想到這里, 他燃著熊熊火焰的雙目挑釁地看了一眼織田作之助, 沒(méi)有得到對(duì)方的回應(yīng)后帶著滿(mǎn)心憤憤不甘地離開(kāi)了。

    “我看到同學(xué)了, 我們過(guò)去吧?！彼晒壬徫⒀鲋^，稍微觀(guān)察了一下織田作之助的神色, 心中有點(diǎn)失望。

    什么嘛，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有……

    中午心氣浮躁想用洗澡來(lái)冷卻自己的時(shí)候，松谷蓮又想起了昨晚織田作之助的話(huà), 越想越覺(jué)得織田作之助口中那個(gè)人跟他也挺相符的, 心中還升起了些希冀。現(xiàn)在看來(lái)，好像是又自作多情了。

    排排坐的同學(xué)們看到松谷蓮過(guò)來(lái)是很興奮，紛紛圍了過(guò)來(lái)，你一句我一句地, 迅速把松谷蓮的注意力全拉走了。

    松谷蓮顧不得思考情感問(wèn)題, 全副心神都拿來(lái)應(yīng)對(duì)過(guò)度熱情的同學(xué)們了。

    坐在他身旁的織田作之助手自然放在腿上, 手臂壓住了口袋，眼神落在前方空蕩蕩的禮臺(tái)上，不知在想什么。

    ……

    “織田作‘喜歡’松谷君嗎？”

    從口中吐出“喜歡”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，太宰治稍微有點(diǎn)不習(xí)慣。在這個(gè)國(guó)家，大家用詞普遍比較委婉，而太宰治雖然總是邀請(qǐng)女士們一起殉情，也從未直白地使用過(guò)“喜歡”這個(gè)詞語(yǔ)。

    但是在這個(gè)問(wèn)題中，除了“喜歡”，太宰治發(fā)現(xiàn)竟然找不出其他比較合適的詞語(yǔ)。

    被詢(xún)問(wèn)的對(duì)象將汽車(chē)停在紅燈前。

    “太宰，開(kāi)車(chē)的時(shí)候還是不要問(wèn)司機(jī)這么危險(xiǎn)的問(wèn)題比較好?！?/br>
    這樣說(shuō)著，織田作之助微微笑了一下。

    太宰治長(zhǎng)長(zhǎng)地“咦”了一聲，鼓著臉頰扭過(guò)頭，視線(xiàn)轉(zhuǎn)向街邊。

    現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有正面回答太宰治的問(wèn)題，其實(shí)也算是已經(jīng)回答了他的問(wèn)題。

    織田作之助的思緒從漫無(wú)邊際的回憶中抽離，余光中隔壁搭在扶手上的那只手正在緩緩收緊，本質(zhì)上并不是什么非常擅長(zhǎng)寒暄交流的松谷蓮已經(jīng)有點(diǎn)受用不起同學(xué)們的熱情攻勢(shì)了。

    那只手的手指是白的，指尖因?yàn)橛昧κ欠鄣摹?/br>
    織田作之助自己的手因?yàn)槲諛尯臀展P在不同的位置都留下了厚厚的繭，孩子們偶爾碰到都會(huì)覺(jué)得硌手。

    但是松谷蓮不一樣。他似乎是那種寫(xiě)字輕飄飄的選手，因此本該有著筆繭的地方都是平平的一片。沒(méi)什么辦法地攥著扶手的時(shí)候，手指繃成好看的弧度，手背上的血管都十分清晰，一掌可握的手腕懸在空中，很容易讓人聯(lián)想到糟糕的畫(huà)面。

    陷入糟糕想象之后就會(huì)如同織田作之助注意到的黑田同學(xué)一樣，已經(jīng)眼神恍惚，看得癡迷了。

    本該在遠(yuǎn)一點(diǎn)位置的黑田同學(xué)不知道什么時(shí)候和別人換了座位，雖然沒(méi)能換到松谷蓮專(zhuān)業(yè)所在的位置，但也離得非常近了，就在斜側(cè)方。

    織田作之助收回隱蔽的視線(xiàn)，傾身靠近松谷蓮:“松谷，你的手機(jī)震動(dòng)了兩下?！?/br>
    “啊，可能是工作方面的事吧?！彼晒壬徰杆傧蛲瑢W(xué)們露出歉意的微笑，再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候，微張的口中忍不住呼出一口氣，眼里是滿(mǎn)滿(mǎn)的慶幸。

    在看到?jīng)]有信息的鎖屏界面時(shí)，松谷蓮感激地看向織田作之助，嘴角忍不住帶出一絲笑意，無(wú)聲開(kāi)口:“謝謝啦?！?/br>
    織田作之助也笑了下，與松谷蓮單純地為逃離“包圍圈”而開(kāi)心不同，他更覺(jué)得愉悅的是，現(xiàn)在松谷蓮是背對(duì)著那位黑田同學(xué)的了。

    松谷蓮正要坐正，手腕忽然被織田作之助輕輕按住了，他疑惑地望過(guò)去。

    “松谷，能給我介紹一下你們學(xué)校嗎？”織田作之助松開(kāi)手，似乎是有點(diǎn)好奇。

    “好啊?！彼晒壬徍軜?lè)于跟織田作之助分享自己過(guò)去的生活，他本以為自己描述起來(lái)會(huì)有點(diǎn)干巴巴的，但是說(shuō)著說(shuō)著才發(fā)覺(jué)，原來(lái)橫濱大學(xué)曾經(jīng)給他帶來(lái)過(guò)那么多的寶貴經(jīng)歷。

    現(xiàn)在一件一件說(shuō)起，好像當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么的事情也變得格外生動(dòng)起來(lái)。

    最初目的也只是阻止松谷蓮轉(zhuǎn)過(guò)去的織田作之助也漸漸聽(tīng)入了神。

    他從松谷蓮的話(huà)語(yǔ)中捕捉到了過(guò)去松谷蓮的痕跡。

    一個(gè)織田作之助沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的松谷蓮。

    ……

    他們沒(méi)有聊太久，畢業(yè)典禮很快就開(kāi)始了。

    經(jīng)過(guò)各種環(huán)節(jié)之后，終于到了學(xué)生和家長(zhǎng)們最期待的撥穗儀式。

    松谷蓮起身，跟在同學(xué)們身后排隊(duì)，在離開(kāi)坐席的一瞬間，他回頭看向織田作之助。

    穿著長(zhǎng)風(fēng)衣的紅發(fā)青年正低著頭擺弄相機(jī)，松谷蓮看不到他的神色，只能看到他認(rèn)真到微抿起來(lái)的嘴唇。

    松谷蓮忽然感到慶幸。

    在畢業(yè)典禮之前察覺(jué)到自己的心意，以另一種視角好好享受今天……他差一點(diǎn)就要錯(cuò)過(guò)這樣可以珍惜一輩子的回憶了。

    在織田作之助因?yàn)椴煊X(jué)到視線(xiàn)而看過(guò)來(lái)之前，松谷蓮自己收回了目光，戴正了學(xué)士帽，跟上了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列。

    希望織田作能把他拍得好看一點(diǎn)。

    織田作之助也是懷揣著這種想法，用相機(jī)永遠(yuǎn)地記錄下了這一刻在師長(zhǎng)身旁笑得放松、純粹的松谷蓮。

    黑發(fā)綠眸的青年定格在了這一刻，眼中明亮的碎光也定格在了這一刻。

    但是快門(mén)沒(méi)有停止，織田作之助將松谷蓮從走下禮臺(tái)直至回到座位的表情變換全部記錄了下來(lái)。最后一張照片中，松谷蓮正有些無(wú)奈地伸出手探向相機(jī)。

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