韓慕陽：“你會(huì)，等做題的時(shí)候該用什么就抓瞎。你這是認(rèn)識(shí)它們，卻沒有活用。要把它們變成你腦子里的那些故事，那些有趣的人物，讓他們各司其職，知道什么場(chǎng)合應(yīng)該誰上場(chǎng)。你是元帥，你負(fù)責(zé)調(diào)度。”

    林妍嘟嘴，乜斜了他一眼，一副不聽不聽王八念經(jīng)的表情。

    韓慕陽沒忍住，抬手捏了捏她的后頸。

    林妍立刻慫了，乖乖地點(diǎn)頭同意，在他列的每一條后面打鉤確認(rèn)。

    確認(rèn)過的以后就要做到，做不到就有懲罰。

    一張密密麻麻的紙打完勾，她往炕上一攤，生無可戀道：“我真的好想做一條咸魚呀?！?/br>
    姥娘：“你這孩子，不想做人了做條貓多好啊，吃好的住好的，人還上心伺候，你做條魚，還是咸魚干，那有啥意思？”

    林妍翻身抱住姥娘，“嗚嗚嗚……我不想做人了?！?/br>
    我不想沒日沒夜地學(xué)數(shù)學(xué)，我重生為啥啊，不就為了舒服嗎？

    我都有房有錢了，我還這么累干嘛??？

    雖然她嘴巴上抵觸一下，內(nèi)心卻已經(jīng)順從韓慕陽的安排。

    為了他們的明天，他一直在奮斗，她自然也不甘落后的。

    而韓慕陽也說到做到，他停了網(wǎng)絡(luò)公司那邊的工作，把所有閑暇時(shí)間都花在林妍的數(shù)學(xué)上。

    林妍真真切切地感受到了學(xué)霸、不對(duì)，是學(xué)神的強(qiáng)大。

    他不只自己會(huì)學(xué)，還會(huì)因人施教帶著她和三寶學(xué)。

    她是真的領(lǐng)教了他的強(qiáng)大洗腦和引導(dǎo)能力。

    每次他給她補(bǔ)數(shù)學(xué)的時(shí)候都會(huì)側(cè)坐在她旁邊位置，一手搭在她身后的椅背上，一手懶懶地托著下頜，看似漫不經(jīng)心地陪著她?？扇羰撬龑戝e(cuò)一點(diǎn)地方，他立刻就會(huì)發(fā)現(xiàn)，也不提醒，直接握住她的手把解題步驟重新寫一遍，一邊寫一邊低聲講解。

    那低沉性感的聲音就直接灌進(jìn)她的耳廓里，生根發(fā)芽了。

    久而久之，她被訓(xùn)練的只要一看到數(shù)學(xué)題、甚至想起數(shù)學(xué)就感覺耳邊都是他低沉性感的聲音。她只要看到數(shù)學(xué)習(xí)題，就仿佛能看到他寫在上面的清俊字跡，還有她手背上殘留的屬于他的炙熱溫度。

    他給她營(yíng)造了一個(gè)他即數(shù)學(xué)的氛圍，只要做數(shù)學(xué)題，就仿佛被他360°無死角的環(huán)繞。

    可以說為了讓她的數(shù)學(xué)不拖成績(jī)的后腿，韓慕陽把表弟、老師、同學(xué)、男朋友等身份的特權(quán)都用盡了。

    每當(dāng)林妍想耍賴放棄數(shù)學(xué)的時(shí)候，韓慕陽就會(huì)用一種很平淡很冷靜的眼神看著她，用溫柔而性感的聲音誘惑她。

    林妍就能從他那雙深幽的黑眸里讀出點(diǎn)陰謀來。

    為此她是真的認(rèn)真拼數(shù)學(xué)了，有那么一段時(shí)間她感覺自己跟喜歡韓慕陽一樣開始喜歡數(shù)學(xué)。

    于是她的數(shù)學(xué)也慢慢地起來了，雖然不能應(yīng)付全新題型，但是已有題型大部分不會(huì)再失分。

    不求太突出，畢竟天花板在那里，但求不拖后腿，盡量配得上她的文科成績(jī)，不至于瘸腿。

    在韓慕陽日夜貼身補(bǔ)課的不懈努力下，高三上學(xué)期期末考試的成績(jī)一出來，林妍就驚艷了所有人。

    她總成績(jī)班級(jí)第12名！

    大家都知道這是她數(shù)學(xué)進(jìn)步的功勞！

    大家也都知道這是韓慕陽的功勞！

    數(shù)學(xué)老師公布成績(jī)的時(shí)候先夸林妍進(jìn)步，然后夸韓慕陽會(huì)教！只要下學(xué)期繼續(xù)這樣堅(jiān)持，林妍絕對(duì)可以繼續(xù)進(jìn)步的！

    柴世興羨慕嫉妒恨，跟林妍嘀咕自己要是有個(gè)這樣的朋友也能進(jìn)步了。

    林妍直接讓他死心，她進(jìn)步是因?yàn)橛羞M(jìn)步空間，他已經(jīng)很優(yōu)秀，還想怎么進(jìn)步？難道你能突破大腦限制直接原地進(jìn)化？

    最后老師們下了一個(gè)結(jié)論：不要驕傲，再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步！

    在他們眼里，林妍只要數(shù)學(xué)不拖后腿，靠著她優(yōu)秀的文科成績(jī)，完全可以前三名的。

    她擠進(jìn)前三不代表別人不行，而是她變得更優(yōu)秀，所以這等于他們班又多一個(gè)京大的預(yù)備生！

    校長(zhǎng)和韓主任都動(dòng)容，甚至覺得這一屆實(shí)驗(yàn)班可能會(huì)考出個(gè)全省第一班的成績(jī)來！

    領(lǐng)了成績(jī)就放寒假。

    如果是普通班老師自然要聲嘶力竭地再三叮囑，回家過年別野了心，收著點(diǎn)，過了年馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，別散了架。

    不管怎么想玩，怎么的都得繃住了，熬到7月7日高考以后就可以徹底放松，考上大學(xué)以后想怎么玩就怎么玩。

    當(dāng)然實(shí)驗(yàn)班是不需要的，他們本身就自律，不需要老師盯著個(gè)個(gè)也拼命學(xué)習(xí)。

    老師只會(huì)給他們松一松緊繃的弦，讓他們回家好好休息，不要想太多。

    實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，個(gè)頂個(gè)的，那肯定都是非常優(yōu)秀的，也肯定會(huì)考上一流的大學(xué)，他們不用緊張，只需要按照平時(shí)的步伐學(xué)習(xí)就好。

    林妍那是很會(huì)放松自己的，考完試就大腦放空。

    回到家里，她覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，一思索，驚悚地發(fā)現(xiàn)自己竟然把數(shù)學(xué)給忘光了！

    她辛辛苦苦學(xué)的數(shù)學(xué)??！

    她丟下書包拉著韓慕陽一疊聲地問怎么辦。

    韓慕陽疑惑地看著她，“什么怎么辦？”

    林妍指指自己的腦袋：“壞了。”

    韓慕陽睜了睜眼睛，笑起來，大手在她頭上揉了兩下，“想放假不寫數(shù)學(xué)作業(yè)？二十八到正月初六我生日那天都不用寫。”

    反正數(shù)學(xué)是一種思維，入了門就不會(huì)忘，不需要每天都背誦。

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