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摸摸肚子,林黛玉心底雖擔(dān)憂慌亂,但面上卻越發(fā)鎮(zhèn)定了。 也不知道是不是為母則強(qiáng),她不想嚇著自己的孩子。 “沒事的,你爹爹會平安歸來,我也會好好的?!?/br> 吳茴一進(jìn)來,就瞧見林黛玉摸著肚子,輕言淺笑。他愣了一下,還以為林黛玉會臉上掛淚,期期艾艾,渾身憔悴。 卻沒有,那人坐在梳妝臺前,微微彎頸,嘴角掛著溫柔的淺淺的笑,隱約瞧見那雙眸,沒有含淚,沒有頹廢,反而透著一股說不清的神采。 佳人神姿,與仙女同。吳茴愣在那里,一時(shí)間都不敢認(rèn),那就是他看著長大,侍奉了許久的主母了! 紫鵑見吳茴愣神在屋門口,趕緊過去扯他,“干嘛呢?還不與奶奶行禮?” 吳茴是不能進(jìn)屋的,他只站在門口回話。 見了紫鵑,他又回神過來,恢復(fù)了自己往常的恭敬模樣,與林黛玉行禮:“奶奶有什么吩咐?” 林黛玉抬頭,柔聲道:“你拿我的帖子遞進(jìn)宮,我要向皇后請安。若皇后召見,你趕緊來回我?!?/br> 郡主縣主、朝廷命婦要進(jìn)宮請安,都是先遞帖子,然后等宮里召見。皇后為天下之母,日理萬機(jī),不可能天天就干坐著等別人去請安。 林黛玉已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,皇后或許會不見她,或許會拖許久才召見。畢竟,寶璁那里不得相見,寶玉也見不著元春。 他們賈家的人,都被隔絕了。 但這條路還是要走一走,試一試的。 或許是林黛玉的樣子太過鎮(zhèn)定,吩咐的語氣太過平常,吳茴竟沒有生出驚訝來,只覺得除了年節(jié)從未進(jìn)宮的林黛玉,忽然說要進(jìn)宮請安,是稀疏平常之事。 于是,若無其事地應(yīng)聲,出去拿了林黛玉的名帖,直奔宮門而去。 紫鵑見攔不住林黛玉,便又勸她:“不如請二奶奶同去,她當(dāng)初上京,聽說請過女先生學(xué)了宮廷之事,有她在旁,也好照應(yīng)一二?!?/br> 論起人情來往,做事周全,寶釵自然比林黛玉更自在,也更放得下身段。如今要進(jìn)宮求恩典,若有寶釵在旁說合,看起來是更容易些。 只是,林黛玉想想,又搖頭:“不了?!?/br> 她這回是要帶東西進(jìn)宮,若有寶釵在旁,倒顯不出那些東西的用處了。 ===888=== 寶璁看完林黛玉,又去看昭帝。 昭帝將他下獄,也不知道到底是個(gè)什么態(tài)度。不過這大半夜的,寶璁也知道,自己很可能看不到什么有用的信息。 皇宮里巡視了一圈,好不容易找到昭帝。 他今晚歇在巧燕住處。 倒不是寶璁特意去巧燕那里尋,而是找了一圈找不見人,抱著碰碰運(yùn)氣的想法去看,沒想到果然在那里。 但情形有點(diǎn)怪異。 昭帝睡在床上,巧燕卻跪在地上。怎么看都像是被罰了。 周圍沒有一個(gè)伺候的下人,而屋外守著的,不是宮女太監(jiān),竟然是兩個(gè)侍衛(wèi)...... 巧燕的住處也有很大的變化。從前華麗溫馨的布置統(tǒng)統(tǒng)不見了,除了生活上必要的用品之外,便是幾個(gè)突兀的玉器擺件。 寶璁瞧著眼熟,仔細(xì)一看,大驚,那幾個(gè)不都是他以前刻了送給元春的嗎? 元春送給巧燕不奇怪,但這會兒冷冰冰地?cái)[在屋子里,顯然很不對勁。 再聯(lián)想到之前有人試圖捉、jian巧燕和寶玉,寶璁腦子里一下閃過了一種猜想:昭帝不會是......認(rèn)為巧燕和他有私情吧? 可他和巧燕清清白白,就算從前巧燕住在賈家,他們也沒說過幾次話的! 但寶璁心里明白,若昭帝有了猜疑,他們有沒有私情又何需證實(shí)?也容不得他們辯解。 所以巧燕半夜被罰跪,他在朝堂上被誣陷,昭帝問都不多問一句,就將他關(guān)進(jìn)大牢,還不準(zhǔn)別人探視...... 越是猜想,寶璁越不敢置信。但偏偏所有的可能性都匯聚在這一處。一切都串聯(lián)起來能想得通了。 皇帝猜疑臣子與小老婆有私情怎么辦? 這種戴綠帽子的事,秘而不宣,多少話本小說里,都是背地里一杯毒酒了事! 想起這宗,寶璁驟然背后涼颼颼,脖子竄出一種犀利的疼來。 我去!昭帝不會想毒死他吧?還是想趁機(jī)安他罪名,把他砍頭了? 心下一驚,寶璁越來越覺得自己小命要不保了! 昏君之所以是昏君,就是因?yàn)闉槿俗鍪鹿珗?bào)私仇,只憑心意不問對錯(cuò)。昭帝若想昏庸一下,那么他這個(gè)小小臣子,也不是不可以被砍了......他的差事是啥來著?教別人畫地圖! 他畫地圖的本事,可謂天下無雙!當(dāng)今世上,根本沒有別人畫出比他更精湛更精確的圖來。行軍打仗,排兵布陣,地圖是重中之重。 但問題是! 他現(xiàn)在是教別人畫地圖的! 雖然學(xué)生們都只學(xué)了皮毛,但基本方式都已經(jīng)大概了解。而且,他編寫了一套十分詳細(xì)的教科書,里面清楚仔細(xì)地寫全了所有畫圖方式和要點(diǎn)。有天賦的學(xué)生,只要研究教材,多加練習(xí)揣摩,假以時(shí)日也能畫出十分精確全面的地圖了! 所以說,他當(dāng)初是問什么要辛辛苦苦編寫教材,斷了自己的生路? 寶璁抓抓自己的頭發(fā),只覺得腦殼兒萬分疼! 第二晚半夜,他又去巧燕住處瞧了幾眼,結(jié)合昭帝陰陽怪氣的話語,以及巧燕端茶倒水捧尿壺的舉動,寶璁越加肯定自己的猜想了。 --