“一個(gè)赫奇帕奇！”墻上的一位赫奇帕奇出身的校長(zhǎng)自豪地說(shuō)。

    “我還記得她。”有個(gè)拉文克勞出身的校長(zhǎng)說(shuō)，“她是一年級(jí)時(shí)找回拉文克勞冠冕的那個(gè)孩子。真了不起！”

    “你在想什么，阿不思？”戴麗絲·德文特注意到了鄧布利多的神情。他這會(huì)兒的表情很?chē)?yán)肅，像是在沉思什么。

    “我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣精確的預(yù)言?！编嚥祭嗾f(shuō)，他的手指撫摸著那些羊皮紙，臉上的皺紋看起來(lái)比平常要更深刻一些，“我有些擔(dān)心……”

    戴麗絲曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)圣芒戈的治療師，她回憶著先前看到的景象：“我覺(jué)得那女孩看起來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題。但你的懷疑沒(méi)有錯(cuò)，我們很少能見(jiàn)到天賦如此特別的先知?！?/br>
    “我曾見(jiàn)過(guò)泰科·多多納斯?！卑⒚⒍唷さ吓逄卣f(shuō)，“他說(shuō)過(guò)他并不是不想給出更精確的預(yù)言，而是他本人無(wú)法清楚地看到一切，所以他用詩(shī)歌的方式記錄下了它們。但剛才的那姑娘說(shuō)的每一條都清晰準(zhǔn)確，阿不思……”

    畫(huà)框里的校長(zhǎng)們表情都嚴(yán)肅了起來(lái)。尤普拉西婭·摩爾尖聲道：“阿不思，你準(zhǔn)備怎么做？”

    “我們先得把蛇怪處理掉?！编嚥祭喑烈鞯?，“把它放在學(xué)校里對(duì)學(xué)生而言太過(guò)危險(xiǎn)了。我想西弗勒斯會(huì)很樂(lè)意接手那些毒牙和蛇皮……”

    他用魔杖輕輕敲擊桌面，那些羊皮紙立刻自己把自己卷起來(lái)，然后滾動(dòng)著跳進(jìn)一個(gè)抽屜里。那抽屜隨即猛地把自己合上了，發(fā)出一聲巨大的聲響。

    菲尼亞斯·布萊克惱怒地抱怨了一聲——他剛回到自己的畫(huà)框里：“好了，我已經(jīng)通知了我那愚蠢的玄孫，他開(kāi)始和他的同伴破壞整個(gè)布萊克老宅了。”

    鄧布利多為他的描述露出愉快的笑容：“聽(tīng)起來(lái)很符合年輕人的行為。那么……”

    他點(diǎn)燃了邊上的壁爐，而后又呼喚家養(yǎng)小精靈給自己端上了新的茶。

    這會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

    第二天一早，當(dāng)學(xué)生們都在禮堂里享用他們的早餐時(shí)，一樓西側(cè)的走廊傳來(lái)一聲震耳欲聾的巨響。

    “天?。　币淋搅占饨辛艘宦?，“發(fā)生什么了？”

    “聽(tīng)起來(lái)像是什么爆炸的咒語(yǔ)……”

    “有壞人入侵了嗎？”

    “救命！”

    珀莉抬眼看向主賓席：這會(huì)兒鄧布利多不在，其他教授們看起來(lái)都很鎮(zhèn)定。麥格教授對(duì)著弗立維教授說(shuō)了什么，后者跳下他的椅子，快步朝爆炸聲傳來(lái)的方向走去。

    “不知道發(fā)生了什么……”

    “洛克特還在嗎？”

    斯特賓斯的這個(gè)問(wèn)題讓珀莉迷惑了一會(huì)兒，而后霍普金斯慎重的回答（“她在拉文克勞呢，社團(tuán)的人都陪著她?！保┳屗肫饋?lái)這是今年特里勞妮預(yù)言要出事的學(xué)生。

    幾分鐘后，弗立維教授回到了禮堂，教授們隨即對(duì)學(xué)生宣布，一樓西側(cè)的走廊因?yàn)槠てす淼钠茐男枰獣簳r(shí)被封起來(lái)，請(qǐng)學(xué)生們暫時(shí)不要進(jìn)入那邊。

    “一樓……女生的盥洗室是不是在那邊？”斯特賓斯問(wèn)。

    “是啊?！眮喞蚩讼喡柫寺柤纾暗菦](méi)人會(huì)去的。桃金娘整天在那兒發(fā)脾氣，把水潑得到處都是?！?/br>
    男生們交換了一個(gè)眼神，顯然很難想象這件事：“桃金娘？”

    “一個(gè)整天哭哭啼啼的幽靈?！币淋搅照f(shuō)，“感謝梅林，赫奇帕奇的公共休息室在一樓，我們需要使用盥洗室的時(shí)候可以回宿舍?！?/br>
    “不過(guò)桃金娘也不是最糟糕的?！爆?shù)铝仗翎叺乜戳绥昀蛞谎?，“她至少也夸贊過(guò)洛哈特教授的英俊?！?/br>
    珀莉：“……”

    是嗎，那桃金娘還夸贊過(guò)湯姆·里德?tīng)柕挠⒖∧亍贿^(guò)把洛哈特和伏地魔相提并論也太抬舉洛哈特了一些。伏地魔雖然是個(gè)徹頭徹尾的反派，但他至少在某種意義上有所成就了。

    她這么一想，心情更加平和了一些。餐盤(pán)里的餡餅已經(jīng)消失了，她裝作沒(méi)聽(tīng)到瑪?shù)铝盏脑挘巡筒娣畔拢笳酒鹕韥?lái)對(duì)亞莉克希亞和伊芙琳點(diǎn)點(diǎn)頭：“我早上第一節(jié)是古代魔文課，先走了。”

    在有準(zhǔn)備的時(shí)候，蛇怪會(huì)顯得很好對(duì)付。

    麥格教授在哈利面前把一支羽毛筆變成了蛇，讓他嘗試對(duì)著蛇說(shuō)話，說(shuō)“打開(kāi)”和“對(duì)我說(shuō)話”。哈利雖然很驚訝自己的蛇佬腔是怎么暴露的，但想到面前的人是鄧布利多教授，他又毫不意外了。

    雖然不清楚自己這么做有什么用，但鄧布利多校長(zhǎng)在之后確實(shí)對(duì)他表示了感謝，這就足夠了——他實(shí)在非常地感激鄧布利多校長(zhǎng)：正是鄧布利多把小天狼星帶來(lái)見(jiàn)他，讓他感受到了有家人照顧的快樂(lè)。

    海格一早就離開(kāi)霍格沃茨去了市場(chǎng)，這會(huì)兒已經(jīng)為他們準(zhǔn)備好了許多公雞；凱特爾伯恩教授從禁林里抓來(lái)了一籠蜘蛛，他們也許要借助這些蜘蛛來(lái)確認(rèn)蛇怪的方位。

    斯內(nèi)普早上有兩節(jié)連堂的魔藥課，不得不黑著臉錯(cuò)過(guò)了接觸活著的蛇怪的機(jī)會(huì)。但鄧布利多向他保證會(huì)把蛇怪的尸體留給他。

    他們很快進(jìn)入了那條粗大的、滑膩膩的水管，之后是一條相當(dāng)泥濘的隧道。麥格教授踩到了小動(dòng)物的骨頭，凱特爾伯恩教授蹲下來(lái)就著照明咒觀察了一番。

    “這些骨頭看起來(lái)還很新?！眲P特爾伯恩的聲音有些興奮，“看來(lái)蛇怪確實(shí)最近才出來(lái)游蕩過(guò)。”

    教授們都沒(méi)有詢問(wèn)鄧布利多是怎么知道蛇怪的事情的。

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