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“沢田老師?!?/br> “怎么了?” “你看解題過程這么快的嗎?”里美把習(xí)題冊(cè)翻過來面對(duì)沢田綱吉,兩頁習(xí)題上凡是有錯(cuò)誤的地方全都被他做了標(biāo)記,而里美記得這本習(xí)題冊(cè)停留在沢田老師手里的時(shí)間好像還不到半分鐘。 “老師你是怎么做到的!太神奇了吧!”里美用難以置信的眼神又看了一遍冊(cè)子上的被畫了許多的小標(biāo)記,有些地方甚至是多位數(shù)相乘的結(jié)果錯(cuò)了也被標(biāo)了出來。 “嘛,怎么說呢?!睂?duì)于這種問題,沢田綱吉多少有些感慨。 “某種意義上,算是鍛煉出來的吧?!?/br> 沢田綱吉只是朝著他的這位學(xué)生露出一個(gè)復(fù)雜的微笑,而里美懵懵懂懂地眨了幾下眼睛,全然不知藏在著笑容背后的,是一位社畜每天批閱著山丘高的文件的辛酸。 “那由紀(jì)寫的怎么樣了?”綱吉看向了還在演算紙上計(jì)算著的稻森由紀(jì)。 據(jù)這對(duì)姐妹的母親稻森惠子提到,這對(duì)姐妹是雙胞胎,不過因?yàn)槭钱惵央p胞胎,所以二人長得并不是很像。 不知道是不是因?yàn)槭钱惵央p胞胎的緣故,兩個(gè)人的性格也是大相徑庭。 比起話很多、人也很活潑的里美,由紀(jì)幾乎是在非必要條件下不會(huì)說話的,她實(shí)在太過安靜了,這導(dǎo)致她的存在感總是很低,綱吉為了不忽略她,總是刻意把自己一部分注意力分散在她的身上。 “馬上?!庇杉o(jì)小聲說道,她還在埋頭演算。 里美湊到由紀(jì)旁邊看了看由紀(jì)的習(xí)題冊(cè),然后側(cè)過頭笑著道:“快啦快啦,由紀(jì)已經(jīng)在算最后一道題了哦?!?/br> 沢田綱吉點(diǎn)點(diǎn)頭,然后慢慢等待起由紀(jì)。 里美坐回自己的位置,開始更改起自己錯(cuò)誤的地方,改著改著突然又抬起頭:“話說,沢田老師,你是在哪里上的大學(xué)呀?” “大學(xué)?”綱吉愣了一下。 按道理來說,他確實(shí)是上過一段時(shí)間的大學(xué)。 不過那是在六年前,用自己老師的話來說,其實(shí)是去拉斯維加斯談幾筆生意,再順便去一趟洛杉磯治理一下附屬家族,再順便.念個(gè)大學(xué)。 總之大學(xué)的學(xué)位證和畢業(yè)證是拿到了。 就是上面粘著他的照片,下面的名字不是他的本名. “唔,在國外?!睕g田綱吉回答。 雖然來到這個(gè)世界已經(jīng)有了一段時(shí)間,他也了解到這個(gè)世界和自己原本的世界有著幾乎一樣的體系,但他還是沒有直接挑明他上學(xué)的地點(diǎn)是在洛杉磯。因?yàn)樗磺宄@個(gè)世界的美國洛杉磯是否有自己曾經(jīng)念過的那所大學(xué)。 他剛來到了這個(gè)世界還沒多久,就意識(shí)到了這個(gè)世界和自己的世界很相似。 于是他立馬查找起是否有個(gè)地方叫“并勝町”??上В@個(gè)世界的日本國土里,根本沒有這個(gè)地方。 因此,這個(gè)世界也沒有那些人的存在。 “??!真的嗎!那你學(xué)的是什么專業(yè)呀?”里美似乎沒打算結(jié)束這個(gè)話題,反而說得更加起勁了。 “數(shù)學(xué)?!本V吉快速地回答了一下,然后輕輕用食指的骨節(jié)敲了一下里美的腦殼。 “好了,快做題。”他無奈道。 “誒,怪不得沢田老師的算數(shù)那么厲害。”里美捂著頭頂做了個(gè)鬼臉,然后才安分下來接著寫起題。 十八歲那年,他不僅被迫在洛杉磯念書,還被迫學(xué)習(xí)了Reborn給他挑選的可怕專業(yè)。 他當(dāng)然知道Reborn是為了搞自己才特意挑了數(shù)學(xué)這門專業(yè),當(dāng)時(shí)他剛走進(jìn)那所自己曾經(jīng)想都不敢想的院校的時(shí)候,他非但不覺得光榮神圣,還感到十分苦不堪言。 但反正最后他堅(jiān)持著念了下來那所大學(xué)之后,倒也收獲頗多。 所以說Reborn的決定總是對(duì)的嘛。 沢田綱吉苦笑了一下。 也不知道是不是最近的事情太多了,他總是會(huì)想起那個(gè)一身黑色西裝的小嬰兒。 是他下令毀掉彭格列指環(huán)才間接殺死了Reborn。 . “沢田老師,我的習(xí)題做好了?!钡旧杉o(jì)終于停下了筆。 沢田綱吉接過由紀(jì)得習(xí)題冊(cè),上面字跡工整干凈,字體寫的很秀氣,一看就是出自一個(gè)文雅少女之手。 只是沢田綱吉在由紀(jì)的字里行間感受到了一股令人不太舒服的強(qiáng)迫之感。 由紀(jì)不光要每個(gè)字體都要寫成相同的大小,字與字之間的間隔看上去一樣大,上一行與下一行的字也保持著絕對(duì)的對(duì)齊,這恐怕也是她寫了這么久的原因。 沢田綱吉看了幾眼今天做的題目后,便看似隨意地往前翻了翻,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)前面的每一頁都保持著這種情況。 他又看了看表情不太豐富的由紀(jì),然后笑瞇瞇地合上了習(xí)題冊(cè):“恭喜你哦由紀(jì),全部正確?!?/br> 他覺得最近應(yīng)該關(guān)注一下這個(gè)孩子,如有必要的話還需要等櫻田先生回到橫濱后談一談。 “啊,由紀(jì),太好啦!”里美嬉皮笑臉著撞了撞由紀(jì)的肩膀。 由紀(jì)點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕地“嗯”了一聲。 “里美改的怎么樣了?”綱吉問。 “快啦快啦,不要催我嘛沢田老師?!?/br> . 一下午的輔導(dǎo)很快就結(jié)束了。 綱吉收拾好了自己的東西,婉拒了想留他再玩一會(huì)的里美,站在玄關(guān)處換好鞋子,然后和二人道了別。 他沒有太大的網(wǎng)癮,上次手機(jī)被摔壞之后,他一直沒有著急給自己換手機(jī)。 --