南歌從背包里掏出一個(gè)筆記本，問(wèn)喬畫：“寫遺書嗎？”

    “你這是百寶箱啊？”弗西斯停下手頭的工作，湊過(guò)腦袋想看看南歌背包里還有什么好東西。

    南歌動(dòng)作利索地拉上拉鏈不給他看。

    弗西斯興致懨懨，再次把目光轉(zhuǎn)移到筆記本上，“這年頭還有人用紙質(zhì)筆記本？”

    “用紙質(zhì)的怎么了？”喬畫抽走筆記本，看著弗西斯說(shuō)，“這是承襲兩千多年的書法歷史?！?/br>
    這個(gè)筆記本是喬畫用來(lái)記日記的，沒想到南歌會(huì)帶在背包里。

    “有筆嗎？”她問(wèn)。

    南歌翻找了一下，找到了喬畫常用的那只黑色鋼筆。

    喬畫撕下一頁(yè)，提筆寫下遺書兩個(gè)字，隨后洋洋灑灑寫了大半篇，多數(shù)是在表達(dá)對(duì)父母的思念，看起來(lái)不像遺書，倒像是一封普通的家書。

    有她開了個(gè)頭，其他人也有樣學(xué)樣，認(rèn)認(rèn)真真的排隊(duì)開始寫遺書。就連弗西斯這個(gè)對(duì)紙質(zhì)筆記本不屑一顧的男人，都撕了一頁(yè)紙下來(lái)，寫了幾十個(gè)英文單詞。

    高揚(yáng)太久沒用過(guò)鋼筆，一提筆就忘字，于是拉著喬畫說(shuō)：“美女，幫我寫幾句吧？”

    喬畫笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“你想寫什么？”

    “爸媽，對(duì)不起，兒子沒來(lái)得及給你們傳宗接代……”

    高揚(yáng)還沒念完，元易文就插了一句，“什么年代了，你居然還有這種想法？”

    “我這想法怎么了？”高揚(yáng)問(wèn)。

    “沒什么”，元易文淡定地將自己寫好的遺書折起來(lái)，“就是覺得你這基因沒什么繼承的必要?！?/br>
    高揚(yáng)罵了一句臟話，之前顧及著他的老板身份不敢懟他，現(xiàn)在就算回去他也不可能繼續(xù)雇自己，干脆破罐子破摔，圖個(gè)心里痛快，“你他媽會(huì)不會(huì)說(shuō)人話？”

    “實(shí)事求是?！?/br>
    元易文的臉色沒有因?yàn)楦邠P(yáng)的怒罵而產(chǎn)生任何變化，像是在進(jìn)行學(xué)術(shù)討論一樣說(shuō)道：“過(guò)去一百年，地球耗竭的能源有將近40種，比如我們熟知的鎢、銅、鉛、鋅、石油、天然氣等等。未來(lái)一百年內(nèi)，還有近30種能源即將走向枯竭。而這一切，本來(lái)是可以避免的。早在幾百年前，人類就知道地球資源有限，如果從那個(gè)時(shí)候開始就采取優(yōu)生優(yōu)育政策 ，地球資源就不會(huì)枯竭得這么快。”

    元易文推了一下防疫面罩，“擇優(yōu)而生，是指基因上的優(yōu)化。人類早就應(yīng)該嚴(yán)格篩選新生兒的繁衍基因……”

    “放你媽的屁！”高揚(yáng)唾了一口，“聽你這意思，基因優(yōu)秀的就該生他十個(gè)八個(gè)，條件普通的就該趁早絕種唄？”

    聽完高揚(yáng)的怒罵，元易文依舊淡定如初，“你從出生開始，就會(huì)面臨各種考試，知道為什么嗎？”

    “我怎么知道？！”以高揚(yáng)的腦子，一時(shí)半會(huì)兒反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

    元易文接著說(shuō)：“就是為了分類，只是分類的方式不是按照基因，而是按照成績(jī)，按照少數(shù)人給多數(shù)人定下的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。成績(jī)優(yōu)秀的人可以去高等學(xué)府，成績(jī)不好的人再尋找別的出路。優(yōu)秀的人被國(guó)家征用，為世界做貢獻(xiàn)。就像你身邊的姜教授的團(tuán)隊(duì)，而普通的人，除了浪費(fèi)地球資源外，沒有任何作用?！?/br>