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吉野順平無(wú)法思考,無(wú)法說(shuō)話(huà),無(wú)法應(yīng)答。 他只能呆呆仰望著這雙詭異的紫色雙眼,屏住呼吸,如同仰望一個(gè)從未想過(guò)的世界。 “你的第一課是:以牙還牙,以眼還眼?!?/br> “永遠(yuǎn)不要放過(guò)傷害你的人?!?/br> 森深雪用手杖點(diǎn)了點(diǎn)他的胸膛。 “如此,就從那個(gè)蠱惑你的‘好朋友’開(kāi)始?!?/br> 第140章 終結(jié)之刻 森深雪是個(gè)雷厲風(fēng)行的人。 無(wú)論是什么目標(biāo), 定好后她就立即會(huì)去做——給弟子報(bào)仇這件事也同樣如此。 因此,在她說(shuō)完自己對(duì)弟子的第一節(jié) 課的要求后,她一把就將吉野順平提溜起來(lái), 將這小子帶出門(mén)外。 而在這種趕鴨子上架式的教育模式下, 吉野順平被矮了他一截的老師推搡著向前,直到走到電影院近前才反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么。他無(wú)措掙扎著, 鼓起勇氣想說(shuō)點(diǎn)什么, 但就在這時(shí), 他目光一凝,身形微僵,終于看到了電影院前的警戒線(xiàn)。 死亡, 警戒線(xiàn), 警察。 調(diào)查, 公訴案, 律師。 死亡案卷, 新聞報(bào)道, 法律審判。 等等等等。 這一刻,那因過(guò)分離奇的死亡原因而毫無(wú)實(shí)感的大腦, 被刺目的黃色警戒線(xiàn)驀然擊中,朦朧如同電影一樣的虛假世界轟然塌縮,那介于想象的世界和冰冷的現(xiàn)實(shí)世界終于在吉野順平心中融為一體—— 此時(shí)此刻, 吉野順平終于醒悟過(guò)來(lái),終于明白這里到底發(fā)生過(guò)什么事, 而他又遇見(jiàn)過(guò)什么“人”。 是的,這一切不是玩笑, 不是電影, 不是, 不是幻想,不是虛假……他真的在這里遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)可怕的詛咒,見(jiàn)識(shí)到了它的殺人瞬間,并且膽大包天地跟隨那個(gè)詛咒去往了它的老巢,又見(jiàn)識(shí)到了無(wú)數(shù)被它玩弄于掌上的人類(lèi)。 甚至他還將一個(gè)人類(lèi)變作的傀儡當(dāng)作玩偶在掌心把玩?! 怎么會(huì)這樣?! 他當(dāng)時(shí)到底在想什么?! 他明明不該……他怎么會(huì)因?yàn)槟且凰查g的被肯定而覺(jué)得那個(gè)詛咒是個(gè)“好人”???! 他在那一刻到底被什么蒙蔽了理智?! 而他最后……竟然還活著出來(lái)了??。?/br> 吉野順平的冷汗止不住地冒了出來(lái)。 可更令他震驚的是,森深雪只是向那電影院遙遙看了一眼,就扭頭離開(kāi),毫不猶豫地向著城中河的方向走去。 ——而那里,正是那個(gè)自稱(chēng)“真人”的咒靈的巢xue??! “等,等等!” 當(dāng)明白過(guò)來(lái)自己這一天都經(jīng)歷了些什么后,吉野順平對(duì)真人的畏懼也就越發(fā)真實(shí)而深刻了。 他反手抓住森深雪,震驚又恐懼道:“不行!不能去,老師!那家伙……那家伙是詛咒,是誕生于人類(lèi)之中的詛咒,有著非??膳碌哪芰?,我們沒(méi)辦法……” “每一個(gè)咒靈都是誕生于人類(lèi)的。”森深雪打斷。 吉野順平激動(dòng)道:“可是它不同!它是從人對(duì)人的憎惡恐懼中誕生的詛咒,可以輕易改造人體,玩弄靈魂,這樣的家伙,我們?cè)趺纯赡軘车眠^(guò)?!” 但吉野順平?jīng)]想到的是,森深雪的手杖竟然反手抽在了他的背上。 “哇??!”吉野順平跳了起來(lái),近乎委屈看她,“老師,你怎么打我?!” “這是我教給你的第二課?!鄙钛┢降?,“永遠(yuǎn)不要問(wèn)‘能不能’,要問(wèn)‘怎么做’?!?/br> “……什,什么……” “那么現(xiàn)在再來(lái)一遍?!?/br> “……欸?!” “把你剛才的話(huà),用正確的語(yǔ)法再說(shuō)一遍。” 吉野順平張口結(jié)舌。 但眼看森深雪的手杖又要抽來(lái),他連忙大喊道:“我在說(shuō),我在說(shuō)——”他咬牙,深深呼吸,心臟難以自遏地砰砰狂跳起來(lái),以致于連聲音都開(kāi)始顫抖發(fā)澀,“老師,這樣危險(xiǎn)的家伙,我們?cè)趺础覀円趺醋觥拍堋拍堋驍∷俊?/br> 如此毫無(wú)謙遜的狂妄之言。 如此傲慢自大的放肆之意。 但卻終于得到了來(lái)自這位鬼畜老師的肯定。 “很好,終于像點(diǎn)樣子了?!?/br> 還沒(méi)等吉野順平心中生出淡淡喜悅,森深雪又說(shuō)道:“雖然在這次的教學(xué)案例中,你只是一個(gè)旁觀(guān)者,但你也要?jiǎng)觿?dòng)腦,從這個(gè)案例中好好想想該以什么態(tài)度對(duì)付你真正的敵人。” “……欸?” “沒(méi)聽(tīng)懂嗎?”森深雪淡淡道,“我的意思是——接下來(lái),是我的教學(xué)示范,而你真正的敵人,還在你的學(xué)校。” 森深雪側(cè)頭看他:“怎么,還是說(shuō),學(xué)校里的那些人,你想放了他們?” 吉野順平僵立原地,臉色青青白白。 而等到他終于回神時(shí),森深雪已然走遠(yuǎn)了。 他胸膛起伏,數(shù)度深深呼吸。 無(wú)數(shù)混亂的念頭、兇狠的憎惡、對(duì)生命本能的敬畏以及對(duì)前方危險(xiǎn)混亂世界的恐懼,都在胸口堆積,讓他忍不住停步,躊躇不前。 但最后,他還是一咬牙,硬著頭皮跟上了森深雪。 而幾乎就在踏出那一步的瞬間,吉野順平就已經(jīng)明白了:從此以后,平靜的日常世界將離他遠(yuǎn)去。 他將脫離平凡、脫離平庸。 · 在踏入下水道入口的瞬間,森深雪就皺起了眉頭。 倒不是因?yàn)檫@里顯而易見(jiàn)的惡劣環(huán)境與惡劣空氣,而是因?yàn)榍胺狡岷诙羁痰摹皭骸薄?/br> --