“這樣的話，這所學(xué)校招納異能者學(xué)生，這不正好是任務(wù)二嗎？雖然進(jìn)去的學(xué)生只是一級(jí)，但不代表他們以后不會(huì)升到二級(jí)。最近教育部那邊不正好要建立一所異能者學(xué)校嗎，沒有什么比一號(hào)的三級(jí)異能更有資格成為校長(zhǎng)的人了?！?/br>
    聽了他的話，其他人紛紛拍案叫絕。

    “正好還能借此機(jī)會(huì)給一號(hào)搭建一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，研究防護(hù)服！妙！志軍，這個(gè)方案不錯(cuò)！”

    然而這只是初步的計(jì)劃，很多細(xì)節(jié)還需要商討，但是有了大致的方向之后，他們商討的進(jìn)度便快了許多。

    “還是那些話，現(xiàn)在一號(hào)的積分，要不要兌換內(nèi)經(jīng)珠子。”

    祝筱他們這次從r國(guó)執(zhí)行任務(wù)回來，獲得了七十八萬多積分，這些積分還是很少，并不足以讓國(guó)家兌換出更有用的東西。

    這一次的投票很快就通過了。

    眾人在商討時(shí)，想到了另外一個(gè)能夠以積分換積分的方式，這個(gè)計(jì)劃讓鎮(zhèn)定的指揮團(tuán)都忍不住激動(dòng)起來。

    404的這個(gè)任務(wù)，來得太及時(shí)了！

    他們一個(gè)電話接著一個(gè)電話地打出去，同一時(shí)間，全國(guó)各地都忙碌了起來。

    祝筱和404還不知道回去之后即將面對(duì)的是什么。

    出發(fā)時(shí)做直升機(jī)花了十幾分鐘，回來時(shí)坐車卻花了一個(gè)多小時(shí)。

    祝筱都想下車跑回去。

    然而回去之后，又是漫長(zhǎng)的等待。

    以往一有任務(wù)就會(huì)及時(shí)得到安排的祝筱幾人，這一次破天荒的收到了待命的通知。

    這一等，就一直等到了第二天。

    【宿主，是任務(wù)太難了嗎？】404疑惑地問道。

    它倒是去指揮部逛了逛，倒是指揮部那邊根本就沒有談到建立基地的事情。

    這個(gè)任務(wù)不會(huì)夭折吧！

    404猶豫著要不要再換個(gè)任務(wù)，萬一得不到積分咋辦。

    祝筱心里也沒底。

    這個(gè)任務(wù)內(nèi)容……簡(jiǎn)直就是將她把火堆里推！

    一人一統(tǒng)坐立難安。

    終于在下午的時(shí)候，吳君博帶著蘇禮他們來找祝筱了。

    一群人浩浩蕩蕩，手里還拿著紅彤彤的證書和蓋著紅布的未知物品。

    祝筱連忙迎上去。

    “祝筱同志，現(xiàn)正式任命你為軍事后備力量?jī)?chǔ)備基地的負(fù)責(zé)人，同時(shí)擔(dān)任異能者培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)?！?/br>
    為了和任務(wù)搭上關(guān)系，他們特意將軍事后備力量?jī)?chǔ)備基地放在前面。

    畢竟…404看不懂文字游戲，已經(jīng)是常識(shí)了。

    第62章 404反向推銷

    軍部和教育部聯(lián)合舉辦的這所異能者學(xué)校, 面向的是全國(guó)特殊的異能者，是那些年齡在十八歲以下的學(xué)生們。

    這個(gè)計(jì)劃已經(jīng)在籌辦中，但由于祝筱任務(wù)的原因, 許多細(xì)節(jié)需要更改, 以至于一直拖到了現(xiàn)在。

    祝筱接過吳君博遞過來的證書, 紅彤彤的, 很耀眼。

    就跟她以前拿獎(jiǎng)的證書一樣。

    被紅布蓋著的托盤上是一份任職授權(quán)書, 底下還有一份詳細(xì)介紹了她即將負(fù)責(zé)的基地的各項(xiàng)規(guī)定。

    軍事后備力量?jī)?chǔ)備基地。

    異能者學(xué)校。

    異能者（成人）學(xué)校。

    軍事訓(xùn)練模范演示基地。

    好幾個(gè)名稱壓在一起。

    祝筱抬頭看吳君博，吳君博雖然還是平日里不茍言笑的模樣，但是眼里隱隱有些期待。

    她都不用問這是不是不符合任務(wù)要求，因?yàn)槟X海里的系統(tǒng)提示音已經(jīng)響起了。

    404正在她腦海里歡呼, 統(tǒng)子欣喜的樣子叫她以為自己是系統(tǒng)而404才是宿主。

    “………”一切盡在不言中。

    她選擇閉麥。

    指揮部能想出這么一個(gè)辦法叫祝筱也放下了心來。

    至少她沒有違反國(guó)法。

    也不用建立私人武裝力量。

    完成的任務(wù)是任務(wù)一和任務(wù)四。

    給祝筱找的左膀右臂就是跟著吳君博一同前來的獵鷹和蘇禮, 兩個(gè)人同樣接到了任職授權(quán)書, 擔(dān)任這所學(xué)校的副校長(zhǎng)。

    第一個(gè)任務(wù)因?yàn)橹笓]部和教育部那邊合計(jì)之后, 提前確認(rèn)了教職工的關(guān)系而完成了，但由于還沒有開始招生，因而任務(wù)二沒有動(dòng)靜。

    倒是任務(wù)三給他們帶來了一萬多的威望值，直接開啟了威望值商店。

    吳君博他們做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，將這個(gè)新建成的“基地”在軍隊(duì)里進(jìn)行了一次宣揚(yáng)，測(cè)試知名度的定義。

    但最開始積分并沒有波動(dòng)，他們又猜測(cè)可能是祝筱的身份還沒有確立下來, 于是他們?cè)诨I備好一切之后直接將證書和授權(quán)書帶了過來。

    與此同時(shí)指揮部收到了任務(wù)完成的提示。

    這印證了他們的猜想是對(duì)的。

    指揮部的眾人都松了口氣, 如果這個(gè)方案不行, 他們自然還有退路, 但沒有任何一個(gè)方案能比這個(gè)計(jì)劃更完美了。

    然而這只是剛剛開始, 確立了計(jì)劃的可行性后, 之前準(zhǔn)備的東西都要開始執(zhí)行了。

    “任務(wù)完成了?！弊ｓ銓?duì)吳君博說道。

    她以為這只是有個(gè)過場(chǎng), 畢竟讓她真的去當(dāng)校長(zhǎng)，祝筱覺得自己真沒這種能力。

    她才十八歲，大學(xué)都沒畢業(yè)呢。

    吳君博聽到她的話，臉上的笑容放大，周圍跟著他過來的幾個(gè)人也都松了一口氣。

    “好，那走吧?！?/br>
    祝筱不知道吳君博說的是走哪，她只服從命令。于是她抱著證書跟著吳君博他們往外走，一群人浩浩蕩蕩地來又浩浩蕩蕩地離去。

    先是離開基地，又是坐了飛機(jī)去了別的省份，一路上耗費(fèi)了三個(gè)多小時(shí)，等到落地時(shí)已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了。

    結(jié)果吳君博帶她去的是一所正在修建的學(xué)校。

    夜幕下工人們正在就著夜燈全力趕工，來來回回的車輛運(yùn)輸著器材。

    高樓的修建已經(jīng)完成，他們?cè)谧龅拇蟛糠质堑孛嫔系恼系K物等等。

    最后一起過來的，只有吳君博和祝筱小隊(duì)。

    他們從校門口開始往里走，沿途走過許多像是軍事基地訓(xùn)練的地方，擺放著靶子、大型輪胎等等。

    “這就是你即將任職的學(xué)校，等到它修建好了之后，就可以開始招生了，我給你請(qǐng)了一位老師，你跟著他好好學(xué)?！?/br>
    吳君博邊走邊說。

    祝筱聞言錯(cuò)愕道：“學(xué)習(xí)當(dāng)校長(zhǎng)？”

    吳君博一副肯定的模樣看她，像是在說：不然呢？

    他們對(duì)祝筱的計(jì)劃可不止于此。

    當(dāng)校長(zhǎng)是任務(wù)要求，同樣也是他們對(duì)這個(gè)世界上第一所異能學(xué)校的規(guī)劃。

    目前研究所研究的異能招式普遍運(yùn)用在軍隊(duì)中，普通的異能者還沒有系統(tǒng)地經(jīng)過訓(xùn)練。

    在沒有晶核和cao練的情況下，大多數(shù)人的異能始終停留在一級(jí)。

    如果這是個(gè)和平的世界，國(guó)家可能不會(huì)對(duì)其要求過高。

    但這恰恰不是一個(gè)和平的世界。

    x國(guó)需要更多的、擁有強(qiáng)悍實(shí)力的異能者。

    祝筱作為目前來說第一個(gè)三級(jí)異能者，本身就是x國(guó)的一個(gè)能夠威懾?cái)硨?duì)勢(shì)力的存在，也好叫那些別有用心的人收斂心思。

    和其他國(guó)家商量好的救援行動(dòng)近在咫尺，各國(guó)的情況正在快速惡化，而敵人正在背后偷窺，目前他們還不知道對(duì)手是哪方勢(shì)力，但既然對(duì)方不敢出手，肯定是有所忌諱。

    沒有強(qiáng)大的實(shí)力，是對(duì)手肆無忌憚的依仗。

    無論從哪個(gè)方面考慮，彰顯實(shí)力威懾?cái)橙耸强滩蝗菥彽氖虑椤?/br>
    他們正在選擇誰來擔(dān)任異能者學(xué)校的負(fù)責(zé)人。

    404此舉是錦上添花。

    “不用擔(dān)心，我們都替你安排好了，有什么事我們替你擔(dān)著呢。”小姑娘臉上的震驚都已經(jīng)流于表面了，吳君博啞然失笑。

    他們還沒心大到真的讓祝筱去當(dāng)一個(gè)真正的校長(zhǎng)。

    “你就撐撐場(chǎng)面，必要時(shí)發(fā)個(gè)言?！?/br>
    祝筱聽到這個(gè)松了口氣。

    獵鷹幾人也是一臉懵地站在一旁，分不清現(xiàn)在的情況。

    昨天還是救援隊(duì)伍的他們今天搖身一變變成了教官和校長(zhǎng)。

    這可不是他們訓(xùn)練過的內(nèi)容。

    除了蘇禮一副毫不奇怪的樣子，其他人和祝筱差不多是一個(gè)心理。

    獵鷹和林鈿、孫斌野三人一回來就被帶去做了個(gè)智力檢查，他們倒是知道祝筱的下一個(gè)任務(wù)是建立基地，但這和他們的智力又有什么關(guān)系？

    結(jié)果智力決定的居然是他們?nèi)温毜穆毼弧?/br>