臺(tái)階上已經(jīng)站滿(mǎn)了學(xué)生，女孩拉著虞越擠進(jìn)人群，愣是把她帶到了平臺(tái)上。

    “你在這站好，別讓人擠開(kāi)！我走了，待會(huì)見(jiàn)?！?/br>
    女孩奔向樓內(nèi)，幾個(gè)學(xué)生立即站到虞越面前，她見(jiàn)人也不多，擋不了自己的視線，就站著沒(méi)動(dòng)。

    前面的椅子已經(jīng)滿(mǎn)座，最前排一個(gè)中年男人站起，他走向講臺(tái)，咳嗽?xún)陕暫箝_(kāi)始致辭。

    校長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白剛講完，劃破天際的嗡鳴巨響由遠(yuǎn)而近，引得所有人向上投去探究的目光。

    一架直升機(jī)盤(pán)旋著降落天臺(tái)，校長(zhǎng)置若罔聞地繼續(xù)講話，但學(xué)生們的心眼都在樓頂。

    “誰(shuí)來(lái)啦？”

    “局長(zhǎng)嗎？”

    “還是股東?。俊?/br>
    直升機(jī)將人放下很快又起飛離開(kāi)，校長(zhǎng)加重了講話音量，學(xué)生們才稍稍收斂，暗自期待著不知名的大人物出場(chǎng)。

    校長(zhǎng)致辭完畢，教師代表上臺(tái)，在全體師生的掌聲中，叁個(gè)少年自叁層走廊出現(xiàn)，他們緩緩走下坡道，人群登時(shí)爆發(fā)熱議。

    “啊啊啊——”

    “是五帝??！”

    “天吶好帥！”

    臺(tái)上老師說(shuō)了什么，已無(wú)學(xué)生在意，大家都豎起耳朵探聽(tīng)八卦，生怕遺漏什么關(guān)鍵信息。

    “走在最前面那個(gè)穿著ali花襯衫的大帥比是路滿(mǎn)，五帝中顏值Top的存在，據(jù)說(shuō)他和好多名媛、女星都約會(huì)過(guò)；手肘背撐扶手看起來(lái)很拽的是孫冠，家里巨巨巨巨巨——有錢(qián)！兩個(gè)月前包了幾架灣流載著全班人去他家小島嗨；現(xiàn)在從扶手上滑下來(lái)那是宗諤，嗯，背景比較不可說(shuō)。他是五帝之首?！?/br>
    “為什么要叫五帝??？這里只有叁個(gè)人啊?！?/br>
    “確實(shí)他們?nèi)€(gè)比較熟，經(jīng)常一起玩，其他兩人不太和他們來(lái)往，但在致夐的權(quán)勢(shì)、能力、顏值不亞于他們，所以我們就合并諢稱(chēng)五帝了。”

    長(zhǎng)著耳朵不能關(guān)閉，被迫了解這些八卦的虞越對(duì)那個(gè)諢名很是反感。區(qū)區(qū)幾個(gè)學(xué)生而已，叫那么大名號(hào)，也不怕折煞他們。

    “那另外兩個(gè)都是誰(shuí)？在這嗎？”

    “有個(gè)好像不在，五帝中最神秘的鐘訚，經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不太清楚他家背景，聽(tīng)說(shuō)致夐初、高中校區(qū)的兩塊地皮都在鐘家名下?！?/br>
    “……”

    這等于是頭號(hào)股東了。

    “還一個(gè)你們馬上就見(jiàn)到啦——”

    “——下面有請(qǐng)學(xué)生代表戚況周同學(xué)發(fā)言——”

    老師“掌聲歡迎”四字未出，學(xué)生間已發(fā)起歡呼。

    校服少年自前排一躍而起，幾步蹦到講臺(tái)后，他學(xué)著校長(zhǎng)拍了拍話筒，又假意咳嗽?xún)陕?，才向前揮手。“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師、下面站著的同學(xué)們，”少年扭向身后點(diǎn)頭，“以及上面趴著的同學(xué)們，大家上午好！”

    少年音色清朗，語(yǔ)調(diào)不疾不徐，發(fā)言?xún)?nèi)容不外乎刻苦上進(jìn)、激勵(lì)自強(qiáng)的場(chǎng)面話，但他把大家自小聽(tīng)?wèi)T的內(nèi)容說(shuō)得聲情并茂，夾雜著各種閑話趣事，言談間神色自若，姿態(tài)閑適得仿佛在與友人暢聊。

    他們之間相隔太遠(yuǎn)，虞越并不能很清楚地看到他的容貌，只是少年游刃有余的臺(tái)風(fēng)，令她心生艷羨。

    因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，從小上臺(tái)發(fā)言這樣的安排虞越也經(jīng)歷過(guò)不少回，可她每次都很局促，只會(huì)干巴巴地念著準(zhǔn)備好的講稿。明明私下都能背誦出來(lái)，可一上臺(tái)眼就暈了，舌頭也打結(jié)，硬著頭皮說(shuō)完就逃也似的奔到臺(tái)后。

    少年的發(fā)言不短，但師生都聽(tīng)得投入，間或發(fā)出此起彼伏的笑聲。

    “這家伙的控場(chǎng)能力越來(lái)越猛了。”

    仍在坡道上俯視典禮的叁人不知誰(shuí)說(shuō)出這句，沒(méi)有人接話。

    “贅言多擾，望各位海涵。接下來(lái)典禮正式拉開(kāi)序幕——讓我們掌聲歡迎文藝女神Thalia蒞臨本校！”

    少年話音剛落，舒揚(yáng)簫聲轉(zhuǎn)瞬縈紆眾人耳際。身著希臘古典服飾的少女現(xiàn)身二層平臺(tái)，手中鈴鼓伴隨優(yōu)美樂(lè)曲合奏，身姿婉而有致，悠悠步下坡道。

    女孩披散地長(zhǎng)發(fā)此時(shí)盤(pán)在腦后，碧綠的常春藤花環(huán)纏繞發(fā)間，仿似才從林中牧歌而來(lái)。

    她行至戚況周面前，繞其旋舞直到樂(lè)聲止息，二人一同向師生鞠躬，校長(zhǎng)再次上臺(tái)結(jié)語(yǔ)。

    “感謝文藝委員高陽(yáng)依為開(kāi)學(xué)典禮畫(huà)上驚艷句號(hào)，最后祝大家在新的學(xué)期締造全新的自我！”

    如雷掌聲結(jié)束后，大家四散而去，欽慕的言語(yǔ)飄進(jìn)虞越耳中。

    “高陽(yáng)依太絕了吧……不愧是唯一能與五帝并肩的女生！”

    “嗚嗚嗚全世界除我以外只接受她和會(huì)長(zhǎng)大人在一起！”

    “希望她和戚況周擔(dān)任金童玉女成語(yǔ)大使，以后解釋這個(gè)詞直接上他倆合照就一目了然。”

    虞越看著女孩和老師們進(jìn)入綜合樓內(nèi)，沒(méi)有向自己這邊看過(guò)一眼。

    哪怕現(xiàn)在告訴旁人，自己微信上的第一個(gè)好友就是剛才的繆斯女神，他們也不會(huì)相信吧？

    她站在原地，猶豫許久，還是主動(dòng)發(fā)出了贊美的消息。

    [你太棒了！我從沒(méi)看過(guò)這么精彩的表演。]

    虞越盯著界面看了一會(huì)，正想將手機(jī)鎖屏，高陽(yáng)依的回復(fù)就顯示在綠色框條下。

    [謝謝夸獎(jiǎng)！你要不要加入戲劇社？我們可以一起排練，以后一起演出。]

    虞越幾乎能看到高陽(yáng)依在手機(jī)另一端熱情的模樣，她很想答應(yīng)，可實(shí)在對(duì)文藝活動(dòng)不感興趣。婉言拒絕后，高陽(yáng)依只道沒(méi)關(guān)系，然后兩人各發(fā)一張表情結(jié)束了對(duì)話。