“去......”

    一時(shí)間，中原中也想不出到底要帶老師去哪里，因?yàn)闊o(wú)論去哪里都會(huì)造成社死的名場(chǎng)面??！

    “中原大人。”

    前面?zhèn)鱽?lái)了有氣無(wú)力地聲音，廣津柳浪按住自己不斷跳動(dòng)的良心，早已失去了往常的那種風(fēng)度。

    他不知道該說(shuō)些什么地抬起頭，看到了成年人帶孩子的熟悉搭配，不禁脫口而出：“你也是帶孩子來(lái)這里嗎？”

    廣津柳浪立即聯(lián)想到自己可能一去不復(fù)返的“好兒子”，又悲痛道：“首領(lǐng)剛才傳話，要求你帶著這位小先生立即去首領(lǐng)室。”

    沒(méi)有人注意到的是，在中原中也剛才與廣津柳浪對(duì)話時(shí)，【宮澤賢治】就立刻往確定的方向奔跑。

    “賢治老師?。俊敝性幸沧飞锨叭?。

    “快點(diǎn)中也！”男孩語(yǔ)氣凝重地回頭，“如果再不快一點(diǎn)的話?！?/br>
    “不僅是這座大樓，還是整個(gè)橫濱，都會(huì)有很嚴(yán)重的危險(xiǎn)！”

    走廊的盡頭，模樣詭異的玩偶的身上沾染著古怪的墨漬，它用奇怪的方式移動(dòng)著，而它的身后卻跟著一位不知道是否有自我意識(shí)的孩童。

    “Q！”中原中也試圖攔住依舊往前奔跑的【宮澤賢治】。

    “小孩子？還已經(jīng)侵蝕到這種程度了！”【宮澤賢治】一向溫和地臉上露出了不符合他這個(gè)年紀(jì)的嚴(yán)肅表情，他的聲音給人的感覺(jué)越來(lái)越冷，“竟然對(duì)孩子出手！絕對(duì)不可饒恕！”

    一本奇異的書(shū)從【宮澤賢治】的挎包里飛出，然后迅速在男孩的手里變成了他慣用的武器，他熟練地將木倉(cāng)對(duì)準(zhǔn)掛著扭曲微笑的玩偶。

    “老師！不要攻擊那個(gè)玩偶！”中原中也急忙喊到。

    但很快，他就驚訝地發(fā)現(xiàn)大樓里的景象發(fā)生了程度不小的扭曲，就像是突然到了地球之外一樣。

    “那么，就這樣吧。”【宮澤賢治】干脆又將武器變回了書(shū)，他面無(wú)表情地念出了和書(shū)上一樣的文字，“銀河鐵道之夜。”

    港.黑大樓的內(nèi)部立即出現(xiàn)了瑰麗神奇的銀河景象，以及浮在空中的火車，車身逐漸拉長(zhǎng)，甚至還穿過(guò)了港口黑手黨的其他大樓。

    在場(chǎng)的人像是做了一個(gè)悲哀孤獨(dú)的夢(mèng)一樣，驚醒后都發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在列車的內(nèi)部，包括最終確認(rèn)昏迷的夢(mèng)野久作。

    神奇的列車發(fā)出了悠長(zhǎng)的鳴笛聲，瞬間驚動(dòng)了首領(lǐng)室的眾人。

    “請(qǐng)問(wèn)一下，和郎君，發(fā)生了什么情況。”森鷗外臉上的笑意艱難地維持著，因?yàn)樗靼?，大樓或許又要被爆破了。

    因?yàn)橹獣粤撕头康男彰?，【廣津和郎】的心情一直很煩躁，但他聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的列車的行進(jìn)聲音，也有些奇怪道：“這個(gè)是......”

    “宮澤先生的能力！”

    還未等眾人反應(yīng)過(guò)來(lái)，浸潤(rùn)著銀河光輝的列車頭就已經(jīng)開(kāi)進(jìn)了首領(lǐng)室。

    站在列車車頂?shù)某劝l(fā)少年冷冷道：“雖然我大概已經(jīng)清楚你是誰(shuí)了，但我真的很生氣，哪怕你是森先生的同位體?！?/br>
    “你竟然會(huì)對(duì)孩子做出這種事情！”

    “那么——”

    “你是已經(jīng)做好了被列車碾壓的準(zhǔn)備嗎？”

    作者有話要說(shuō)：　　今天課滿（有晚自習(xí)），稍微遲了，抱歉！

    明天后天，確認(rèn)加更！

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    第38章

    [40]

    在港口黑手黨大樓的地下, 某個(gè)被嚴(yán)密看守的禁閉室內(nèi)，黑白發(fā)色的孩童正恬靜地安睡著，他懷里抱著的玩偶卻不安分地晃動(dòng)著腦袋。

    玩偶發(fā)出了古怪的嬉笑聲, 漆黑不祥的液體從它空洞的眼眶里流下，還試圖掙脫男孩的懷抱。

    男孩卻沉浸在不可思議的奇異夢(mèng)境里, 他追著同樣也是黑白毛色的兔子先生, 不知不覺(jué)地闖進(jìn)了童話作家的茶話會(huì)上。

    ......

    “很久很久以前，在一座偏僻的小山上, 住著一對(duì)老夫婦?！鄙袂橐幌蚶涞摹拘〈ㄎ疵鳌拷栌萌?本民間故事“桃太郎”，開(kāi)始了這場(chǎng)茶話會(huì)。

    “有一天，老公公想要去河邊捕些小魚(yú)，老婆婆也想要去河邊清洗衣裳。”【鈴木三重吉】立即明白了【小川未明】的用意, 繼續(xù)接上故事，“兩人辛勤地勞作著, 突然從河里飄來(lái)了一只綠色的鱷魚(yú)蛋?！?/br>
    “夫婦撿起了蛋，并把它帶回了家里?！薄韭芬姿埂た_爾】也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)民間故事，他未加思索, 便成功地引出了主人公, “沒(méi)過(guò)多久，蛋里就孵出了一只wani太郎?！?/br>
    “wani太郎平平安安地長(zhǎng)大了, 很快就成為了一位堅(jiān)強(qiáng)的好孩子?！薄拘旅滥霞坑煤糜选緦m澤賢治】的口吻接上了故事, “不久，他決定下山, 去鬼島消滅惡鬼?！?/br>
    ……

    夢(mèng)野久作悄悄地躲在紅色的玫瑰花從后面，他好奇地聽(tīng)著對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)足夠有趣的故事，K興趣地探出頭，連兔子先生跑走了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    童話作家們繼續(xù)進(jìn)行著有趣的故事接龍, 只不過(guò)，故事的發(fā)展越來(lái)越離譜。

    比如，故事中的wani太郎的身邊不久多了一位貓咪同伴，旅途中還出現(xiàn)了小鳥(niǎo)之類的生物，更不用說(shuō)莫名提到的怪盜與騎士，甚至老公公和老婆婆還在某版的故事里面變成了仙人。

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