東京咒術(shù)高專。

    自從入學(xué)之后, 虎杖悠仁、釘崎野薔薇和吉野順平逐漸發(fā)現(xiàn)，他們過(guò)早地承擔(dān)起了他們這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該承受的一切——說(shuō)的就是你！五條老師！把任務(wù)丟給學(xué)生來(lái)完成，還坐在旁邊吃甜點(diǎn), 美其名曰“鍛煉學(xué)生”，這真的是人能干出來(lái)的事？

    只有早就知道五條悟本性的伏黑惠平靜地接受了一切。

    反正打又打不過(guò)五條悟，還能干嘛呢？所以說(shuō)，沒(méi)有進(jìn)夏油老師的班級(jí)，絕對(duì)是他一生之痛?。。。?/br>
    “哎呀哎呀，不要用這種眼神看著我嘛。我當(dāng)初的老師也是這么做的呀?！蔽鍡l悟理直氣壯道：“那時(shí)候，我和杰、硝子需要應(yīng)付的咒靈，都是特級(jí)呢?！?/br>
    虎伏釘順?biāo)娜耍骸啊?/br>
    他們有點(diǎn)懷疑五條悟話的真實(shí)性，可是看五條悟的表情，又似乎不太像說(shuō)謊？

    “要不, 你問(wèn)問(wèn)藤原老師真假？”釘崎野薔薇戳戳虎杖悠仁。

    虎杖悠仁說(shuō)：“可是藤原老師一直在沉睡，沒(méi)有醒過(guò)。還有那個(gè)兩面宿儺, 也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)?！?/br>
    “說(shuō)到這個(gè), ”五條悟吞下一枚喜久福，笑瞇瞇說(shuō)道：“悠仁的體質(zhì), 很有趣哦～我后來(lái)回去翻了翻資料，悠仁的體質(zhì)，非常適合成為咒術(shù)師。你對(duì)能量的容納程度，遠(yuǎn)超出其他人?！?/br>
    這也就是虎杖家?guī)缀鯖](méi)有什么咒靈的緣故了。在虎杖悠仁還沒(méi)有咒力時(shí)，那些咒靈都在虎杖悠仁無(wú)意識(shí)時(shí)，成了他強(qiáng)大身體素質(zhì)的養(yǎng)料。

    “誒？我嗎？”虎杖悠仁豆豆眼：“聽(tīng)起來(lái)好像很厲害！意思是說(shuō), 以后我能比五條老師還厲害？”

    五條悟：“不可能哦～我才是最強(qiáng)的?！?/br>
    正巧走過(guò)來(lái)聽(tīng)到這話的夏油杰無(wú)奈搖頭：“你這自戀的毛病，什么時(shí)候能好？”

    “夏油老師?！?/br>
    四人紛紛打招呼，夏油杰微笑著回應(yīng), 轉(zhuǎn)頭面對(duì)五條悟又一副沒(méi)好氣的表情，把一疊文件拍在五條悟面前：“喏，你之前讓伊地知查的人形咒靈的資料。還有你要的宿儺手指的位置。”

    看看五條悟把伊地知潔高壓榨成什么樣了，在路上碰到他就直接拜托他轉(zhuǎn)交資料，完全不想看到五條悟的樣子。而且，想到伊地知潔高一副社畜臉，夏油杰都覺(jué)得慘不忍睹。說(shuō)出去誰(shuí)敢信？伊地知潔高比五條悟還小一歲呢！

    五條悟：“哇！杰真是靠譜～既然這樣，我就去看資料，悠仁他們就交給你啦！”

    夏油杰：“……”

    夏油杰面無(wú)表情地扯過(guò)五條悟：“站住，你的學(xué)生，你還想讓我給你看管？還有，等藤原老師醒過(guò)來(lái)，我絕對(duì)要告訴她，你怎么扭曲她的教學(xué)過(guò)程?！?/br>
    破案了！五條老師說(shuō)的果然是假話。

    就連老實(shí)的吉野順平都不得不承認(rèn)，他徹徹底底被初見(jiàn)時(shí)五條悟留下的印象給騙了！

    “好吧好吧，”五條悟沖虎伏釘順?biāo)娜松⒙負(fù)]揮手：“今天的實(shí)戰(zhàn)課程就到這里，下課，你們可以去做自己的事了?！?/br>
    伏黑惠第一個(gè)邁步走開(kāi)，釘崎野薔薇緊隨其后，嚷著“去澀谷逛街吧”，虎杖悠仁舉手表示同意，吉野順平提議今天有部新電影上映，大家可以一起看。

    “真是年輕人的青春呢?！?/br>
    五條悟笑著感慨道，低頭翻開(kāi)資料，一掃而過(guò)：“嗯？陀艮、漏瑚、花御？”五條悟手指點(diǎn)了點(diǎn)下頜，突然想起來(lái)：“杰，當(dāng)年藤原老師帶我們?nèi)フ姨丶?jí)咒靈練手時(shí)，是不是提到過(guò)這三個(gè)咒靈？”

    夏油杰略一思索，點(diǎn)頭：“是有。當(dāng)時(shí)，藤原老師還說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲覀冃枰獙W(xué)習(xí)精準(zhǔn)掌控咒力和術(shù)式，單個(gè)咒靈比較適合我們，就沒(méi)有去找那三個(gè)咒靈?！?/br>
    “人類對(duì)海洋、大地和森林的恐懼而產(chǎn)生的咒靈嗎？”五條悟哼笑：“有意思?？礃幼?，還要完成一下當(dāng)年沒(méi)有做的任務(wù)。”

    夏油杰：“怎么這么突然？”

    “我之前遇到了一個(gè)會(huì)思考和對(duì)話的人形咒靈，他在引誘順平成為詛咒師。杰，如果我們放任自流，你覺(jué)得他們和詛咒師合作的概率有多大？又有多少原本可以成為咒術(shù)師的學(xué)生誤入歧途？”

    夏油杰的反應(yīng)很快，幾乎在問(wèn)出口的同時(shí)，他也想到了這種可能：“確實(shí)，必須杜絕這種變故?！?/br>
    每一個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)成的咒術(shù)師，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，都珍貴無(wú)比。只有非家族出身的新生咒術(shù)師越來(lái)越多，才能打破咒術(shù)界原有的僵化體系。

    夏油杰很快就做出決斷：“到時(shí)候我和你一起。以防他們逃跑?！?/br>
    五條悟一挑眉：“杰難道不信任我的實(shí)力？”

    “少來(lái)?！毕挠徒芡虏鄣溃骸拔抑皇菓械脭?shù)你的粗心而已。事關(guān)重大，不可以有絲毫的意外?！?/br>
    見(jiàn)夏油杰沒(méi)有收回的意思，五條悟也沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)什么，反而有些懷念地笑道：“好久沒(méi)有一起并肩作戰(zhàn)了哦，杰～”

    這倒是真的。當(dāng)年從星漿體事件之后，他們的能力就逐漸為上層所知，慢慢地，他們?nèi)齻€(gè)都開(kāi)始接棘手的單人任務(wù)，把比較簡(jiǎn)單的任務(wù)留給其他人。后來(lái)，他們都進(jìn)入咒術(shù)高專，成為老師，都有自己要帶的班級(jí)，哪怕幾乎每天都會(huì)見(jiàn)面，卻幾乎沒(méi)有合作的機(jī)會(huì)。

    夏油杰頓時(shí)也有些懷念：“是啊。我還記得，上次合作，你……”

    他陰惻惻道：“把咒靈扔到我嘴巴里了，是不是？”

    “……”五條悟戰(zhàn)術(shù)性看天空：“啊，天氣真好。”

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