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孩子像是家長的分/身,公開孩子的殘缺,像承認(rèn)自己的無能一樣,都叫人難以承受。 “班主任、怎么說?” “她沒怎么說,”談韻之聲音隱隱帶上哭腔,“她說理解家長想隱瞞的心理,也說我應(yīng)該早告訴她,讓談嘉秧接受更多幫助。報(bào)應(yīng)吧,幼兒園大規(guī)模篩查那次如果直接坦白,就不會(huì)這樣難了,談嘉秧進(jìn)步也能大些……” “別這么說,”徐方亭打斷他,眼眶發(fā)澀,“說與不說都有各自的利弊。萬一那時(shí)候公開,周圍要是有點(diǎn)流言蜚語,你出國后我一個(gè)人可能承受不來?!?/br> “公開也許我就不會(huì)出國,”談韻之又笑兩聲,灰蒙燈光終于無法掩蓋眼眶里的紅,“我們就能早點(diǎn)在一起了?!?/br> 濕潤的紅色仿佛星火,引爆了她一腔相似的情愫。 徐方亭吸了吸鼻子,更像坐實(shí)了抽泣,不由往手背蹭了蹭眼角。當(dāng)她被心有靈犀擁進(jìn)他的懷抱,她便不管不顧抽噎起來。 “別哭,最難的一步已經(jīng)邁過去了,”談韻之輕拍她的脊背,更像安慰自己,反倒激出胸膛更多的濕潤,“還是工作上遇到什么麻煩?” 有胎噪聲當(dāng)屏障,有他的懷抱當(dāng)依靠,徐方亭不再壓抑自己。 “明明已經(jīng)那么努力了,為什么還是這個(gè)樣子?我覺得我教不會(huì)那些學(xué)生了……” 談韻之反倒真笑了笑:“這說的什么話,談嘉秧就是你一手教出來的,你就是最適合當(dāng)老師的人,怎么可能教不會(huì)學(xué)生。” 她好像回到復(fù)讀那次失利,全面懷疑自己:“可是我就是沒教會(huì)啊,一周過去一個(gè)動(dòng)作也沒學(xué)會(huì)……” “小徐,”談韻之緊緊攬著她,臉頰蹭在她的頭發(fā)上,踏實(shí)又舒服,“我們每個(gè)人都是有能力上限的,談嘉秧沒法自主跟人建立一段長久穩(wěn)定的友誼,那些孩子也許就是學(xué)東西很慢很慢,不是說教他們就像陪蝸牛散步嗎,這不是你的失責(zé)?!?/br> 徐方亭淚眼婆娑望了他一眼:“你沒有吧?” “我當(dāng)然有,”談韻之也吸了吸鼻子,不小心讓她的發(fā)絲穿起淚珠,“你看我含著金湯匙出生,但我認(rèn)真告訴你,我這輩子可能就比老談強(qiáng)一點(diǎn),不會(huì)有多大的成就,很難資產(chǎn)過億、住大莊園、出入有保鏢隨行,成為一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物?!?/br> 徐方亭破涕為笑:“你這是投胎上限吧,普通人靠一代人的力量也難以實(shí)現(xiàn)?。 ?/br> 他也跟著笑:“對(duì)啊,何況我除了談嘉秧還沒有后代。你想著那只是一份工作,不合適還可以換,何況實(shí)習(xí)只有三個(gè)月。我?guī)д劶窝砜墒且惠呑拥氖拢@樣想想能不能平衡一些?” 特教的確只是一份工作,育兒卻是全年無休的任務(wù)。 若這樣看來,徐方亭的確“無孩一身輕,走哪都是家”。但她既然割舍不下他們兩個(gè),便也間接選擇了一種生活方式。她和他哪怕法律上再相互獨(dú)立,育兒責(zé)任上再?zèng)芪挤置鳎瑹篮涂鞓房偸请p向滲透的。 “我不也在幫你忙嗎,怎么只有你自己?” 談韻之怔了怔,讀懂了潛臺(tái)詞,眉宇間難得虹銷雨霽,又不敢大放異彩,小心翼翼更改臺(tái)詞:“我是主力軍,你打副手就可以?!?/br> 耳邊依然是車水馬龍,徐方亭聽見更明晰的是他的心跳,仿佛鄉(xiāng)下靜夜里聽聞一陣蛙聲,奇妙、愉快而令人舒坦。 臉頰擱到了一些硬質(zhì)的東西,起初她以為是紐扣,而后才察覺那是他一直藏在衣領(lǐng)里的吊墜。待細(xì)細(xì)感受特別的形狀,恍然大悟間,她下意識(shí)抱他更緊。 第186章 徐方亭釋放一場之后,還是得費(fèi)心搗鼓如何在不到一個(gè)月內(nèi)教會(huì)手勢舞。 是的,閉娃的學(xué)習(xí)時(shí)長都是以月計(jì)算,這已屬超速,很多則需要用到“年”。 教學(xué)的前提是吸引注意力,讓學(xué)生關(guān)注老師的手勢。 她順著思路往下想,閉娃最愛尋找視覺刺激,那么老師的手一定要特別醒目,才可能吸引注意力。 有了! 徐方亭便在購物軟件搜起來,東西不貴,5毛錢一個(gè)。她一次性買一打,加入購物車準(zhǔn)備結(jié)賬,看著只有6塊錢,就順便進(jìn)店瞄兩眼,截圖給錢熙程,發(fā)語音問:“你要不要買演出道具,可以湊一個(gè)包裹?!?/br> 錢熙程還沒回復(fù),她來頤光春城蹭外網(wǎng),先給談韻之聽見了。 他端著水杯一手扶腰,便好奇一句。 “手腕花,”徐方亭給她展示一個(gè)最簡單的細(xì)絲款圖片,“看,小孩子跳舞常用的。亮片會(huì)反光,閉娃們應(yīng)該很難忽視發(fā)光的東西吧。這樣他們就能多注意我們老師的手了。” 談韻之悠閑地喝了一口水,玩笑和認(rèn)真參半道:“再加個(gè)鈴鐺,保證他們齊刷刷扭過頭?!?/br> “有道理!”徐方亭欣然道,“教具里面好像就有鈴鐺手環(huán)?!?/br> 談韻之又想了想:“不過鈴鐺太吵,怕他們聽不清你們的聲音。” “暫時(shí)先買手腕花吧,”徐方亭收到錢熙程回復(fù)自言自語,“熙程不買,我要自己湊一單……” 談韻之奇道:“你還得掏錢自己買嗎?” “我順便買一下,不花多少錢。” 話畢,她的手腕給他輕輕扣住。 “上班跟上學(xué)不一樣,”談韻之說,“即使再小的支出也能有單位給你報(bào)銷,前提是你先弄明白是不是在可報(bào)銷的范圍,別花冤枉錢。一分錢也是錢?!?/br> --