。 “小同學(xué),你這筆記寫(xiě)得很不錯(cuò)啊?!?/br> 時(shí)別云轉(zhuǎn)過(guò)頭,就看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺正面帶贊賞地看著自己。 與此同時(shí)。