剛開學(xué)，同學(xué)們大多是找同桌，或者是之前的同班同學(xué)抱團(tuán)。

    范文修點(diǎn)了點(diǎn)姜晚的桌子，“姜晚，咱倆組吧，再加一個(gè)王凈語(yǔ)，她成績(jī)也很好。”

    “可以，”姜晚答完，突然想起什么，有些好奇道：“范文修，感覺，你好像不一樣了?！?/br>
    范文修笑道：“是，變積極了對(duì)嗎？”

    姜晚點(diǎn)了點(diǎn)頭，和上學(xué)期剛遇見的那個(gè)范文修相比，現(xiàn)在的他變化確實(shí)很大。那時(shí)候的范文修，連和她說話都很小聲，有時(shí)還動(dòng)不動(dòng)就臉紅……

    范文修：“人都是會(huì)成長(zhǎng)的嘛，遇到了一些情，想通了，也就變得主動(dòng)一點(diǎn)了?！?/br>
    姜晚點(diǎn)點(diǎn)頭，突然想起林遂，他會(huì)不會(huì)也是想通了……

    作者有話要說：

    第43章 ·

    放學(xué)鈴響, 同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)把名單交給了李育，李育數(shù)了數(shù)人，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè), 和名單一對(duì), 只剩林遂一個(gè)人。

    李育看了眼坐在教室后排的林遂，有些頭疼。

    他本來以為高二上學(xué)期學(xué)完，林遂這個(gè)祖宗終于能走了, 結(jié)果一開學(xué), 又遇見了。

    打打不得，說又不能說, 還要好好教……

    李育暗嘆了口氣, 然后才開口問道：“林遂同學(xué), 這次分組, 你有想去的小組嗎？”

    上學(xué)期那次，林遂主動(dòng)要求要和姜晩組隊(duì)，他本來以為過不了一周，姜晩這個(gè)孩子就會(huì)哭著來找他換人。結(jié)果樣不知道是林遂收斂了，還是姜晩忍耐性提高了，兩人居然就這么和平地處了一整個(gè)學(xué)期。

    所以這次，李育想, 林遂應(yīng)該還是會(huì)選擇姜晩這個(gè)熟悉的伙伴的。

    但教室后排, 卻只見林遂抬眼，沒什么情緒道：“沒有?！?/br>
    李育：“……”

    這是待厭了他看了一眼教室另一邊角落里的姜晩，對(duì)方也只是低著頭，在收拾自己的東西, 看不出情緒。

    真是怪了……

    李育翻了翻名單，發(fā)現(xiàn)班上只剩三個(gè)小組還沒湊滿四個(gè)人。他揚(yáng)聲道：“班上還有三個(gè)小組沒湊滿四個(gè)人, 有哪個(gè)組愿意主動(dòng)加林遂同學(xué)的嗎？”

    教室里鴉雀無(wú)聲。

    畢竟哪怕是整個(gè)學(xué)校，也沒幾個(gè)人愿意和林遂搭伙學(xué)習(xí)的。林遂的性格，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)討論著討論著，因?yàn)橐痪湓捦蝗痪捅┳吡?。再加上林遂這個(gè)庭華集團(tuán)繼承人的身份，除了幾個(gè)富二代，其他人幾乎都對(duì)他避而遠(yuǎn)之。

    李育看著教室后面，情緒不明的林遂，生怕他因?yàn)闆]人選他而生氣，趕忙補(bǔ)充道：“沒人主動(dòng)的話，老師就自主安排了?！?/br>
    “姜晩，”李育揚(yáng)聲道，“上個(gè)學(xué)期你和林遂是一隊(duì)，應(yīng)該對(duì)他很熟悉，這次你們把林遂同學(xué)也加上吧?！?/br>
    姜晩抬頭，還沒來得及說話，教室第二排就有個(gè)女生開口了。

    “老師，我們組人已經(jīng)滿了?！?/br>
    說話的是王凈語(yǔ)，成績(jī)很好的一個(gè)女生，但是直來直去，想什么說什么，特別不喜歡林遂這種吊兒郎當(dāng)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的人，一聽見老師要把林遂塞進(jìn)自己隊(duì)里，她想想就膈應(yīng)。

    李育：“你們組現(xiàn)在三個(gè)人，再加一個(gè)也可以啊。”

    “可是我們組本來三個(gè)人挺好的，現(xiàn)在突然……”

    李育“咳”了一聲，打斷了王凈語(yǔ)接下來要說的話。真是反了天了，這個(gè)班還能不能教了。

    “現(xiàn)在突然怎么了，班上團(tuán)結(jié)不重要嗎，幫扶小組的作用是什么，啊？”

    班里眾人被李育的怒意給嚇到，瞬間都靜了下來。

    李育皺眉在教室里掃了一圈，然后才看向姜晚，近乎命令道：“姜晚，你們組你成績(jī)最好，多帶帶其他人，尤其是林遂，你就接著帶他吧。”

    班里氣氛嚴(yán)肅又沉默，生氣的班主任可不好惹，姜晚抿唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    見狀，李育這才拿起手邊的書，板著一張臉離開了教室。臨走前，他特意看了一眼角落里的當(dāng)事人林遂，發(fā)現(xiàn)對(duì)方?jīng)]有生氣的苗頭，這才松了口氣。

    ……

    教室里人群吵嚷，眾人在互認(rèn)組內(nèi)成員，范文修和王凈語(yǔ)圍著姜晚坐下，兩人看著林遂在往這邊走來，然后停在了姜晚身邊。

    王凈語(yǔ)掃了林遂一眼，卻正對(duì)上林遂的眼神，冷冰冰的，剛才當(dāng)面懟人的氣焰消了大半，尷尬得連忙低頭。

    范文修則是看了一眼林遂，在發(fā)覺他的眼神一直在姜晚身上后，臉上閃過一瞬的不自然，然后才提醒道：“姜晚，人齊了?！?/br>
    “嗯？”

    姜晚聞言，這才從書里抬起頭，環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)四個(gè)人到齊后，平靜道：“那我們分一下各自負(fù)責(zé)的科目吧?！?/br>
    “我可以負(fù)責(zé)語(yǔ)文，英語(yǔ)?！?/br>
    范文修揚(yáng)聲道：“那我數(shù)學(xué)和歷史吧。”

    王凈語(yǔ)聲音悶悶的，“那剩下的就我唄。”

    姜晚點(diǎn)點(diǎn)頭，“可以?！?/br>
    “沒問題，不過，”范文修突然想起什么，“但我們這里有四個(gè)人……”

    一般幫扶都是大家互相幫忙，現(xiàn)在三個(gè)人就把全部的科目全分完了，然后就剩了一個(gè)人出來。

    良久，突然響起道聲音，涼涼的，沒什么情緒。

    “不用管我?！?/br>
    “可是……”范文修有些為難。

    姜晚轉(zhuǎn)頭看了一眼林遂，垂了垂眸，突然道：“我?guī)О伞！?/br>
    范文修：“??？”

    “我的意思是，林遂，我來帶吧，”姜晚頓了頓，“我來管?！?/br>
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