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真千金是咸魚(yú)小錦鯉 第172節(jié)

    也恰好在此時(shí),何教授本人也踏入了教室。

    好學(xué)生時(shí)別云,自然立刻就把游戲機(jī)收好了。

    她直接塞進(jìn)了梁星闌的口袋里。

    然后正襟危坐,認(rèn)真看著講臺(tái)。

    但眼睛雖然過(guò)去了,嘴巴卻還沒(méi)閑著。

    她趁著何教授還沒(méi)開(kāi)始,小聲道:“你衣服好硬,穿著會(huì)舒服嗎?”

    梁星闌:“……”

    行吧。

    他實(shí)在不想提醒他的這位同桌,那不是衣服的硬度。

    那是他的……肌rou。

    口袋因?yàn)樽聛?lái)的緣故,剛好堆積在了側(cè)腰的位置。

    因此時(shí)別云剛剛碰到的,剛好還是他練得最好的腹肌。

    該說(shuō),她的運(yùn)氣在這種時(shí)候也特別好嗎?

    第67章 難得委屈

    好在時(shí)別云沒(méi)糾結(jié)太久到底什么比較硬的問(wèn)題。

    因?yàn)橹v臺(tái)上的何教授很快就開(kāi)始了自己的授課。

    不得不說(shuō),老教授那豐富的知識(shí)與閱歷,讓課程都變得十分有趣。很快,他就帶領(lǐng)著所有人進(jìn)入到了那個(gè)美妙的探索領(lǐng)域之中。

    深入淺出的講解,龐大精妙的理論,令人目不暇接。

    或許這就是學(xué)科的魅力。

    等到快要下課的時(shí)候,大家才驚覺(jué)居然已經(jīng)跟著聽(tīng)了將近兩個(gè)小時(shí)的講座。

    并且中間完全沒(méi)有走神。

    ——這冬令營(yíng),果然來(lái)對(duì)了!

    講座到了結(jié)束時(shí),按照慣例就是學(xué)生提問(wèn)的環(huán)節(jié)。

    這種和何教授交流的機(jī)會(huì)自然不會(huì)被錯(cuò)過(guò)。很快下面就如雨后春筍般舉起了不少手。

    何教授先點(diǎn)了一位高中生。

    他有點(diǎn)不好意思地提了一個(gè)自己剛剛在講座的過(guò)程中不太懂的問(wèn)題。

    但出人意料的是,何教授還未開(kāi)口,下方的觀眾席就傳來(lái)了一聲嗤笑。

    笑聲不大不小,剛好能讓不少人聽(tīng)見(jiàn)。

    伴隨著的還有一句同樣不屑的低語(yǔ)——

    “這都不會(huì)啊?!?/br>
    一瞬間,教室內(nèi)的氣氛尷尬了不少。

    剛剛那種充滿了學(xué)術(shù)氛圍的悠然環(huán)境蕩然無(wú)存,取而代之的則是空氣中幾乎能看到實(shí)質(zhì)的爭(zhēng)斗和比較……

    這幫孩子。

    何教授內(nèi)心無(wú)奈地?fù)u搖頭,但也沒(méi)多說(shuō)什么。

    他活了這么久,自然見(jiàn)慣了這種虛榮的比較和毫無(wú)意義的優(yōu)越感。

    只是有人的地方總會(huì)存在這些問(wèn)題……哪怕是他,也沒(méi)辦法去干涉。

    因此何教授只是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),對(duì)著那個(gè)此刻已經(jīng)漲紅了臉提問(wèn)的男生鼓勵(lì)地笑了笑。

    隨后便耐心地解答起了他的問(wèn)題。

    何教授的態(tài)度讓男生的尷尬緩和了不少。

    他很快鎮(zhèn)定下來(lái),點(diǎn)了點(diǎn)頭坐下了。

    接下來(lái),何教授點(diǎn)了一位大學(xué)生來(lái)提問(wèn)。

    也不知道是故意打擂臺(tái),還是想在教授面前展示自己的學(xué)識(shí)。這位學(xué)姐驕傲地?fù)P起臉,先說(shuō)了好幾段高深的理念,夾雜著各種英文詞匯。

    一直到最后,才提出了自己的問(wèn)題。

    時(shí)別云:“……”

    雖然聽(tīng)不懂……但好像很厲害的樣子。

    事實(shí)上,在場(chǎng)的大多數(shù)高中生都和她一樣,滿臉寫(xiě)著疑惑。

    顯然是連問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)懂。

    看見(jiàn)這副樣子,周圍的好幾位大學(xué)生們自然免不了又露出了不屑和嘲笑的神情。

    能來(lái)冬令營(yíng)的人本來(lái)就是天之驕子,現(xiàn)在看見(jiàn)居然有人連問(wèn)題都聽(tīng)不懂……立刻就在臉上寫(xiě)滿了看不起。

    然而這次,何教授卻并沒(méi)有出言解答。

    他笑了笑,像是忽然來(lái)了興致似的開(kāi)口道:“這個(gè)問(wèn)題,事實(shí)上我現(xiàn)在正在做的一個(gè)項(xiàng)目正好涉及到了……剛好現(xiàn)在有位小朋友也參與其中,不如就讓他來(lái)解答一下吧?!?/br>
    誒?!

    在場(chǎng)的人頓時(shí)陷入了短暫的沸騰。

    而何教授言笑晏晏地開(kāi)口:“梁星闌?”

    ——這個(gè)點(diǎn)名,可真和平地一聲驚雷差不多了。

    大部分的人左看右看,都開(kāi)始找這個(gè)“梁星闌”到底是誰(shuí)。而只有新誠(chéng)的幾個(gè)人,這會(huì)兒露出了半是驚訝半是情理之中的表情……

    嗯……如果是梁星闌的話,那被何教授叫起來(lái)回答問(wèn)題,也挺正常的了。

    畢竟他可是連續(xù)n次的年級(jí)第一,理科滿分?。?/br>
    要知道無(wú)論多難的超綱題,他都能做得出來(lái)!

    火箭班里的人私下討論過(guò)梁星闌的卷子,最終認(rèn)為他的理科知識(shí)不僅已經(jīng)達(dá)到了大學(xué)的水準(zhǔn),知識(shí)面和運(yùn)用程度也不是他們能夠想象的。

    更何況,這還只是從卷面上能夠窺探的部分……

    很多人更相信,梁星闌真正的實(shí)力甚至不止于此。

    沒(méi)看他還去了何教授的實(shí)驗(yàn)室么!

    眾目睽睽之中,梁星闌平靜地站了起來(lái)。

    他還是一如既往面無(wú)表情的樣子,甚至還帶著一絲rou眼可見(jiàn)的冷漠。

    仿佛完全沒(méi)意識(shí)到此刻整個(gè)教室的目光都在自己身上。

    ……原來(lái)是他!

    剩下的人愣住了。

    這才想起,好像早些時(shí)候是看見(jiàn)這個(gè)帥哥從何教授的車上下來(lái)的……這樣來(lái)說(shuō),讓他回答似乎也并不奇怪了。

    可是話說(shuō)回來(lái),這人好像才是個(gè)高中生不是嗎?!

    ……能行嗎?

    別也是個(gè)連問(wèn)題都聽(tīng)不懂的人吧?

    若有似無(wú)的質(zhì)疑飄散開(kāi)來(lái)。

    但梁星闌還是一副完全沒(méi)意識(shí)到的樣子。

    他似乎天生就缺乏對(duì)外界的感知——又或者說(shuō),他完全沒(méi)興趣理會(huì)這些聲音和質(zhì)疑。

    他只是平淡地開(kāi)口,無(wú)比正常地回答了那個(gè)問(wèn)題。

    沒(méi)用什么高端的詞匯,也沒(méi)有夾雜著英文。

    平鋪直敘,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

    但是……卻說(shuō)得不能更清楚明了了。

    質(zhì)疑的眼神漸漸變了。

    大學(xué)生們雖然看不起高中生,但那是建立在認(rèn)為對(duì)方?jīng)]什么真才實(shí)學(xué)不如自己的份上。

    只要聽(tīng)過(guò)梁星闌的回答,便能從那平靜的語(yǔ)氣和簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中,輕易辨別出他的實(shí)力。

    ——這個(gè)人,有點(diǎn)東西的。

    何教授讓梁星闌來(lái)回答問(wèn)題,當(dāng)然不是無(wú)的放矢。

    這會(huì)兒在場(chǎng)人的反應(yīng)也自然在他的意料之中。

    何教授忍不住失笑……讓這些眼高于頂?shù)暮⒆觽兛纯?,人外有人天外有天,也算是冬令營(yíng)上課的一環(huán)了。

    “說(shuō)得不錯(cuò),還有什么疑問(wèn)嗎?”

    他最后給梁星闌的回答做了個(gè)收尾。

    之前提問(wèn)的那位學(xué)姐,這會(huì)兒僵硬著站起身,搖了搖頭就又坐下了。

    梁星闌的回答精妙是一方面。

    對(duì)方那種仿佛不當(dāng)回事的態(tài)度,又在一層面上映襯得她剛剛的提問(wèn)……似乎太過(guò)于炫耀了。

    兩相對(duì)比之下,簡(jiǎn)直就像是公開(kāi)處刑。

    哪里還有心思再去提問(wèn)呢?

    接下來(lái)的提問(wèn)環(huán)節(jié)就友善多了。

    哪怕再小的問(wèn)題,也不會(huì)有人發(fā)出嘲笑的聲音。更不存在什么炫耀為目的的提問(wèn)了。

    課程圓滿結(jié)束。

    一下課,新誠(chéng)的幾個(gè)人就圍到了梁星闌的旁邊,驚嘆道:“梁哥,牛逼??!”